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绿豆发芽的观察四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的绿豆发芽的观察四年级作文，希望能够帮助到大家。
绿豆发芽的观察四年级作文1
9月21日星期一晴
今天，我想吃豆芽，就准备和妈妈一起用绿豆发绿豆芽。
晚上，我们把绿豆提前用温水泡了24小时，第二天我发现，绿豆比原来胀大了很多，还露出了淡黄色的嫩芽。我用一个被剪了许多漏眼的塑料盒来发绿豆芽。先在塑料盒里面铺上两张纸，然后把泡好的绿豆放在里面，给它浇一点儿水，最后给绿豆上面盖上一条湿纸巾。把它放在阴凉处，每天给它浇三至四次水。
9月22日星期二晴
今天去看，绿豆没什么变化，只是冒出了一点儿嫩芽，好像小孩子一样，横七竖八地躺在盒子里。我赶紧给它们浇了一点水，然后盖上湿毛巾，放在阴凉处。
9月23日星期三晴
第三天，放学回家，我迫不及待的去看我的小绿豆，它们最高长到4至5厘米了，我发现它们有的脱掉了浅绿色的外衣，露出了白胖胖的身体，真可爱。
9月24日星期四晴
又过生了一天，绿豆芽又长高了一点点，有的绿豆才刚刚发芽呢！像刚睡醒一样，那些长高了的，应该是喝足了水，那些刚刚睡醒的，应该是水喝得不够充足。于是，我给它们又浇了一点水，就把湿纸巾换成保鲜膜。
9月25日星期五晴
第五天，我去看这些可爱的小宝宝们，发现有的绿豆芽儿已经长到8厘米那么高了，才一天不见，变化真大呀！仔细一看，盒子里有大半绿豆种子都长高了，看着有的高，有的矮的芽儿们，就像我们班的同学一样，有高有矮，参差不齐。
在成长了近一周的时间后，盒子里的绿豆就成熟了。这时豆芽会长出两片嫩绿的叶瓣，再仔细观察根部，种子们往下长出了白色的根，它们为了成长，把下面的纸都穿破了，根都长在纸的'下面了。这些根又长又白，密密麻麻，挨挨挤挤。这是绿豆芽能长得如此茂盛的原因吧？盒子里的绿豆芽也由最初的淡黄色变成了嫩绿色，拿起盒子一看，上绿下白，真是有趣，看来绿豆芽们为了成长付出了十足的努力呀！
晚上，妈妈给我做了一碗丸子绿豆芽汤，光闻着味道，就有一股绿豆芽的清香，喝上一口，哇！太美味了！可能是自己亲手种的原因。绿豆芽含有维生素C，蛋白质，钙，膳食纤维以及多种氨基酸，适量的食用对人体有好处。看来我们可以经常自己发绿豆芽来吃！
这就是有趣了绿豆发芽记。
绿豆发芽的观察四年级作文2
在我的生活中，我做了很多科学小实验，比如用空气推动小车前行，研究蚯蚓怕光吗？但是其中我感兴趣的还是要数绿豆发芽的实验了。
实验的方法是用两个一样的杯子，分别装上水，在杯底加上一些餐巾纸（起泥土的作用），让绿豆在里面生长，两个实验组的不同条件是一组绿豆在阳光下生长，另一组在黑暗的.地方生长，看两组绿豆谁先发芽长叶。
实验的第一天，我把两组绿豆分别放在阳台和床脚下，第一天过去了，两组绿豆什么变化都没有，都是一颗圆圆的绿豆躺在“白土壤”里，都一动不动，似乎都在睡大觉，我好奇地问妈妈：“妈妈，绿豆为什么还不发芽啊？”妈妈笑嘻嘻的说：“着什么急啊，慢慢等。”
又过了一天，我看见在阳台上的绿豆，已经脱皮了，变得白生生的，而在床脚下的绿豆，只裂了一条口。仿佛穿了一件破衣裳似的。我看后心想：为什么在黑暗中的绿豆总是长得慢些呢？
实验第三天，在阳台上的绿豆已经长出了一个短短的小芽，那小芽可娇嫩了。而另外一组才刚刚脱皮。为什么在黑暗地方的绿豆总是要慢一步呢？我一肚子疑惑，我决定再次去问妈妈。妈妈却说：“植物生长是需要一定温度的，在阳光照射下更适合绿豆生长一些。”我这才明白了：哦，绿豆生长需要阳光。于是我想：那我给它们来一个“人工太阳”吧，这样岂不是长得更快更壮呢？
第四天下午两点钟，我就把两组绿豆放在烤火炉旁，把烤火炉开关打开了，这时炙热的灯光照射在两组绿豆上，看着两组绿豆那舒服的样子，我还自作聪明地说：“绿豆，这下你们暖和了吧，长吧长吧，为我赶紧长出小绿豆芽吧！”这时绿豆似乎很满意似的，我以为它们暖和了，就不管它，自己玩去了。可不到四点钟，我这时才想起绿豆，决定去看一看。可我看见绿豆时，才明白自己干了一件多么愚不可及的事：两组绿豆已经被我的“太阳”烤干了，发出的小芽已经被烤黑了，杯子里的“白土壤”还在冒气呢。它们全死了。我伤心地去问妈妈：“妈妈，不是说绿豆喜欢被太阳照射吗？为什么在我的‘太阳’照射下却死了呢？”妈妈哭笑不得：“你这个傻瓜，我说绿豆在阳光下生长那是自然的阳光，又没说是在烤火炉高温下生长呀。”我听了恍然大悟，全明白了。
通过这次试验，我明白了绿豆生长需要自然阳光，而人不能自作聪明，这样会使结果走向反面。
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