学期总结

学期总结15篇[优秀]

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的学期总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期总结1

　　本学期的体育教学工作即将结束，回顾与学生在运动场上共度的时光，有笑声，有困惑，有进步的欢呼，也有挫败的失意。真切感觉学生的体质健康与自己工作付出息息相关，倒不是如何抓紧课时进行训练的问题，而是通过课堂上的组织教学，让学生能学一种技术，找一个兴趣，获得必要的体育基础知识，形成运动健身意识，掌握健身方法，培养对体育的兴趣与爱好，养成运动行为习惯，最终拥有终身体育必备的素养，使体育能够有机延续和发扬。现就一学期来的主要工作总结如下：

　　(一)教学工作

　　1.充分发挥自己在教学过程的主导作用。

　　青少年学生模仿性强，教师是学生直接效仿的对象之一，对学生能否形成良好锻炼习惯有直接的影响。因此，在课堂教学中，我充分发挥为人师表，言传身教的示范作用，认真贯彻课堂常规，科学地安排教学过程，规范准确的讲解示范动作技术，并且加强练习方法方面的指导。让每一个学生每一节课，都经受一个科学锻炼身体的过程，尽可能体验到成功的愉悦。通过明示和暗示的综合效应，来培养学生良好的锻炼习惯。

　　2.指导学生掌握科学锻炼身体的方法。

　　在课堂教学中，有意识地把科学锻炼身体的基本原理和方法传授给学生。首先，让学生了解人体的.结构，各系统器官的功能，身体锻炼的卫生常识，体育动作的规律特点，以及体育锻炼是如何促进人体生理变化的。其次，让学生懂得生理负荷的最佳方案和合理的锻炼程序，以及为什么做与怎样做准备活动和整理活动等方面的知识。此外，根据学生不同年龄阶段，运用不同的锻炼手段和方法，引导学生进行身体锻炼。

　　3.注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。

　　在教学实践中研究统一练习与自主学练相结合的教学模式，探讨按体能分组进行锻炼的教学方法，进行个人或小组形式组织的运动处方式教学的尝试，以至考虑不同能力学生的需要，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。帮助学生制订有个性特点、具体切实的个人锻炼计划。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲";对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。

　　4、处理好体育中考与体育课堂教学的关系

　　利用中考自选项目开展课堂教学，把体育中考训练的内容溶进课堂教学中，作为教材内容的升华，借以促进课堂教学的改进和提高，使课堂体育教学真正做到体育中考和学生终身体育两不误。例如：在立定跳远的教学中，让学生连续跳皮筋，设置一定的高度和远度让学生进行练习，迎合学生的心理爱好，激发学生挑战更大高度和远度的欲望，让学生在展现自我的过程中认识自我、规范自我、评价自我、发展自我，鼓励学生主动参与教学中，注意参与量的递进、参与难度的递进、参与主动性的递进，以达到培养兴趣、培养能力、发展个性和开拓创造力的目的。

　　5、及时进行课后反思，提升教学实践合理性,提高课堂教学效能。

　　我国古代思想家孔子曾说过,“知人者智,自知者明”。这就告诉我们,人贵有自知之明,真正的教育智慧是自省、自知、自明、自强,在自我反思中学会教育和教学。我在实际教学过程,经常会遇到意想不到的问题,如学生不能按规定完成动作,师生之间、学生之间出现争议等,这时我主要根据自己在课堂上教学行为和学生的表现进行课后反思:“为什么会出现这样的问题”,“采取怎样有效的策略与措施”，“我的教学是有效的吗”,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等。对前后的教学做好比较、分析,寻求最佳解决方案，从而促进教学向最优化方向发展。

　　(二)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　每一次听课、评课，我发现我们体育组的教师都有一个共同特点能够活学、活用新课标。在教学方法上每位教师都有独到之处、各有千秋。能从教材中挖掘学生的潜力，无论是复习课，还是新授课，每一位教师的教学思路非常清晰，对新课标的理解比以往有新的突破，他们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引导学生自主学习，合作学练，突破教学重难点。对比方法和小组形式的合作比较灵活，尤其是他们能从日常生活中启发、诱导学生学会学习，学会思考，学会展示自我个性的机会，新旧知识点的处理上也比较成功，每一位教师的教学风格有许多地方值得我去学习、去思考。

　　总之，本学期取得了一些成绩，但仍有不足，还需要不断的探索、不断的创新，让自己的教学工作更加完善、更加出色。中学体育教学学期工作总结5

　　时间飞逝，转眼一学期就过去了。各种苦辣酸甜的回忆在脑海中一幕幕闪过，如同就在昨日，让人感慨万千。

　　体育作为一门最基础的学科，因为它对我们的身体紧密相关，对我们的生活质量举足轻重，因此最为国家重视，也最为学生喜欢。但作为新课改下的体育与健康又成为了一门最复杂的学科，因为它不仅要锻炼我们的身体，还要培养我们良好的身体与道德习惯，更要发展我们的学习思路，因此体育老师的工作也越来越细化，越来越受重视。

　　这学期我担任初一年级女生、高二年级女生以及高三年级男生的体育与健康课。初一年级新生主要目标是培养良好的运动习惯，组织纪律性以及培养体育小骨干;高二年级主要是选修课，在兴趣的基础上，加强基本功，提高技战术水平;高三年级主要是抓体育会考科目，在会考中取得优异成绩。

　　具体的做法是初一年级主抓课堂常规及运动习惯，比如每节课的课堂常规都认认真真，落实到每个学生，只要有人做的不好，就坚决反复练习，直到每人都能完成好。比如运动习惯，在每节课最后都加上课课练，培养学生每天都锻炼的习惯。多进行游戏类活动，提高学生的运动兴趣。高二年级主要是篮球选修，通过各种小比赛调动学生练习的积极性，在比赛中找差距，在练习中弥补进步。高三年级住抓会考，具体做法是课堂安排紧凑，运动量和强度逐渐加大，早晚督促学生多跑步，多教学生一些练习的科学方法，苦练加巧练。

　　经过一学期的艰苦努力，每个年级都取得了显著的效果，尤其是初一年级在过程性考核中都取得了很好的成绩。另外还开展了其他活动：学校乒乓球队的训练，并取得区第六名的好成绩;羽毛球在北京市中小学比赛中进入十六强。

学期总结2

　　我开心地度过了这一周，因为，我的哥哥每天陪我一起学习、一起玩，我们开心极了。

　　语文我们第二单元已经学习完了，作业完成的`不是太好因为比较粗心字写得不太公正，老师给我画了很多圈我下次要注意。

　　数学学到了第二单元作业完成良好所学的知识我觉得全部掌握。

　　生活方面很好干了很多家务。

　　明天又要上学了，时间过得真快可呀！

学期总结3

　　一个学期转眼而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张高兴的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着，我想这不是为师者的成就吗?

　　回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的计划，我对本学期的工作做一下总结，也以此总结一下生活吧。

　　一、学期初目标的达成情况

　　1、班级常务工作有条不紊，学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进，在高年级组，我班的流动红旗最多。

　　2、学生成绩稳步上升。学生虽然没有提高平均成绩，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。

　　3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛，并且成绩优异。尤其是讲故事比赛，我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。

　　4、后进生转化工作成为亮点。

　　二、工作上的闪光之处

　　这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了，纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、快乐的`。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利，我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心，读书又帮他们找回了学习的兴趣，有了这些怎么能不进步呢?

　　三、仍需要不断追求的领域

　　学期初，我把本班的奋斗目标定为：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己，并且一直向这方面努力，有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信：只要不断坚持，就一定能实现。

　　一学期工作转眼而过，也许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己以后的人生之路更加光明吧。

　　使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

　　四、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

　　总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

学期总结4

　　转眼一个学期的羽毛球课临近尾声，通过这一个学期的学习我也从一个羽毛球“门外汉”变成了羽毛球爱好者。羽毛球课程作为一个运动健身类的课程，它与其他专业课程的最大不同在于在实践中不断学习进步，这样的课程既不会有过多枯燥的理论知识，也不会让学生学过就忘，无法应用。这样的课程特征也促使我上课认真听讲练习，课后积极辅助视频等教学资料揣摩，收获良多。

　　我过去误认为羽毛球主要是手臂的运动，只要能接到球就算会打羽毛球，只要用最大的力气猛杀狂砍就能战胜对手。学习了羽毛球课，我才明白这是错误的理解。其实羽毛球是一个对于技术和体能都要求很高的运动，它不仅需要结合自己从脚尖到头顶的力量，更需要在竞技中时刻注意对手的动向，及时形成相应的对应策略。最开始还没有学习发球之前，我发球总是双脚、身体直立，光靠拍子对准球发力，发出的球往往既不高、也不远，还时常打到杆上，但那时竟然还没觉得有什么问题。在老师教授高远球发球方法后我才知道，发球要靠身体的转动将全身的力量都给予拍子，才能发出高远球，正确的发球姿势其实是整个全身的非常漂亮流畅的弧线，而不只是羽毛球拍子和手臂的移动。

　　在学习了羽毛球课之后，我在站姿和步法上也有很大的提高。正如助教老师常说“步法是羽毛球的生命”，当把自己随意的站姿和弓字步法一对比，才发现那些为什么自己老是跑不过球的速度、为什么经常打到了球却打不过网的问题都有了答案。全身的技术、力量如果没有步法作为支撑，就会出现“费力不讨好”——用尽全力却发现自己挥了空拍。过去我在打球时经常会伴随着一只脚乱抬重心不稳、双脚交叉移动困难等错误，现在想起来完全是因为没有把握羽毛球基本站姿、步法的要领。在准备阶段要双脚分开，自然弯曲，重心略微向前而笔直站立或者随意站立。在判断球方向后，要迅速移动、三步到位、准确击球并及时回到场中间，避免被对手吊死角，而不是看到远球，转过身体再找球甚至满场乱跑。我明白有了正确的步法，才能让自己能够准确的回击球不至于被对方吊死；有了正确的步法，才能够控制整个羽毛球场；有了正确的步法，才是正真意义的羽毛球运动。

　　还有一个我过去从未注意过的点，手臂的发力。学习羽毛球之前，我从没考虑过这个问题，只是看到球过来了就挥起拍子砍向球，而能不能击中羽毛球基本靠运气。听了老师的'讲解才明白羽毛球发力出了分发力的轻重还分发力部位、发力时机的。击高远球时，要找准制高点的一瞬间发力，发力时将右脚跟到头顶所有的力气都运到手臂；吊球时，击球点稍微提前一些，发力稍小并用手腕向下压；挑球时，手腕给出一定的空间，主要靠手腕发力；发网

　　前球通过手指和手腕用力来区分发球的运和近，而不需要调动整个手臂。

　　除了以上这些基本的羽毛球技术之外，羽毛球作为一项竞技运动有自己独有的规则和策略。学习羽毛球的策略不仅仅能够帮助我们欣赏各种羽毛球比赛，更能够让我们思考如何在规则内采用合理的策略击败对手。羽毛球包括单打（男、女），双打（男双、女双、混双），他们在界限、发球、站位都有不同，导致其场地大小、裁判数量、竞技策略也不同。老师常教我们“打球要打对方的空位”，我想这也是羽毛球策略的精髓了吧，控制好自己的球在界内又尽可能距离对方远，不仅可以消耗对方的体力，还能增加取胜几率。

　　羽毛球是一项技巧和力量并存，充满智慧和激情的体育运动，而羽毛球课程除了让我领略了羽毛球的魅力，也让我增进了和同学的感情，更重要的是改变了我以前不爱运动的心态。说来惭愧，上了大学没有了高中班主任哪样时时刻刻的督促，我基本上就很少运动了，也只有每年体侧前夕才会迫于形势去跑跑步，现在想想在上了第一节羽毛球课后，我一周之内全身都肌肉酸痛不已，被同学嘲笑缺乏运动也不无道理。而现在上完了羽毛球课程不一样了，我认识到运动不只是汗水和疲惫，也具有球体飞跃时的优美和坚定以及带给我们的朝气蓬勃的精神状态。到现在我已经迷上了羽毛球运动，才惊觉时光飞逝，一个学期的羽毛球课程下来我更舍不得羽毛球了。我明白自己目前学习到的东西其实还只是皮毛，羽毛球还有很多奥秘我未曾发掘，所以在今后的日子里，我也会利用课余时间通过网络视频教学等继续羽毛球学习。

　　最后非常感谢一个学期以来，可敬可爱的老师、助教师兄对我们的教导，你们总是仔细的剖析动作要领、征询我们的问题和建议，在背后观察我们动作是否正确并给予纠正，你们辛苦了，谢谢你们！

学期总结5

　　xx年来，在院领导的关心、支持下，在学生会团的正确领导下，学习动漫部秉承“为同学服务，为学校服务”的宗旨，认真学习，扎实工作，开拓进取，全力以赴地投入到自己热爱的学生会工作当中。经过xx年的学习、锻炼，本部的工作已经进入正轨。学习动漫部在院、院学生会的领导和帮助下，本着“为同学服务，为学校服务”的原则和“以人为本、锐意改革，开拓进取”的工作理念，认真完成了院、院学生会安排的各项学院工作，并积极开展各项活动，丰富学生的课余生活，锻炼学生的各方面能力。现将我部本学期工作汇报如下：

　　一、完善各项规章制度，使学生会工作更加有序

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”为更好地贯彻、执行《学生会职能分工方案》的精神，加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和质量，我部特制定了《动漫部本学期工作计划》、《动漫部本学期工作目标》、《动漫部本学期活动计划》、《动漫部本学期活动计划》、《动漫部本学期工作计划》、《动画部本学期活动计划》。

　　一)、学生会工作的基本思路和总体目标

　　1.继承、发扬、创新和传统，继承和发扬学生会工作的良好精神风貌，坚持自我管理、自我约束、自我服务的原则，紧密配合学校各个部门和社团，努力培育和提高学生会的整体形象。

　　2.加强自身建设和自身建设，以提高工作质量和效率为重点，以保持学生会工作的连续性、规范化和高效率为目标，不断开拓创新，扎实工作，努力开创学生会工作的新局面。

　　3.加强学习动漫部工作的计划性、针对性，在实际工作中不断完善和提高各项规章制度，并且努力做到最好，不断提高工作效率，确保工作质量、进度，不断提高服务意识与奉献社会的精神，切实做好本部的相关工作，努力开创学生会各项工作的新局面，为学生会的长足发展做出应有的贡献。同时，加强对学生会成员的`管理和教育，让其在工作之余不断的学习，提高其综合素质，为学生会的发展做出贡献。

　　二)、完善自身机构，提高自身素质

　　为使学生会工作更好的开展，我部本学期将加大学生会自身建设，明确学生会的职能和工作任务，并且努力完善学生会的各项制度和机制。同时，本部门将在原有制度的基础上加强管理与监督。

　　4.完善各项工作制度

　　本届学生会将在原有的基础上进一部完善，包括：学习动漫部各项制度、奖惩制度及工作制度，并且要求人人严格遵守并严格执行，并且在以后的工作中尽心尽力的去完成。同时还要求各部门对学生会的日常工作负全责，并且在以后的工作中，加强各部门之间的联系和交流，及时解决学生会存在的问题，并对其提出意见，进一步完善学生会的工作制度，努力提高学生会的工作效率。

　　5.加强与各部门的交流，营造宽松、和谐的工作氛围

　　学生会是一个学生组织，在这其中，学生会的桥梁作用就不可忽视。在工作中，各部门的学生会内部交流，这不仅能够增强学生会内部的团结和凝聚力，提高工作效率，更能有助于学生会工作的开展。学生会是个大家庭，各个部门之间相互协作、配合的最好体现。学生会内部的交流，不仅要从学校内部到学院外，更要从学校以及社会对学生会的了解、支持到各部门工作的支持，学生会内部建设的良好运行，是学生会的一个重要部分，是学生会可持续性发展的关键。

　　本学年学生会的工作计划如下：

　　一、继续加强学生会的自身建设

　　学习动漫部本学期将着重加强自身建设，不断提高学生会工作的整体水平和工作质量，不断提高学生会素质和工作能力，更好的为学生服务。

　　二、进一步完善学生会内部机构，加强学生会的自身建设

　　学生会成立的第xx年，我部本着“全心全意为全校师生服务”的宗旨，努力把学生会建设成一支有朝气、有战斗力、有凝聚力的精干分子，积极响应学院的号召，并开始了学生会的改革创新与进一步的完善。本学期我们的工作

学期总结6

　　虽然这次的期末考试考得的还不错，但我也不能骄傲，俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。再说我平时的学习成绩也不太稳定，这说明我的基础不太扎实，没有举一反三的能力，阅读写作能力也不太强，正因为这些，所以我考出的成绩并不能说明白我所学的东西都掌握了。在这个暑假里我会多读一些书，扩展自己的'知识面，提高阅读和写作能力，争取在下一个学期取得更加优异的成绩。

　　感谢刘老师对我平时的鼓励和关心，刘老师不但教给我们知识，更教会了我们怎样做人、做事，让我既收获了知识又能健康成长。乒乓球比赛时老师为我鼓掌、为我加油，让我充满信心、充满力量。我会做一个有个性的自我，期待着我的全面进步！

学期总结7

　　随着信息技术的不断发展，信息技术教育已经成为当今教育的重要内容之一。在这个学期中，我担任了信息技术的教学工作，下面是对这段时间的工作进行总结。

　　首先，我认真备课，根据学生的实际情况和教材内容，制定合理的教学计划和教学进度。我仔细研究了教材，明确了每个知识点的学习目标，并根据学生的实际情况，对教材内容进行了适当的增删和调整，使教学更加符合学生的认知规律和实际需求。

　　其次，我采用多种教学方法，如讲解、演示、实验、讨论等，使学生的学习更加生动、形象。在课堂上，我通过演示，让学生更加直观地理解知识点，并通过实验，让学生亲手操作，加深对知识点的理解和记忆。同时，我也鼓励学生积极参与讨论，发表自己的见解，使学生的学习更加积极主动。

　　第三，我注重培养学生的实际操作能力，让学生在掌握理论知识的基础上，能够将其应用到实际操作中。我通过布置练习和作业，让学生不断练习和实践，加深对知识点的理解和记忆，同时也提高了学生的'自我学习能力。

　　第四，我注重与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和需求，及时发现和解决学生学习中存在的问题。我鼓励学生提出问题和建议，并及时给予解答和帮助，增强了师生之间的互动和交流。

　　最后，我认真总结每个单元的教学效果，及时调整和改进教学方法和策略，使教学更加符合学生的实际需求和特点。同时，我也认真记录学生的表现和成绩，及时反馈和跟进，帮助学生更好地掌握知识和技能。

　　总之，这个学期的工作让我深刻地感受到了信息技术教育的重要性，也让我更加深入地了解了学生的学习特点和需求。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育服务。

学期总结8

　　期末考试不知不觉中，已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数，也出现在我们的眼前。带着些许的刺目，令我心情有些沉重起来。

　　我总结，在这次的期末考试里，我犯了很多，我可以不犯的错误。

　　比如，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的.练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　期末考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

　　期末考试的失败，并不能代表什么。但是我希望老师们，可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。

学期总结9

　　在学校的正确领导下，教研组始终坚持以'教研带动教学'为中心理念，积极开展各项工作，全面完成了本学期的教研工作。为了总结经验教训，进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。

　　一、主要成绩

　　（一）注重政治学习，提升思想觉悟。

　　带领全组教师认真学习贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神、《国家教育中长期改革和发展规划纲要（20xx-2022年）》和他纪念中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神等内容。积极引导全组教师对照本职工作，撰写学习笔记和心得体会。每人撰写了学习笔记1万余字、心得体会。通过这些行之有效的活动，使全组教师的政治思想觉悟和师德修养得到进一步的提升。

　　（二）全面落实教学常规，深入推进教科研工作

　　教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。在本学期,为了全面提升我校的教育质量，推进学校校园文化建设,做好晋升省级标准化高中的准备工作，鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，开展了丰富多彩的教研活动。具体如下：

　　1 、做好教学常规检查工作，落实教学管理要求。配合学校教导处、教研室开展三次教学常规检查活动，检查教案、听课记录各25人/次。通过这些常规检查活动，评选出一批优秀教案。既肯定了好的做法，也纠正了存在的问题，进一步规范了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。

　　2、深入开展课题研究、校本教研，及时总结形成研究成果。

　　本学期，全组积极投入教育教学研究，积极参与3个课题研究，做好校本教研。在研究中，及时总结经验,形成一批研究成果。完成了教学论文、教学设计、教学案例等30多项教研成果。10多项教研成果被推荐至县级以上参加优秀教研成果评选。其中荣获国家级优秀论文、省级优秀论文。

　　3、开展听课、评课活动，互相学习，取长补短.

　　以学习和开展'高效课堂'和'同课异构'教学活动为契机，积极组织听课、评课活动。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课，新教师的汇报课。组织的形式多样，采用集体组织与个人行动相结合。本学期，集体组织听课、评课达6人/次，每人听课达20次。通过听课、评课活动中，相互学习，取长补短，年轻教师发现了问题,老教师拓展了视野。

　　4、丰富校园文化，拓展学生视野。

　　本学期，为了拓展学生的视野，培养学生的学习兴趣，丰富校园文化生活，我们举办四个年级的政史地综合知识竞赛活动。各年级学生积极参与，经过激烈角逐，共有48名学生分别荣获一、二、三等奖。

　　5、积极参加赛教，提升自我价值。

　　本学期，我们选派陈新会、杨厚宝等三名教师参加学校组织的高效课堂'教学能手大赛活动，经过激烈的角逐，全部荣获校级教学能手称号，其中杨厚宝代表学校参加全县'高效课堂'教学能手大赛，不负众望被评为县级教学能手。

　　6、积极做好创建'省级标准化高中'档案建设。

　　根据学校创建'省级标准化高中'工作的安排，全组教师牺牲休息时间积极完成教育学习笔记、备课笔记、研究性学习方案与成果、观摩课、公开课、教研专题等档案建设任务，为学校实现省级标准化高中的目标做好各项准备工作。

　　通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的'教学能力。

　　（三）爱岗敬业、无私奉献

　　全组教师在工作中能发扬讲大局、讲团结、讲奉献的精神，遇事不推诿、不扯皮，不斤斤计较，高水平、高质量完成了各项教学、教研工作，使全组焕发出'奋发有为、团结向上'的精神风貌。

　　二、存在的不足与问题

　　1、理论学习需要进一步加强。我们有部分教师在备课、上课等各个教学环节没有达到新课程的要求，存在着'穿新鞋，做老路'的现象，有的教师对课程标准研究不深。这些现象，需要我们深入学习新课程方面的理念，认真研究课标，提升自身的认识水平。

　　2、课题研究、校本教研有待进一步深入。当前课题研究、校本教研存在着认识不深，热情不高，政策支持力度不够、缺少经费保障等问题，严重制约这些工作的开展。这需要我们在政策制定等方面下大力气加以解决。

　　三、今后工作的打算

　　1、深入开展理论学习，提高认识。将学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要（20xx-2022年）》、《陕西省贯彻实施意见》、课程标准、现代教育技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组理论学习的中心内容，全面提升全组教师的认识水平，推动教学的发展。

　　2、继续深入开展'高效课堂'、'同课异构'课堂活动,打造高素质的团队. '高效课堂'活动将实行'全员参与，示范引导','同课异构'将在高一、高二年级开展。计划集体听课、评课8节次。个人听课、评课20节次。

　　3、继续推进课题研究、校本教研，形成高质量的教研成果。在政策力争取得新突破，在数量上要有新发展，在质量上要有新提高。

　　总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的研究是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式，不断提高我校政史地教研组的教学质量。

学期总结10

　　时间如流水，一点一滴，静静地、轻轻地流走，转眼20xx已走过了一半，这一学期，也要在不知不觉中划上句号。所有关于秘书处的一切都还那么清晰，所有曾回荡在心头的感受都还那么深刻，我知道，回忆并不能改变什么，但不得不承认，我们，都很怀念这段日子，有苦、有甜、有汗水、有眼泪、有挣扎、有快乐，我们努力着，充实着，微笑着。秘书处的工作是细小的、繁琐的，却也是最需要耐心与坚持。对于日常工作，我们从来没有松懈过。秘书处依照团委本期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成常规既定任务并组织一定的学生活动，服务团委工作，丰富大学生生活。就针对这一学期来的工作总结如下，以便今后工作的开展及实施。

　　一、认真完成常规工作在常规中求突破

　　本学期我部门一如既往有条不紊地完成常规工作。在学期伊始就高效地完成了团委空课表的制作工作。我们还每月按时递交本部门工作总结、月总结及月报表，按时参加校综合服务部每月例会，并向院团委及时反馈从学校综合部了解到的信息。此外，我部门本学期在我院团委内部通过选拔有才能的干部，成立了编辑小组和写作小组两个兴趣小组，方便日后配合我部门和我院团委的日常工作。在学期初，我部门还积极参与了我院团委与广东海洋大学交流所用的PPT的制作。学期末，我部门整理了20xx级我院应聘助理班主任的所有应聘者信息，很大程度上给面试老师减轻了负担。同时，我部门还完美设计了本学期团委优秀干部的荣誉证书，获得老师和同学们的一致认可。这一学习我部门本着认真负责的态度完成了每一项细致入微的工作，本部门的团队精神也在一次次的工作配合中得到很大提升。

　　二、致力于素质建设提高部门软实力

　　自2月份开学至今，我部门从未停止过对干部业务水平的培训。在这一学期，我部门共开展了3次部门干部综合素质培训活动，分别是学习本部与其他学校的工作内容与要求；任务式出外活动，考察干部合作能力；任务式作业，考察干部创新思维。本学期的部门素质培训活动整体上提高了部门干部的工作积极性与能力，进一步推进了部门素质建设。从增强部门软实力出发进而增强部门干部的综合素质与能力。总体来说，这学期我部门的素质建设活动开展得十分顺利，效果很好，得到了辅导员老师的一致好评！

　　三、立足院团委工作实际开展特色工作

　　根据院团委实际工作需要，我部门接受了管理我院团委编辑小组和写作小组的任务。新增工作内容虽然会增加我部门的工作量，但我们认为这是十分有意义的，是值得去做的事情。两个兴趣小组的设立为我部门今后能顺利完成工作任务提供了一定的人员保障。除此之外，开展新的特色工作一直以来都是我部门非常重视的事情，一方面有利于增强院团委的活力，方便各项工作的顺利开展，另一方面，也可以增进我部门内部的团队协作能力，使我们完成工作能够更加高效、便利、透明。当然，在今后的工作中，我们仍然会立足实际，踏实工作，从一点一滴做起，争做老师的最好助手！

　　四、总结不足汲取经验

　　1、部门成员文字表达能力不高，硬实力不足。语言表现力的不足，导致有时在文件中会呈现出罗嗦不简洁的状态，甚至还存在着错别字病句这种低级错误的现象，针对这一问题，我们商讨过后，决定通过多看公文类型的书籍，平时多加练习，对要上交的重要文件进行反复检查核对来弥补我们的不足，努力提升自身工作能力。

　　2、一直以来，怎样开展创新有特色的工作都是我部门关注的焦点，可是，通过这一学期的改进，我们发现常规工作任然是部门工作的主体，创新工作依旧不能很好很顺利的展开。针对这一问题，我们准备在假期与其他学校的同部门进行深度交流，希望能从交流中得到更多有用的经验，从而能在下学期一举拿下这个让我们头疼已久的`顽疾。

　　3、部门总体交流明显不够。因为所有的工作都需要团队的配合，如果不能及时交流，很大程度上会影响工作的正常进度。由于不是同一年级，我部门的内部交流不是很多，这不利于相互之间工作的顺利开展。就内部交流不足，我们计划下学期通过增加聚会，唱K等方式加强内部的相互交流，增加部门内部的凝聚力，更好地培养我部门的团队精神。

　　本学期秘书处的工作可以说是尽心尽力，始终以坚持服务他人超越自我为宗旨，坚持团结勤奋，求实创新，保质保量地完成我院的各项常规工作。即遇到不少困难，也出过不少问题，但也取得一定的成绩。我们相信在全体成员的共同努力下我们秘书处会日趋完善，日趋成熟，从而发挥更大的作用，最终达到更好的服务大家的目标。

学期总结11

　　忙碌的考试周过去了,马上就要放假了.看着同学们一个个拉着皮箱,拿着行李回家.我心里却没有太多喜悦.感觉这一学期没有应该有的预期的收获,对自己的表现可以说很失望.想到要给老师汇报,觉得无言以对,其实,老师只是尽责的督促,我知道我更是愧对这宝贵的时光,尤其我是外出工作又回来读研.今晚,静静的坐在电脑前,认真反省这一学期,找出自己身上出现的问题,下学期必须改正,借用老师的话,”用行动证明自己的想法,用行动实现自己的追求”.

　　关于专业课

　　专业课学习上,虽然课程不算多，但由于本科学习的不扎实,加上毕业两年,很多基础专业课如电机学,电力电子技术，数字信号等都忘得一干二净,加上我是跨专业,对电力系统的专业基础课如电力系统分析,电力系统继电保护等更是一窍不通.很多基础的名词听都没有听过,心里很是恐慌.课堂上，我尽力的集中注意力听课，记笔记，课后也借了点电力系统专业的课本看，尽量补充点知识。但，我的学习方法有点死板，抓不住重点，看的慢。老师都在强调课程的重要性，可以从中写论文什么的，加之我对考试很紧张，这样看点书，记笔记，虽然效果不算理想但总是能给我点心理上的安慰。当初都听别人说大学专业的”无用论”,现在看看研究生学习所用的.那些软件，理论知识，才知道那些课程的重要性，专业课无用论的说法真的很荒谬.

　　关于六级

　　大二四级一次通过后，本该借着大家都在学习英语的氛围，自己英语底子也还可以，继续努力下，就可以把六级早点通过的。但，由于当时自己糟糕的心态和无所谓的态度，没有好好复习，结果六级没能通过。现在，在该专注于学术研究的时候，我却不得不抽出很多时间学习英语，还本科欠下的债。看到实验室师兄师姐们在那里研读专业论文，学习软件，而我还在看英语，心里很虚。以后，不会再在六级上花费时间，必须得专注于研读专业论文、学习应用软件、发表论文上。

　　关于专业论文的学习

　　进到实验室后，老师安排我们看关于变电站、电力系统、功率补偿方面的论文，在其他课程上，老师也要求我们看了与课程相关的一些的论文。虽然有所收获，但我读的不够充分，概述性的有点多，对有深入的研究分析的文章没有进行细致的研读，这样很难达到老师让我们读论文以期发现可以深入的地方进而写论文的目的，以后必须改正。

　　科研实践方面

　　老师所做的电力系统无功补偿装置跟我的专业方向很贴近，给了我们很好的学习锻炼机会。但由于基础很差，必要的应用软件不会用，科研实践方面自己做的很差。机会真的是留给有准备的人的！六级考完，复习了下英语跟矩阵，没多久就到期末考试了，DSP的书买了两本，但没看多少。这不应该成为借口，我知道是我对时间的规划不好，利用不够充分。看着老师、师兄能熟练的应用软件、芯片，实现控制目标，觉得很有成就感。下学期我一定花大力气学习编程和应用软件，完成老师交代的任务，也不枉研究生这个头衔。

　　下学期将是我们为研二开题准备的关键的一学期，也是我们明确研究方向、集中精力继续深入的时期，对能否顺利开题、尽早发表论文都很关键。我一定要改正这学期犯的这些错误。抓住老师布置的重点，尽量多的、深入的研读相关论文，不能再流于表面，然后找出突破口，期望能在老师指导下能写出东西。同时，

　　要花时间学习应用软件，借助老师的项目，多锻炼自己的实际动手能力。

　　回首过去的这半年，过得不够充实、学习上没有达到自己的预期，主要就在于自己对时间的规划和利用不够合理，自律性、执行力不够强，没有很积极主动的跟师兄师姐请教，使自己学习效率低、没有抓住重点。这些都是我亟待解决的问题。以后，我不会再继续这样让自己留遗憾，一定会严格要求自己，改正以上不足，恳请老师及学长们批评指正。

学期总结12

　　20xx年，升入初中的第一个学期，我来到了四真学堂，遇到了余老师，半年学习下来，我的收获颇多。

　　先来看一下学习方面的收获。500字10篇这个学期第一节课，就从余老师的教学中了解到作文要写好的四个要点：说真话，记真事，写真人，抒真情。四真作文，就是好作文的标准，当然做到这些远远不够，在余老师的引导下，我们掌握了很多的写作技巧，让我们知道原来作文原来这么简单，可以这么“玩”，我们的作文写作兴趣一下子被调动起来。

　　除了在写作方面收获很大，在阅读方面，余老师教会了我们许多阅读的技巧，让我们在阅读这迷茫的海洋中刹时找到了方向。而基础知识和文学常识方面，余老师每次上课都会或多或少指导我们学会积累的方法，并使我们知道了积累的重要，掌握了积累的习惯。

　　再来看看做人方面的收获。这个学期余老师教会了我们很多做人需要具备的常识，要求我们做一个有文化的人，为我的生活及人生中指点迷津，也激发了我心中所有的潜力，跟余老师上课，发现时间过的特别快。

　　当然做这一学期不足还有很多，比如考试成绩还不够理想，分数还不是很好看，待人处事方面还有欠缺，不够厚道等等，这些都要用心去改正。这半年在四真学堂受益匪浅。

　　我觉得这学期我的语文在很多方面都有进步。比如，错别字减少了;认识的生字多了;积累的优美词句更丰富了……更明显的是在写作上。以前我总觉得没什么可写，每次写作文是都为写什么而发愁，总觉得生活中缺少那些轰轰烈烈的大事。可通过习作练习和老师在课堂上讲解优秀课文和优秀同学习作，我明白了写作不一定都要写那些轰轰烈烈的大事，只要带着一双善于发现的眼睛，多观察生活中的事情，就可以有事可写，有话可说。

　　记得有一次老师让我们写《一件难忘的小事》，我左思右想不知道该选什么题材，正在我发愁之时，奶奶喊我吃饭，我当时正发愁作文的问题，听到喊声就径直做到饭桌上拿起筷子准备开吃，这时妈妈提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我顿时想到了以前一次妈妈对我的教导，茅塞顿开，找到了写作内容。

　　还有以前写作时，我写出来的话都是大白话，没有优美的词句。我就在摘录笔记上记下优美的词语和句子，在写作时争取用上。

　　所谓“总结经验，吸取教训，才能有所长进。我还有很多做的不足的地方，比如：平时因为作业写的晚了，就光想偷懒不读书，优美的词语和句子积累的还很不够，字写的也不是很好……我以后一定会更加努力，争取更大的进步。

　　面对这次期末考试成绩，我对自己有点失望。虽然比起上学期有所进步，可是这数学呀!妈妈看着这分数只是摇了摇头说：“没用心呀，才81分，还得更加努力呀!”我只是惭愧地点点头。

　　以前英语模拟考试正常发挥的可以达到95分以上，可是这次不知道为什么，好像是没有注意什么问题，只打了91分。我对自己很失望，因为妈妈要我正常发挥，我答应了妈妈，可是我为什么只打了91分呢?应该是我的这个粗心劲和马虎吧。

　　这次的语文也只打了87分，可能是平时对知识掌握得还不够熟练，课外书看得也不是很多。虽然妈妈和黄老师都说我的语文有进步，但是我觉得还需要努力，争取考到更好的成绩。

　　老师给我评语说，我这次考试虽然有所进步，但我还有许多需要改正的地方。第一个缺点就是马虎，第二个就是粗心，第三就是上课不听讲了。就是因为这些坏习惯才导致我的成绩不理想的吧。

　　总结出的这几个问题，下一学期我一定认认真真地改正。只要改掉这些坏习惯坏缺点，多增加点优点，多听老师的话，认真搞好学习，多看书，我就能考到好的成绩。

　　一学期转眼间过去了，回顾这学期的学习和生活状况，我感到自己在学习上有了很大的提高，并且掌握了许多新知识，了解了许多有越的科学常识。不但有了一些进步，还懂得了许多道理。

　　我在这学期里不但掌握了许多新知识，还了解了许多有趣的科学常识。通过老师的`指导，我学习了写作方法、使用方程式计算、用英文与人交流。使我轻松地掌握了写作、使用方程和用英文交流的方法;了解了：光的来源、声音的转播、安全用电的应用等知识和方法，使我既探究了神秘的声光电，也培养我的科学探究的兴趣;还学习了交通与生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些进步：在英语听说能力，语文写作能力，数学思维能力等方面都有了提高，对科学探究兴趣也浓厚了许多。

　　另外我还懂得了许多道理：“不经历风雨，怎能见彩虹?”“自信是成功的基础”“只有付出，才会有收获;只要尽力了，就一定会成功;只有勇于尝试，才能获得成功”。在学校生活中，我们轻松的学习，快乐的玩耍，激烈的争论。同学间的关系更密切，友谊更进了一步，使我处处感受到了同学的帮助，老师的关心，集体的温暖。

　　我在这学期里虽然有进步，但还是有一些不足，我需要在下一个学期里努力学习，勇敢、充满自信，争取取得更优异的成绩？。

　　这个学期结束了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。

　　(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

　　(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

　　(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

　　经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

　　虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

　　先分析一下我以往的强项语文。从错题上可以看出，我的成语积累不够丰富，对词句的主旨判断不够准确。本来是描写白鹭恰到好处的身材，而我却把视线转移到了“多一分……”上，得到了错误的答案“过犹未及”;再看看作文，选材不够新颖，立意缺乏时代气息，结束语没有达到升华文章主题的效果，语句尚欠通顺……翻出自己以前的文章，发现自己总是存在语句不够纯熟，用词不够精练，表达主题。还有，阅读量不够大，基础功还不够扎实。

　　英语和科学我一直比较稳定，但如果要想保持较好的成绩，需要的是：解题时更细心、更耐心一些。有些不该答错的题，因为自己粗心而失分，很是不应该。

　　史社，虽说可能号卷改错了五分，但是还是出现了明显的退步，这跟自己平时太自负有关，总以为自己对这些知识掌握得不错，而一些单元的复习题，也是拖到了最后才临时抱佛脚。

　　期中，在班里总分第一的我，这一次退步到了五、六名。主要原因就是期中题目出的比较难，我在做好了基础题的基础上，又答好了比较难的题目。

　　而这次同学们普遍反映题目出得较容易了一些，别的同学都答好了基础题，而我基础题部分反而失分较多，于是被不少同学超越了。

　　这跟我考试前的复习指导思想很有关系，一味认为自己基础还算扎实，忽略了最基础部分的复习，殊不知，只有在做好扎实的基础题的前提下，才能挑战更难的题目，主次不可以颠倒。

　　首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做！

　　每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。 2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

　　我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们。

　　几个月教学工作已接近尾声，回顾本学期的工作，取得了一定的成绩，但也存在着一定的缺点和不足，为了吸取经验教训，使我的教学能力进一步提高，现将本学期的教学工作做如下总结。

　　本学期我在教学中能够认真遵照新课改理念和思想，根据本学科的特点，按时完成这半学期的各项教学任务。认真制作教案、认真备课、认真讲课，从一定程度上向新课改靠近，能够培养学生的创新精神和自主，合作意识，并已取得一定的进展。按时上好每一节课，让新课改走进课堂，真正做到把课堂还给学生。切实做好培优补差工作，并做到有计划有记录，真正使每个学生的个性特长得到长足发展，并及时作好记录，对学有余力的学生给予指导使他们好上加好，对学有困难的学生给予辅导和帮助，让其尽可能跟上其它同学。生物课是一门实验性较强的课程，为使学生的兴趣上来，我采取了多种教学方法，与其它科教学相关联，抓住学生的兴趣所在，设法变苦学为乐学，变要他学为他要学。

　　本学期我能够积极参加学校开展的各项教研和教改活动，积极参加竞赛课活动;认真听课，记好记录，吸取他人的教学经验和方法。在以后的教学中逐步加强课堂教学管理，使学生在有趣的教学氛围中做到玩中学、乐中学。我一定在教学中多读书，积极参加教育研究和实践，提高课堂的教学能力，更好地完成各项教学任务。

　　本学期我积极地完成各项业务学习，认真记好业务学习笔记。积极参加继续教育，深刻领会新课改的精神，积极探索语文教学中新的教学方法和教学模式。使自己这半学期的教育教学改革有很大的进步。认真学习学校组织的各种学习活动，并及进做好笔记。加强教学基本功的训练，包括普通话水平，粉笔字等。总之，一切为提高个人的业务水平努力。

　　这已经是工作的第5个年头，每当9月份夏天学校又迎来一拨新教师的时候，发现自己已经不是新教师好多年了，对于自己来说，我仍然觉得自己还很新，好多事情都没有涉及，也没有自己很完善的教学理念，遇到问题还是那么棘手，那么的无错，那么的不淡定，喜怒的表现的那么的直接。学期总结作文事实上，年龄告诉我卖嫩已经行不通了。

　　这个暑假，送走了一拨高三学生，终于媳妇熬成婆一样的，完成了一轮教学，还记得有个老师说，如果教不到高三，教学也是不完整的。他说，他看的出，我是迫切的。这个夏天，我如愿以偿了。高三的孩子在毕业的时候说，谢谢我陪着她走完高三，听了这话之后，我心酸了，何尝不是呢，也谢谢高三有这群孩子的陪伴。这个高三，高三的班主任，任课老师，学校的领导，我们都付出的很多很多，其实还可以更多更多。这个付出，说明我们是爱那群孩子的，还是爱我们的这份平凡又廉价的职业的。新的学期依旧是两个班级的教学，不同的是高一的孩子，天真浪漫。因为不做班主任，自然就没有当初的那份热忱，就不会芝麻一样的小事还劳心劳累。作为任课老师，做好自己份内的事情，尽量抓住机会让同学们爱上数学。对于刚步入高中的高一新生，初中的有些不良好学习习性依然保持着，思维上的纠正就变的难起来了。不动脑不动笔，不愿意多多花功夫的同学多的是，但是也让我觉得欣慰的是，认真，有定力，高一的时候就已经感觉到他的沉稳的孩子也有，晚自修第四节课后还默默在教室里写数学试卷，满满的书写，工整的解题过程，让我看了很喜欢。这就是高一，我没有花我全部的时间，但是我努力的做好自己的事情，让同学们尽量喜欢上数学，希望最终在考试中取得好的成绩，在教学中也不忘了进行正面的教育，为人处事的道理。

　　第5年了，感觉教学也出现倦怠期，没有预想的好，也没有特别的糟糕，少了当初的热情，多了自己的私心，我想，我要思考怎么才能稳中求进!多看看书，多学习些教学理论，是件多么难的事啊。

　　今年担任高一两个班的历史教学工作，从各方面对自己提出了严格的要求。结合我校的实际情况和学生的实际情况，我勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。根据学校的要求，立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学期的教学工作，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作的上一层楼。

　　不仅学生，教材也是为教学方法准备的。根据教材内容和学生实际，设计班级类型，制定教学方法。详细记录教学过程和时间安排，认真撰写教案。每节课都是“准备好的”，每节课课都是课前充分准备好的。课后及时总结课文，写教学后记，把每本课书的知识点认真总结成一套。

　　为了使讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、形象化，使线索清晰、条理清晰、简洁明了。我特别注重调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习;注意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑;同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。现在的学生普遍报喜欢历史课，甚至以前讨厌历史的学生也乐于上课。

　　教学中，一定要提问。在每章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，多听老师的课。边听边学，取长补短，克服自身不足，经常邀请其他老师上课，征求意见，改进教学工作。

　　布置作业要集约简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去书店搜集资料，筛选各种辅助资料，以争取每次练习的效果。同时，要及时认真地对学生作业进行批改，并对学生作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。

学期总结13

　　时间：20xx-1-6

　　地点：教二-222

　　出席人员：副队长：任强部长：罗启洋、洪美凤、张建丰大部分干事（缺席一名）

　　一、启洋师兄、美凤师姐、建丰师兄先后上台总结，内容围绕以下展开：

　　1．回顾本学期爱心队活动项目

　　1)社团招新

　　2)干事动员大会

　　3)全体动员大会

　　4)协助义教招新

　　5)图片展

　　6)手语培训

　　7)独访如期进行

　　8)女生节DIY相册

　　9)心曲杂志的编辑

　　2．下学期任务

　　1)加大手语培训力度

　　2)计划与各手语社团进行第一届广工手语比赛（美凤师姐的想法，取得各社团联系方式后，计划寒假开始联系）

　　3)独访

　　4)加强与广州聋校、培训中心的联系

　　5)下放心曲杂志编辑（寻找接班人）

　　二、各干事依次发表对本学期爱心队工作的个人感想与看法。

　　三、任强师兄发言

　　1.介绍太阳风的'辉煌历史、以及所取得的成就，呼吁大家要为太阳风而骄傲，要求大家要有自信心。

　　2.坦言爱心队本学期的工作不是很出色，介绍其它部门的工作成果，特别表扬肯定了义修队、义教队和秘书处本学期的工作。（激发干事）

　　3.肯定三位爱心队部长本学期的责任心，要求大家向师兄师姐学习。

　　4.介绍外校志愿者工作，希望大家拓宽视野，用心参与部门活动，要具备信心与野心，把爱心队振兴起来，使其成为太阳风中最优秀的部门。

　　四、启洋师兄总结：

　　对各位干事本学期工作情况分别进行了评价（表扬为主），并强调我们在大学生活中要注意三点：

　　1.责任心

　　2.礼貌

　　3.换位思考

学期总结14

　　一、组织建设部分

　　协会在学期初计划招收95名新会员，实招了98名会员。委员会共26名成员，其中包括会长、副会长、顾问以及秘书处、外联策划部、宣传编辑部和组织训练部。另外设有教练组，教练5人。这学期在大型活动和日常工作中，明确了各部门的工作，确保了各部门能从不同方面完善协会建设。对协会内部，秘书处统一规范了对会员们的信息通知制度，确保了每一位会员都能准时准确并且简洁地收到协会通知、了解协会动态。协会对外形象，宣传编辑部在这一学期继续更新新浪微博，以及在惠大论坛上申请了协会空间，让协会的影响更泛于网络上，也增加了与其它协会沟通互动的机会。在组织训练方面，协会这学期着重考虑教练素质，严格把控教练质量，从而保证了会员们在学习过程中的效率。而在面对由此带来的教练不足等问题时，协会大胆创新，一改以往训练模式，将教练分组训练改为大班教学训练，不仅解决了教练问题，在练习时也给了会员们充分的自由空间。在资金方面，协会资金采用由秘书处统一向社联报销管理，会长监督制度，保证了报销资金快速到达的同时也确保了协会每一分钱的去处。而外策部在这学期也能一如既往，努力寻找合作商家，为协会大型活动资金缓解了一定压力。

　　二、活动开展情况

　　1、招新：9月12号，在社联的组织下，协会在旧篮球场开展了新一学年的会员招新活动。并在28号进行了委员招新。为协会注入了新生力量。

　　2、港惠秋季乒乓球锦标赛：10月2号到10月5号，港惠新天地举办了第三届秋季乒乓球锦标赛，也是首次与我们协会进行合作。在此次比赛中，我们协会作为唯一的'协办单位，负责了比赛的策划、安排以及裁判和维持现场秩序的工作。这也是协会第一次走出校门举办比赛。

　　3、新生杯：10月19号，协会举办了新学期的第一场比赛。通过各个系的体育部给新生班级发飞信的方式接受全院新生的报名，举办了第三届新生杯的比赛。促进了新会员交流的同时也让更多人了解乒协，并让新生有一个展现自我的舞台，也为协会助教的选拔做好了准备。

　　4、成立大会：10月23号，协会向全校宣告了新一届峥嵘乒乓球协会的成立。同时也颁发了新生杯男女单打各前三名的奖项。

　　5、艺术节开幕式：11月16号，这是忙碌的一天，也是新学期首次出动整个委员会的大型活动。在艺术节开幕式的游园活动里，协会举办了第四届擂台挑战赛，新生杯获奖选手和组织训练部委员轮流守擂，擂主水平比挑战选手高一点点的设置激发挑战选手斗志同时也吸引大量路人围观、参赛，一度出现排长龙的现象。

　　6、峥嵘杯乒乓球比赛：11月23、24号，在金山湖跳水馆的乒乓球场，协会举办了第九届峥嵘杯乒乓球比赛。作为协会两大品牌活动之一，协会从一个月前就开始全力准备此次比赛。峥嵘杯乒乓球比赛接受全院各院系的在校就读生报名参加比赛，经过一个多星期的大力宣传，共有216名选手参加男子单打、女子单打、男子双打和混合双打四个项目的比赛。本次比赛除了给各个项目的前三名颁发证书和奖金之外，也设置了现场观众抽奖环节，并且新增了微博转发抽奖活动，让协会的活动通过网络宣传让更多人了解到。

　　7、教职工乒乓球比赛：12月7、8号，我校教职工乒乓球协会举办了“乒动金山湖”第六届教职工乒乓球比赛，本协会作为唯一的协办单位，参与本次比赛的前期策划和裁判工作。

　　8、常规训练：从成立大会之后的每个周六，协会都会进行一次常规训练活动。除去11月23号因举办峥嵘杯乒乓球比赛停止一次之外，到12月7号共进行了6次常规训练。常规训练是会员接触最多的一个活动，也受到了众会员的重视。而如何提高常规训练的质量和吸引力，也是每一届乒协委员会应该考虑的问题，同时也是我们下个学期要更加重视的地方。

学期总结15

　　伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，此刻，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做教师的十分欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，应对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨教师付出了自我所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断提高，让我们更能感觉到自我是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。

　　一、教育教学方面：

　　在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的'。所以在本学期中，我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

　　二、常规方面：

　　我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供给机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必须的提高，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

　　三、家长方面：

　　平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

　　四、保育方面：

　　对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变这一年来的工作和学习有提高，亦有需改善的地方，现总结如下：

　　在班务工作方面，处处以幼儿园的利益为重，严格遵守园内的规章制度，节水节电、节俭能源、保护整理好班上的公共设施和财物。树立榜样，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，耐心的指导班上教师的定点定位工作，充分发挥本班教师的兴趣专长，以谦卑求学之心与各班教师交流探讨有关教学教育的问题，互帮互助，团结合作，取长补短，寻求好的教育教学模式。

　　在教育教学方面，随着二十一世纪初改革发展的趋势，根据1999年6月中央国务院召开的全国教育工作会改的我园积极响应精神，结合目前最优秀的以儿童为中心及儿童开导的发现我学习模式，对我园教师进行了一系列勇于尝试，教学培训，在培训中我本着积极谦逊的态度，运用已有经验，认真思考，努力探索能够适合的一套教育教学方法。积极热情的参加并配合园里组织的各项活动，如;语言发展的出外培训，每月的生日会、家长会、“欢乐童年”六一活动、‘端午节’包粽子、“毕业典礼”等等，在活动中我甘愿做铺路的基石，发挥自我的一份光与热。在教学上每月提前计划好主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。在五月的教学活动中，我大胆地模拟陈校监的“以儿童为中心及儿童主导的发现式学习模式”进行了“鱼”的设计尝试活动，在活动中孩子们表现出的极大热情和出乎意料的表现，以及体现出惊人的创造力，让我体验到设计活动带来的乐趣，感受到教师与孩子之间是伙伴、朋友的平等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中，我期望自我能更好的领悟，运用，在教学上能更上一层楼。

　　在安全卫生保健工作方面：坚持做到每一天来园通风，注意坚持空气清新畅通，减少呼吸道感染的传播途径，课室内天天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的安全隐患，督促指导生活教师做好每一天的课室及幼儿的消毒清洁工作，尊重并共同参与劳动，积极配合保健医生的各项工作，在手足口病流行期间，我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，这和大家的努力配合是密不可分的。

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