我们小学作文【优秀9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我们小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的'正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
我们小学作文 篇2
二零三四年的今天，我已经是一位科学家了。
一天，一个令人震惊的消息从我耳边闪过。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告诉我：“我们地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀。”我带了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一会儿后，发现金星上到处都是火的能源。我只好离开这个地方。我又来到木星上，发现木星上到处都是冰的能源，更别说比木星还远的的星球了。
我又到了黑洞、陨石等等，发现到处都只是只有单一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的`能源都聚集到一块，这难道还不行了吗？我说做就做，用了两三年的时间才把这一些机器做完。我正想着大功告成的时候，突然又一个难题摆在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一块，那这些能源该储存在哪里呢，再说，我也不能把所有的能源储存在几十个房间里，这样再过几天就会把那些空间装满的呀，该怎么办呢？我久久的思索着，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一个机器，就是这个容器（它旁边有一个容器）的就清除一些没用的能源，这拿到还不行吗？我又用了一年的时间才把那个容器做好。我叫一些人到各个星球上把无线电传送能源的把他插在各个星球上。能源一下子又出来了，流过了每个地球。我们欢呼着，好像在庆祝一个盛大的节日。
我真希望我的梦想能成真。
我们小学作文 篇3
班级里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处。今天，就让我来晒晒我们班的“牛人”。
小程是我们班的班长，他是班里的管理能手，是同学们公认的好班长。自习课上，同学们在安静地写作业，突然，不知从哪个角落里传来窃窃私语，让人静不下心，紧接着，窃窃私语的声音如流感般蔓延，全班开始躁动起来，耳边满是“嗡嗡”的说话声，如同闯进了马蜂窝里。
我被吵得停下了笔——班长也默默地放下笔，他静静地观察着教室里每一处说话的同学，眼神如老鹰般犀利。那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手，面带冷静，瞳孔微微收缩，仿佛就在寻找一个时机，要顿时间爆发。
突然，他猛得一站，大喝一声：“还能不能好好上自习了，还能不能好好学习了！？”随着说话的语气，他的头也往上昂着，气势立刻震撼到全班，吵闹的声音一瞬间消失了，耳朵还顿时间不很适应，在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。班长又用犀利的目光扫视了一周，紧接着，换一种稍温和的语气，道：“请同学们，保持安静！”说完，立刻坐下，进入到奋笔疾书中，同学们渐渐缓过神来，一个个不敢多出一口气，静静地写着自己的作业，说话的风波被班长平息了，教室又恢复了安静。
你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗？那你就大错特错了，下课时，班长又与班里同学打成一片，展现出他有趣滑稽的'一面。他时而眉飞色舞地搞怪，时而卖弄生硬又滑稽的舞姿，时而又用各地方言与同学聊天，引得同学们捧腹大笑，整个课间活泼幽默的气氛便被班长带动了起来。
小程真属于“牛人”，不仅能管理好班级，还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长，真幸运！
我们小学作文 篇4
我们的老师姓王，她长长的头发，带着眼境，说话轻轻地，笑起来很温柔。
王老师教我们跳集体舞，刚开始我们怎么也跳不整齐，王老师就想办法。她从网上下载了集体舞的音乐，又找了六年级的几个大姐姐来带我们。每天中午王老师就到教室里来教我们，一个星期后，我们全班终于全都学会了。
王老师教我们安全知识最有趣。她从网上找些动画片，一边教，一边放，让我们看着看着就学会了许多保护自己的方法。
王老师生气的`时候很严肃。她的眼睛只要在我们身上一扫，我们就会全部自觉地挺身坐端正。
王老师喜欢我们，我们也喜欢 王 老师
我们小学作文 篇5
伴着春风，迎着朝阳，同学们三五成群地来到了那风景秀丽的曲江公园来植树，我们班的植树节作文。
春天的曲江公园，风景如画，一片片新绿的树林，一簇簇鲜艳的花朵，亭台楼阁，小桥流水，别有一番风趣，引来老年人的游玩，晨练，更为公园增添活力。这时一位植物指导员走来，笑眯眯地对我说：“我们马上去植树。”听到这些大家高兴的一蹦三尺高。
在植树指导员的带领下，我们绕过了小溪，走过了小桥，来到了一片未开垦的农田里，一条清澈的小溪穿流而过，可真是植树的好地方呀！
指导员门用树枝在地上画了一个圈，那就是我们植树的范围。地方选好了，可以挖坑了。说起挖坑，大家都争先恐后地嚷着要挖，经过大家七嘴八舌的争论后，大家一致同意由大力神吴浩来挖，只见他拿过一把大铲子，重重向地上一个猛插，再用脚一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出来。大家高兴极了，就这样他一连挖了两三下。突然吴浩的脸色一沉，脸都涨红了，手颤动了几下，怎么挖夜也挖不起来。暴性子徐浩文推开吴浩，一把拿过铲子，猛虎下山的硬砸向了那个洞，只听咚得一声，冒出了火花。只听见咚得一声，冒出了火花。只见徐浩文的手都发麻了，像一个泄了气的皮球，唉！又失败了，智多星居伟眼睛一闪，用小铲子把上面的一层土挖下去，原来有一块大红砖正深深地埋在土中，居伟用铲子把旁边的土挖松了许多，大力神用手摇了两下，再一拔，顽固的`砖头终于拔了出来，大家高兴的手舞足蹈，我们松了一口气，初中二年级作文《我们班的植树节作文》。
挖土可是用力气，但放树苗是技术含量较高的活，沈保民便跑向坑去，用手把树种了下来并且扶正，居伟又后退了几步说：“再向右一点，停下停下再向左一点。”一旁的吴浩说：“树歪一点没有关系。”居伟解释道；“根不正，苗也会歪的。”经过几翻调整树扶正了。
种树虽然不是容易之事，但培土也不是好干的，吴浩刚要将大泥块放进，就被细心的屠悦拦住了，只见她用手将泥块放在手里揉一揉，捏一捏，将那泥快揉成了细土，埋了进去，当埋到一半时便用大泥块埋了起来，又在外围堆了一个碗形。
比起培土来浇水再容易不过了，性急的我赶紧用桶打了一桶水，就要浇。又被屠悦拦住了，只见她用手捧起水洒了上去，水都被树吸收了。树种完了，看着那挺拔的树苗心中不禁欢喜起来。
时间很快就过去了，我们这才依依不舍地离去，只见那排排挺立着的树苗为那光秃秃的农田添上新绿，也许再过几年那里会是一片绿树成荫的树林，我们种的那棵树也将会成为一棵参天大树。那也会是老年人快乐的乐园！我们的忙碌也是值的。
范文站点评：亲身体验植树的经历，就不会觉得植树是一件简单的事情了吧！同学们虽然遇到了很多困难，可团结力量大，最后还是很好的完成了任务。而且植树也告诉了我们很多道理：树根要种扎实，就像基础要扎实一样；根不正，苗也是歪的等。
我们小学作文 篇6
早晨，睡眼朦胧的我被阵阵清脆的“布谷布谷”的叫声闹醒，原来是我的多功能布谷鸟在叫。它扑扇着翅膀，用温柔的语气说：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教师节，你说过要去看老师的，别忘了！”我一听教师节一个鲤鱼打艇马上从水晶液体柔丝床上跳起来，来到水晶桌前，机器人秘书已为我准备好了丰富的早餐，吃饭，漱牙一系列做完后，我从网上查出了老师现居何地，于是带上礼品，乘上Z------80水陆空三用飞船直奔火星，飞船在轨道上以惊人的速度行驶着，我心里想着：老师是否还是原来的年轻漂亮，还是已经成了满头银发的老奶奶？
不知不觉，我已到达火星新村的209号。我把自己的名片放在检卡箱里，一会儿检卡箱里响起了“欢迎曲”，随之走出一位妇女，她红润的脸上嵌着一双会说话的眼睛，这不是我小学的李老师吗？怎麽会呢？20年竟一点变化也没有，“愣着干吗？长大了也忘记老师了。”她打笑着说。哦，她的确是李老师。我满脸疑惑：“老师，都这麽多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年轻水，它能使人保持年轻。”喔！
我走进客厅，哇！小学时的同学都汇聚一堂，谈笑风生，我见了他们，异常高兴，大家相互问候，想不到以前班上成绩不算优秀的马天华成了一名探险家，发现了我国西北沙漠地区阿中的`大片绿洲；那头发微微卷起的陆志刚成了国际象棋大师，老同学冯金州已是赫赫有名的数学家．最后，老师清清嗓子，说：“同学们，我们已经20年不见，想不到今天我们再次想见，现在同学们前程似锦，都实现自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你们越飞越高，为祖国建设贡献更大的力量。＂哗哗哗＂同学们爆发出雷鸣般的掌声。
玩了一整天，该说再见了，我们与老师依依不舍，互相握手，拥抱。大家约定再过20年我们再来相会！
我们小学作文 篇7
我有一个智慧的家，在那里我得到快乐，在那里我认识了新的家人，那就是我的校园。
智慧校园是我的第二个家。在校园里我学会了古诗，还学会了写字、画画、写作业、认字、识字、读字……以及更多的知识。
走进校园首先看见的是迎风起舞的五星红旗，再往左、右看见的.是树木和绿化带，像一片绿色的海洋。校园最里边是教学楼，也就是我们学习的地方。一楼和二楼是教室，三楼是美术和音乐教室。最右边是操场，我们就走那里上体育课。最左边是教师办公室，是老师办公开会的地方。
早上刚到学校就听到同学们郎郎的读书声和外面小鸟叽叽喳喳的问候声，
铃铃铃……上课了，老师微笑着向教室走来，带着今天讲课的内容站在讲台上面，老师讲着同学们认真的听着，老师给我们讲课时讲的非常仔细，我们也听老师的话，老师每天很晚了都还在批改作业，老师是伟大的！
下课了，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢键子……
这就是我的校园，我爱我的校园，爱它的朴素中不失华丽，我爱我的校园，爱它的花草树木，我爱我的校园，爱我的老师们，感谢老师们孜孜不倦的教给我们知识。我们一定会好好学习天天向上。最后我想说老师辛苦了！
我们小学作文 篇8
我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会种舍不得离开的感觉！
校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！
花坛里有许多花牡丹。杜鹃等等。还有很多树：榕树。华树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙茏茏的看我们的.“人间仙境”了。有些还没来过的人会蒙蒙茏茏看到“什么镇长或是什么高级人物的住所”呢。等你走近了才发现那不是什么镇长或是什么高级人物的住所，而是一所美丽豪华的学校呢！
俗话说得好：“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪．小溪围绕着整个花坛流着，晚上到了，还在不停地流．天还没亮，只要人进出校园就能听到哗哗得响，仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃，一定要坚持到最后．我呆呆地想着．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着，似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了……
我们小学作文 篇9
我们班有“四大金刚”，分别是“好动金刚”、“叽里咕噜金刚”、“大力金刚”和“恶作剧金刚”。他们个个长得又高又壮，各有各的特点。
“好动金刚”坐不住，上课的时候屁股时不时地抬起来扭一下，有时还会钻到桌子底下再钻出来，把桌子撞得东倒西歪。每当这个时候，老师就会说：“你是想把桌子移到大西洋去是吧？”他还时不时地把手伸进抽屉，拿个东西出来玩两下又放进去，从来没有看见他安安静静、认认真真地听过一节课。
“叽里咕噜金刚”是个很喜欢讲话的人，几乎每分钟都在讲话。早上一来，连作业都不交，就开始讲起话来，连课代表把作业收了他都不知道。上课的时候，老师在讲台前讲课，他就趴在桌子上和后面的同学讲起话来。讲着讲着，他似乎忘记了正在上课，声音越来越大。老师听见后，生气地大喊： “你那么喜欢讲话，干脆换你来上课吧！”听见老师的狮吼，“叽里咕噜金刚”马上回过头坐端正，但过一会儿，他又开始和旁边的同学讲起话来。
“大力金刚”是我们班力气最大的同学，每次班上有需要用大力气的活儿就让他去做。有一次，饮水机里的`水喝完了，我们准备换一桶新的水，可是好几个同学都搬不动， “大力金刚”说：“让开，我来！”只见他双手抱起水桶，走到饮水机前，轻而易举地把水桶倒过来，插进了饮水机。还有一次，老师请同学们帮忙把一个折叠床抬到办公室去，我们好几个同学一起上去，才勉强把床抬起来， “大力金刚”看见了，说：“哪用得着这么多人，我一个人就行。”他竟然只用一只手就把折叠床拎到了老师办公室，看得我们目瞪口呆。
“恶作剧金刚”是我们班最调皮的同学，特别喜欢搞恶作剧。他经常趁人不注意，把两个同学的铅笔盒互换，害得人家找不到自己的铅笔盒。他还喜欢把水倒在别人的座位上，当上课铃响，同学们慌张地冲进教室，一屁股坐上去时，他就在旁边捂着嘴巴偷偷地笑。上课时，他会悄悄地拿出纸，写上一些“乌龟”、“小狗”之类的字，然后贴在前面同学的背后，自己和同桌坏坏地笑。
这就是我们班的“四大金刚”，很有趣吧！
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