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小学的作文300字3篇【通用】
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊?值得你叫苦连天的?这个假期赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……
语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。
数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活小学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的.学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。
老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。
我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习.这样，就需要信心决心和实实在在的努力学习。
小学的作文300字 篇2
心底的呼唤：梦，你在何方？
回望记忆的痕迹，坎坷的道路布满辛酸与惆怅，梦开始的地方——希望！
追寻梦的方向——迷茫！
前方，弥漫着浓雾的那片白色，朦胧了我的视线，看不清荆棘的道路，是进？是停？还是退？
夜，终究来了，黑暗此刻正缠绕在我身旁，孤独，不安，恐惧。暗淡的星光驱使不了这一切的阴影，我憧憬光明的到来，然而，又该怎样去渡过这无月的夜晚？远方的北斗七星，你可否为我指出寻梦的'方向？隐藏的明月，你又可否为我照亮寻梦的希望！
我茫然，这一切，到底是喜还是忧？是甜还是苦？我又该笑还是哭？心儿啊！
你是否也了解我的苦闷，你又是否愿意同我一起承受荆棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句无声的回答，心底的感受，让我重新看到了方向。对！
我不能屈服于困难与挫折的脚下，一切只有靠自己，追寻梦的方向虽然并不轻松，但凭借那坚强的意志却能排除万难！
我终于明白，梦原来就在荆棘与黑暗的前方。
小学的作文300字 篇3
我的弟弟是襄阳人，出生在荆州，他的名字叫孙嘉尉，他今年刚好一岁半了，总是依依呀呀呀的学说话，他嘴巴小小的，他脸蛋胖乎乎的，像个圆圆的鸡蛋，可爱极了。
他们老家特别喜欢吃包子，所以他奶奶经常包包子，有一次我在他家玩，奶奶正在包包子，我和弟弟就围着奶奶看着她包包子，奶奶包的包子又大又圆，一会就做好一个，我看着起劲也拿起一团面团努力的学起做包子，我做的包子有小的有大的，形态各异，弟弟在旁边就不停的做破坏，他抓起面粉就往我的脸上抹，我也抓起面粉往他脸上撒，结果那天我们都弄成了大花猫，没过了一会儿，奶奶就包好了好多的'包子，奶奶说现在开始蒸包子了，弟弟就围着奶奶发音不准的说包子包子。
过来大概半个小时后，奶奶说可以起锅了，当锅盖揭开的时候，一股香喷喷的味道扑鼻而来，我和弟弟就争着伸手去抓，奶奶就给我和弟弟一人拿了一个，我觉得吃起来的味道特别香。因为这是我第一次和奶奶一起的劳动结晶。那天我们玩的很开心！
我特别的爱他，我的弟弟。
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