上学期教学总结

时间:2023-06-22 08:44:22 学期总结 我要投稿
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上学期教学总结范文

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的上学期教学总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

上学期教学总结范文

上学期教学总结范文1

  校本课程教学让我体会到不拘泥于课堂教学,学生也有了更多的自由空间。另外学生数量不多,所以上起来也比较轻松,学生领悟和接受能力也比较好。这也对老师提出了更高的要求,下面是我针对这学期的教学进行的总结反思。

  一、对教师自身的要求

  钻研教材教法,提升自己对教材把握的准确性,积极向身边的同事请教教学中的困惑,通过经验的积累提高自己的教学水平。通过对不同的教材的接触也发现了自己英语知识的一些欠缺和遗忘,所以还要在平时注意及时给自己充电,加强系统知识和教育理论的学习,拓宽自己的知识面,才能更好地处理教学过程中所遇到的困惑。

  二、面向全体,全面发展

  小班化最大的优势就是有充足的空间去发现每个孩子的优势,保证了每个孩子都有足够的操练和“全身运动”的时间,老师也能及时的给以辅导,这样通过“听、说、练、玩、演”各种活动,全面发展学生的综合素质。

  三、激发兴趣,让学生乐学好学

  学习是一件主动性的事情,根据学生的心理特点和习得语言的规律,教师必须多角度思考,精心设计教学思路和环节,采用多种教学手段激发学生的英语学习兴趣,并使之持续下去,例如课堂上可以通过多种游戏和cAI课件等直观教学学具来吸引学生的注意力,在教授场所名词的时候可以分小导游带领同学们去参观校园处所,运用巩固单词和句型,不仅调动了学生参与的积极性,也实现了语言的交际性作用。另外,结合赏识教育,运用多种评价手段,和学校的多元评价有机结合起来,不仅让学生全面了解自己的优势,更重要的通过各种评价弥补自己的不足,培养并建立起他们的自信心。

  四、知识归类,跳出教材的局限

  对于学生来说,他们的知识是零散性的,系统性的知识对他们来说还难以接受,但是简单的'知识归类还是可以接受的,所以,结合教材里每个单元的一个话题,带领学生认识一些单词,并及时补充一些日常生活用的到的知识,并通过简短的句型把知识点整合,使学生的语言实现一定基础上量的积累,为以后的英语学习及运用打下结实的基础。

  总之在今后的教学中,我要继续努力,积极探索教学新动向,力争把校本课开办的更好。

上学期教学总结范文2

  本学期,我担任八年级的英语教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已将要结束,现就本学期教学工作总结如下:

  一、学生的基本状况:

  学生英语基础非常差,有很多的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣很缺乏,学习态度很被动。有个别的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础弱,听写能力有待加强。

  二、采取的措施:

  1、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

  2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.

  3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。

  4、结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语言表达能力。

  5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。

  三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:

  1、教的方面:

  深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的'单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

  2、学的方面

  一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心,从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在有些学生还能背些英语对话了。

  如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

  总之,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。我付出了,一定有收获。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高本班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向其他老师学习,争取进步。也希望在未来的日子里,能在领导、老师的指导下,取得更好成绩。

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