四年级的老师的作文

时间:2024-08-27 11:00:49 小学作文 我要投稿

四年级的老师的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文,希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文

四年级的老师的作文1

  焦老师是我们的班主任,她高高的个子,卷卷的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。

  记得在一次语文课上,老师刚走进教室,同学门就被她那文静、亲切的样子感染了,同学门的心情一下子轻松了好多,因为她是新来的老师,接着,老师就开始讲课,她说:“同学们,你们知道人类是怎么演变而来的吗?”大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程,老师精彩的给我们讲解着,同学们听得入了迷,课后大家都说新来的老师真是了不起,在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。

  我们的焦老师还很幽默呢,有一次上课时,一个同学在小声的说话,老师轻轻的走过去,对他说:“别说了,小心你的牙着凉,感冒哦!”同学们哈哈大笑,从此以后,上课时再也没人敢说话了。

  让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事:她小时候很喜欢画画,有一天,她和小伙伴一起在自己的`家的墙上画画,弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的,这时,妈妈下班回来了,她不想受到妈妈的惩罚,就不想承认是自己做的,没想到,妈妈说:“呦,这画有大海又有贝壳真是漂亮呀!谁画的呀”!她想也没想就举起手,她只有承认错误,听到这里,同学们都不做声了,感到了那个时候的环境是多么的艰苦。

  这就是我的老师,如果你想更多的了解我的老师,那就和我一起去上语文课吧!!!

四年级的老师的作文2

  我的数学老师是一位个子高高的,瘦瘦的英俊潇洒的男老师,从我上一年级开始到现在一直教我们班,当时数学李老师也是刚开始当老师,他总是对我们说,我们来互相帮助,一起学习一起进步。对于李老师,我是从心底里喜爱和佩服。

  李老师是一位非常负责的老师,上课总是充满激情,在那小小的`讲台上,他总能带动着台下的我们随着他的节奏一起向前走。因为他的负责和严谨的教学态度,使得我们班从一年级到四年级的历次考试中都能取得年级第一名的优异成绩,这不能不说是李老师的功劳。

  李老师讲课经常会把枯燥的数学知识跟生活常识结合到一起,在讲到重量问题时,我们大家经常会出错,如果是直接比较大小,我们都能做对,可是换成一袋盐和一只鸡比较时,我们就爱犯迷糊,老师上课就带糖块来,让我们分析比较,答对了可以吃糖,这回我们可都做对了,而且记住了,老师还鼓励我们到超市中观察生活用品的重量和价格,然后写出数学日记,这样对我们的数学能力提高特别有帮助。

  李老师上课时严肃认真,条理清楚,有着为人师表的风范,而课下,他又是一位很好的朋友,和我们谈天说地,有什么时尚话题,流行电影也会跟我们说,就像一位大哥哥。李老师给人的印象总是充满活力,一直是那么的认真和负责,即使是在他嗓子沙哑的时候还是要坚持给我们上课。

  我喜欢李老师,喜欢李老师的数学课!

四年级的老师的作文3

  在学校里,老师就像父母一样照顾我们,关心我们,给我们阳光般的温暖。但我最想对谢老师发自内心地说一句:“您辛苦了!”

  自从我进了这个快乐的班级看,我就成了谢老师您的一个沉重的负担,一直加在您身上。我想成为一个在老师心目中的好学生,我努力了,可我的目标却离我越来越远,我不知道我自身的.毛病出在哪里?与其这样奋力着,还不如放弃,当我要放下时,谢老师,您却微笑着对我说:“孩子,努力要靠勤奋的帮助,你之所以退步,是因为你缺少了勤奋,光靠努力不能成功,要勤奋学习才能得到甜美的果实,加油!想信你一定行!”我听了,心里温暖了许久,决定放下这个念头,继续奋发向上,这一次,谢老师是你给了我鼓励,于此同时,我觉得天格外的蓝,草地格外的绿!

  我见过谢老师您微笑,却从没见过你为我们的作业拖拉而流下伤心的泪。有一次您去培训,我们班乱成一团,你培训回来以后,发现我们班玩耍的气氛很高,还在课上讲述了我们调皮的性格,担心我们作业拖拉不能及时上交,在那时真正看到了您流泪地那一刻,眼睛红透了,刺眼的光芒使我们心中惭愧,默默地低下了头。

  谢老师,您为我们付出了那么多辛苦的汗水,流下了那么多焦急的泪水,在这里我想对您说:“谢老师,你辛苦了!”

四年级的老师的作文4

  你要是问我最喜欢的哪个老师?那我肯定会毫不犹豫地说:我最喜欢的老师莫过于这位搞笑、帅气和智慧于一体的老师——张良作文馆里的张老师。

  张老师的搞笑体现在他的教学方式中,张老师他和别的老师不一样,别的老师一般是上课不许说话,但是,我们作文馆里的张老师与众不同,在上课时,只要你站起来说话,张老师就立马闭嘴让你说话。

  张老师的搞笑也体现在他的长相上,一双充满着知识小眼睛,眉宇间流露出喜悦之情,一个高挺的鼻梁,一张大大嘴巴,就凑成了张老师英俊的脸,位于脸的下方,有一个“庞大”的啤酒肚,啤酒肚的下面,是两条长长的,粗粗的腿,这几样东西,就拼成了一个完整的、帅气的.张老师。

  张老师他不仅很搞笑,也非常的厉害,张老师年仅39岁,就已荣获过好几次一等奖,二等奖,也参加过好几场婚礼主持,一场婚礼主持就赚20xx块钱啊!而且还得提前预约哦!因为我们张老师是大红人…

  张老师也经常和我们一起玩耍,有一次,陈泽楷,石汪涵,丁涛和张老师一起在玩德国心脏病的卡牌游戏正玩着一张猪翻了出来,被别人抢了,张老师就耍赖了……扭动着他圆圆的西瓜肚就逃之夭夭了!

  张老师真是我见过最好,最伟大,最幽默的老师!朋友,只要你肯来,也一定爱上他哦!

四年级的老师的作文5

  当老师不在的时候,你可能想象不出来那种浩浩荡荡的大场景。今天,我来讲一讲我们班老师不在的时候,那是什么样的场景吧!

  叮铃铃铃铃,随着一声上课铃的响起,各个班的人都陆续回到教室,喧闹的学校也“闭上了嘴”。我坐在位子上,老师久久没有来。有些人看到老师没来就趁机和前后左右的人讲话,而我也忍不住了,和同学说着今天上午发生的事情。还有些同学都在讲台上扮演老师,说:“上课,起立,同学们好。”这个星期·有我当代理老师,先说一下课程。星期一,玩;星期二,玩;星期三,玩;星期四,玩;星期五,玩。还有些同学听到都说万岁!还有些人当猴子在地上爬来爬去,还时不时的发出吼吼的声音。可是,还顾不得兴奋,老师就鼓着掌进来了,说:“谢谢着两位小老师,还有表演的同学你们下课到我办公室来!”台上的.同学说:“这下死定了,又要被骂了!”他们的话把我们都逗乐了。我心里想:“哎,这些同学都要遭殃了,连我们也不例外,都是他们害的。”估计晚上的作业都非常的多了,真是命苦啊,早知这样的话,就不去说了!”老师说:“你们怎么就没有控制能力呢?你们看看别的班,老师都去开会了,班里都鸦雀无声,连东西掉地都听得见。再看看你们,我估计那个超大扩音器还勉强可以听见。”

  这就是我们班老师不在的时候,怎么样,很厉害吧!

四年级的老师的作文6

  我的语文老师姓奚,既严厉又温柔,让人既爱又怕,是我们全班同学共同的“王”。

  原因一:她是班上“捣蛋鬼”们心中的“怒吼之王”。一天,燕子易在课堂上大声说话扰乱课堂秩序,奚老师生气地让他站起来。他站起来后不知悔改,看到老师转身写黑板,仍然偷偷说话。这下,奚老师火了,高声怒吼道:“燕子易,你给我滚出教室去!”燕子易被“请”出教室后,捣蛋鬼们再不敢声张,教室里顿时安静下来了。

  原因二:她是同学们心中的“温柔之王”。一次,邹子航头痛得厉害,奚老师得知后,摸着他的头和蔼地对他说:“你没事吧?这堂课给你放假,去我办公室烤烤火,休息休息吧。”邹子航感动得说不出话来,屁颠屁颠地跑去奚老师办公室“美”去了。后来,邹子航向我们炫耀说:“看,奚老师对我多温柔!”不光对邹子航,她对其他同学也一样温柔,她可是我们心中共同的“温柔女王”。

  原因三:她还是名副其实的“痛苦之王”。遇到我们班那些“冒失鬼”,她常常要遭受突如其来的痛苦。一天快放学时,奚老师一边扶着多媒体,一边强调安全措施。黎明瑞忘记奚老师的手还扶着多媒体,就“咚”的一声关闭了多媒体。只听“啊”的一声,奚老师的`右手指被夹伤出血,满脸都是痛苦,连忙跑去办公室紧急处理。后来出校门时,同学们还发现奚老师的手指还在往外渗血,同学们的心都跟着揪了起来。反正,我们班的那些“冒失鬼”可没让奚老师少受苦,但奚老师从不过于责怪他们。

  奚老师就是这样一位值得尊敬的好老师。我爱我们的奚老师。

四年级的老师的作文7

  我心目中的老师是这样的,她是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

  我的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不趴到那张桌子上重新再写。

  一天清晨,上课铃声响后,同学们立刻走进教室,静静地等待于老师来上课。这节是数学课,可是等来的'却是代班的老师。他告诉我们,于老师病了,正在医院里看病,所以不能来,这节课就临时由他来代。老师给我们发了张大卷子让我们做。

  我们一听这消息,心里可着急了,尽管学校给我们派了一名代课老师,但是在我们心目中,谁也代替不了于老师。我心想:我们一定不能为于老师丢脸,一定要好好的让她养病,好好让他休息,所以整天我十分认真,专注地听老师讲课,连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来,认真听讲。

  第二天,一大早于老师就带病坚持来上班了,因为她放不下班里的59个孩子,这就是我最喜爱的老师,有蜡烛一样的精神,燃烧自己照亮别人。

  这就是我心目中的老师。

四年级的老师的作文8

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。从一年级到现在一直陪伴着我们,她就是我的数学老师——李老师。

  李老师有着一头乌黑的秀发,椭圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,中等个,瘦瘦的身材。老师对我们就像对自己的孩子,让我们感到很亲切。

  在课堂上,每当学到一个新例题,老师总是耐心、反复的讲,还结合实际生活使我们更容易明白。记得有一次,在期末考试之前,老师让我们随意提出自己不明白的问题,我提出了一个数学广角的问题:6根胡萝卜换2根大萝卜,9个大萝卜换3棵大白菜,6棵大白菜换多少根胡萝卜?老师说:“每一位同学提出的`问题,不管你会还是不会,都要认真听。”老师教我要先换算1个大萝卜和1棵大白菜相等的数量,接着换算大萝卜和胡萝卜相等的数量,这样,答案就迎刃而解了。以后遇到这样的题我都很快解答出来了。

  记得我们学习长度单位“千米”的时候,老师为了让我们在生活中能够清楚的知道1千米的距离,还专门带领我们去校外测量1千米有多长。在学习长方形、正方形时,老师让我们在家中找出相对应的物体,使我们在课堂上学习起来更容易。老师总能让我们轻松而又快乐地掌握新知识。

  李老师的腰疼,要动手术,不能给我们上课啦。每个同学都非常难过,在那段时间,我感觉数学成绩有些下滑,每天都盼望您能早日康复,重新回到我们身边。有一天,听到您要回来的消息,同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈。老师忍着疼痛给我们上课,我要努力学习,回报老师。

  李老师为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。我想说:“老师,谢谢您!您辛苦啦!”

四年级的老师的作文9

  春风拂过,它是惬意的,柔柔的,一丝凉爽在心头划过;树叶哗哗的响声,似乎让人觉得世界都活跃了起来;耳畔,徘徊的,是同学们的欢声笑语。

  书上的鸟儿叽叽喳喳地叫着。操场边的花儿,也在拼命地吵着。小草则在跳着舞。白云也在蓝天妈妈的画卷上嬉戏着。一切都是热闹的。当然,这么好的机会我们能例外吗?回答是否定的`。

  刚上完一节体育课,每个同学的脸上都冒着汗,但是都洋溢这笑容,再加上刚从“赛场”上走出来,更是兴奋,还有环境为我们“助威”。上了楼,因为有老师在,我们“拘束”了一小会儿,一打下课铃,体育老师走了……天哪!班级就像一壶沸腾了的开水,可没人把火关上。

  我伸了一个大懒腰,把头仰到了后面同学的文具盒上。突然回头看了看我们这震耳欲聋的班级、个人声鼎沸——一个个喜笑颜开,没有一点儿烦恼!

  再来逐个儿看看班级局势:戴晶激动得直跺脚,“拍案叫绝”呢!又不知怎么了,周枭又捂着肚子大笑了起来,眼泪都要笑出来了。吴昊和李旻昱呢?像有什么大秘密似的,说着悄悄话,然后也跟着乐呵。班级里的欢笑声聚集了起来,难道笑会传染吗?好像是真的,我看着他们,也应和着这气氛不由自主地笑了……

  “老师来了!”正在这壶水将要“爆炸”的时候,有一位同学突然大喊。我们立刻“飞”回了座位,老老实实地坐着,好像一个个都很文静一样。过了两分钟,发现老师没来,我们紧张的心情,变得轻松了起来,又开始了“狂欢”,下座位的下座位,吵的吵,闹的闹。我的耳朵,都快起茧子了。

  “咳咳。”教室里突然安静得连一根针掉地上的声音都能听到,真安静啊!我的耳朵,终于清静了!同学们终于自觉了……抬头一看,原来是赵老师来了……

四年级的老师的作文10

  老师,是我们学习生涯中最重要的人。老师教给我们知识,就像一把钥匙,为我们打开知识的大门。

  我的语文老师是刘老师,她一头棕黄色披肩卷发,一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴,讲课时口若悬河,妙语连珠,不说话时嘴唇紧闭显得有点严肃。

  刘老师对学生要求严格,认真负责,教课有趣,称得上是一位好老师。从一年级开始,我的数学成绩就比语文成绩要好,对语文特别反感,特别是作文,我总是去应付,是刘老师培养了我对写作的.兴趣。

  学校组织了文学社,妈妈很想让我加入,对作文反感的我,为了不让妈妈失望,我只好硬着头皮加入了。加入后,令我最难受的是每周必须交一篇作文。因为这个规定,我每天都留心去发现身边的作文题材,尽管是这样,我的作文水平也只提升了一点点。

  那次,我和妈妈发生了矛盾,我很想找一个人诉说心里的难受,于是我写下了一篇宣泄内心烦恼的作文,发给了刘老师。因为只是我随手写的作文,正好当文学社的稿子给交给老师,所以我没太在意。但刘老师确把我的作文夸奖了一番,让我尝到了作文的甜头,引起了我对作文的兴趣,使得我的作文水平不断上升。

  老师,如果您是天空,我就是天空中飞翔的小鸟;老师,如果您是大海,我就是大海中的一朵浪花;老师,如果您是园丁,我就是您辛勤培育的一棵树苗。老师,谢谢您,您是我心目中最好的语文老师。

四年级的老师的作文11

  提起老师,有人会把老师比做红烛,燃烧自己,照亮别人,默默奉献自己一生的光辉;有人会把老师比做园丁,辛勤地耕耘,使小苗成材;还有人会把老师比做春蚕,甘愿付出全部精华……我认为老师也是一个平凡人。

  “ 臭美星”周老师

  要是提起我们的 英语周老师别提有多臭美了,“叮铃铃,叮铃铃”随着一阵有节奏的上课铃响,周老师穿着今年最新款的裙子,脚蹬高跟鞋,蹬蹬蹬地走进了教室,她把脚一提一放好让我们看到她那最新款的高跟鞋,两根像筷子一样的细柱,把后跟支起 公分的高度,然后在讲台上又转了一圈,好让我们看见她裙子上漂亮的图案。

  “ 告状星”吕老师

  吕老师爱告状是出了名的,一天最少也有两次,我们上课不听话,就向我们班主任老师告状,害的我们经常挨班主任的`批评。只要吕老师一告状,或者是哪堂课我们被老师批评了,哎!那可就惨了,舒服的下课就变成倒霉的罚写日记课。

  “火暴星”王老师

  我们班的王老师,看上去很年轻,很漂亮,看她的外表,倒是很温柔,可不知道为什么她的脾气那么大,特别爱发火,对同学们的一点小错误都不能容忍。她刚来上第一课就让我们领教了,上课铃响了,今天轮到 良背诵课文,他背的很流利,就是中间有两个字念错了,她就用手狠狠的点着 良的头,大吼道:“你到底有没有认真的背过?”可怜的 良低着脑袋,一声不吭,大气不敢出。

四年级的老师的作文12

  你知道我的经典启蒙老师是谁吗?你不知道吧,那就由我来告诉你吧:我的经典启蒙老师不是教我学习的老师,也不是我的家长,而是“漂流书”。可能你又要问,为什么我的经典启蒙老师是漂流书呢?那就先说说发漂流书前的我吧。

  一开始我并不喜欢看课外书,因为我觉得看课外书烦死人了,尤其在看书时如果遇到不认识的字就让我头昏脑胀。你想对于这个不认识的朋友,还要查字典,有时一查就是好长时间,总之反正就是四个字“烦死人了”。由于不喜欢看课外书,所以语文成绩下降,作文也写不好。教语文陆老师说:“你要多看点课外书,补充些知识。”我对老师说:“我不喜欢看课外书。”

  可自从学校开展“漂流书”活动以后,规定每人必须都要看漂流书。轮到我们班了,我们看的是《时代广场的蟋蟀》,别班的同学都对我说:“这本书很好看。”可我不大相信,不过有点心动。俗话说“耳听为虚,眼见为实”,我就来瞧瞧。于是,把作业快点做完后,我就翻开了这本书。没想到,一拿起就放不下,蟋蟀柴斯特的命运紧紧吸引着我。没几天,我就看完了。呀,原来课外书这么好看,我喜欢上了看书。现在,我看的课外书可多了,比如:《淘气包和他们的魔法》、《窗边的`小豆豆》、《夏络的网》、《小猫日记之球球老老鼠》……

  我发现,书读多了后,上课积极举手了,自信了;作业不仅速度快(以前老磨蹭,总要老师催),还质量高;知道的知识也多了,学习越来越有兴趣了;老师也不止一次表扬我,我更高兴了,读书的劲头更足了……

  漂流书,就是我们的经典启蒙老师!

四年级的老师的作文13

  曾几何时,我是一个叛逆的学生。我总是不愿意听老师的话,经常逃课,成绩也一落千丈。直到有一天,我的语文老师给了我一句名言:“知识改变命运。”这句话深深地触动了我。

  我开始重新审视自己的行为和态度。老师的话让我明白了学习的重要性。从那以后,我每天都会努力学习,积极参加课堂讨论,虚心向老师请教。很快,我的成绩有了明显的提高,我也逐渐变得更加自信和独立。

  另外一位老师说过:“教育不仅是传授知识,更是培养人的品格和素质。”我曾经有个同学,他家境贫困,但他一直纯真而善良。在他坚持不懈的`努力下,老师一次次鼓励他,帮助他,最终他考上了重点大学。这个故事告诉我们,教育的力量是无穷的,它可以改变一个人的命运。

  还有一次,我在国际交流活动中结识了一位来自非洲的老师。他跟我分享了他工作的心得:“教育是将光明传递给每一个人的方式。”在那个贫困落后的地方,他用自己的辛勤付出和知识为孩子们点亮了前进的道路。他的话让我意识到,教育不仅仅是为了个人,更是为了整个社会的进步。

  通过感恩老师的名言,我开始重新审视教育的意义。教育不仅是传授知识,更是引导人们思考、培养品格、提高素质的过程。我们应该珍惜每一位教育者的贡献,用他们的名言去激励自己,成为更好的人。

  最后,我想引用一位伟人的名言:“教育是一个国家最重要的事业,也是一个民族最可宝贵的资源。”让我们一起感恩老师的付出,用教育的力量去改变世界。

四年级的老师的作文14

  校园生活是那么多姿多彩!与同桌、好朋友在老师不在的时候发生的一系列的事常在我的脑海里回放。每每回想,我都情不自禁的笑起来......美好的童年也因这些事情变得生动有趣!

  老师在时,同学们个个认真地埋头做作业,教室里鸦雀无声;当老师低头批作业时,几个胆大的同学若无其事地抬头,偷偷地对口型;当老师离开教室时,同学们象雨后春笋一样,纷纷抬起头来说话,教室里沸腾了。

  在众多老师不在场时发生的'事情中,属那件事最让我印象深刻了那天,老师们都去开会了。老师前五分钟还告诫过我们不要吵闹,安心做作业。可老师一走,同学们便你看看我,我看看你随后就窃窃私语起来。我当时的同桌是俞天昊,他经常和我斗嘴。瞧,这会儿,他又和我起争执了:他做作业时,胳膊总往我这儿靠,挤得我做作业的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下,他没注意,结果手里的笔在书上划了一条长长的线。他气势汹汹地说:“你干什么?你没看到我在写字吗?”我不甘示弱:“我看到了啊,但是你超线了,这不能怪我。”俞天昊生气了:“超线怎么了,你有本事也超啊。”我一听,立刻把手放在他的课桌上。他一见我这样,就把胳膊压在我的手上。我被他压得很疼,我就用另一只手掐他,他痛得哇哇直叫,我则笑得前仰后合。他乘机打了我一下,我立刻还击,打在他肚子上。他的叫一声全班都听见了,同学们都笑了起来。当时的情景可真像茶馆里的场面。

  现在回想起来,当时我们是多么肆无忌惮啊。重温往事,心中也会有当时的窃喜。这件事会永远留在我的脑海中!

四年级的老师的作文15

  我有许多语文老师,最令我印象深刻的是上四年级时的语文老师,语文老师的眼睛似一汪秋水,滋润我幼小的心田;眼神如和煦的阳光,融化我心头的冰块。

  记得有一次期末试卷发下来的时候,我真想哭,面对同学投来的异样目光,我真恨不得打个地洞钻进去。出名的好学生竟然考了个不及格——51分,什么名次,什么表扬,什么三好学生都不敢想了,我真尝到了失败的'滋味,心里好沉、好沉。

  “这点挫折算什么?”耳边想起了你亲切的话语。我抬起头来,看着你那柔和的目光里充满了鼓励,你又说:“失败了不要紧,只要从中找出原因,相信你会成功的。”我终于又振作了起来,你笑了。

  一天,我上课时,发烧了,碰巧妈妈不在家,你把我送到家,又帮我找医生。从你的言行里我感受到了慈母般地温暖。我迷迷糊糊地觉得妈妈正坐在我的身边,用手抚摸我的额头,它是那么温暖,我紧紧地抓住你的手,轻轻地叫道:“妈妈,别离开我……”“我在你身边,你好好休息,很快就会好的。”这是谁的声音,那么熟悉,那么亲切。

  我慢慢地睁开了眼,你正在给我盖被子。那眼里充满着母爱。望着你那慈母般的眼睛,我不知不觉地流下了两行热泪。

  有一天下午该我扫地,可是因为有事,没扫地就回家了。第二天早上我被你叫进了办公室。你注视着我,目光是那么严峻,你严厉地说:“一个好学生,怎么能不爱劳动?怎么能不遵守纪律?”我低声说:“老师,我错了。”只见你笑笑,接着说:“知道错了,今后能改正,还是好学生。”

  啊,老师,我不会忘记你慈母般的关怀,更不会忘记你那谆谆教诲。老师,你那闪烁着智慧、洋溢着热情、充满着爱意的目光将会永远留在我的记忆里。

【四年级的老师的作文】相关文章:

四年级作文我的老师12-29

感恩老师四年级作文01-02

关于四年级的老师的作文3篇02-28

【精华】四年级的老师的作文五篇09-24

有关四年级的老师的作文三篇09-07

【实用】四年级的老师的作文汇编六篇11-17

实用的四年级的老师的作文锦集十篇10-08

小学四年级英语老师工作计划09-12

小学四年级数学老师的教学计划10-06

四年级语文老师教学工作总结11-26