小学的作文合集（6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
在友谊的道路上，我做错很多。每次对同学的`承诺，我总是办不到。我真失败，难道我连一个好朋友都不能有吗？我常以为友谊不可能排第一，但是现在，它却超越了亲情。现在才说又有什么用呢？要如何去拟补呢？太迟了吧！友谊现在对我来说，比亲情更重要。到底是什么让我改变？是互相关心吗？是互相帮助吗？是互相信任吗？是互相团结吗？我现在还不明白，到底是什么改变了我。每天上学，看见比我大的哥哥姐姐，比我小的弟弟妹妹，跟我同样大的同学，我就感觉，我太幸福了！他们每天都把笑容挂在脸上，而我的笑容呢？去哪啦？看见他们每天都那么开心，我真替他们感到高兴。友谊让我变得更加倔强，更加坚强，更加勇敢，更加学会面对同学！是友谊把我变成这样的，我感谢它——我的最爱！
小学的作文 篇2
我家窗前有一串小风铃，是淡蓝色的一串，风吹过就会发出悦耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它挂在那里多少年了，只是经过岁月的洗礼使铜色的铃铛有些发光，但淡蓝色的装饰却依旧如新。这串小风铃上有一个鹅黄色的小蝴蝶结，还是我小时候妈妈用彩带做的`，现在一看都已经发白了。
铃铛下面有3串淡蓝色的小贝壳，很是漂亮，一串上面有五个小贝壳，贝壳很小很小，但风吹过它们碰撞的声音却很动听，铃铛上有一个黄绿色的不绣钢小三角架。漂亮极了，没有太多华丽的装饰，也没有艳丽的色彩，只是一串普普通通挂了好几年的小风铃，却有一种淳朴的美，看了之后心情都会变好，平时我一受委屈就会和欢欢坐在床上看着小风铃和窗外的小花园心里会舒服很多。后来妈妈又买了一个小鸭风铃，也很可爱，是深黄色的身体，红色的嘴，小小的黑眼睛，还戴着一顶黑帽子，我把它挂在了小风铃旁边，一边是淳朴的美，一边是调皮的美，一边像稳重的姐姐，一边像调皮的妹妹。现在轻风吹起，就有两种声音同时响起“叮呤呤，哗啦啦……”
如同孩子的笑声般甜美。
小学的作文 篇3
“呀！我的天哪！裤子竟然穿反了！”当听到小嘉的那一叫时，我也回想起了童年时我的小糗事。
天刚蒙蒙亮，我就迷迷糊糊地起床了。咦！裤子在哪儿呢？噢！原来是这条，怎么这么大呀！可能是妈妈新买的吧！正当我犹豫不决时，楼下传来了妈妈的催促声：“清宇，可以来吃早饭了！”我不顾三七二十一就套上裤子奔下了楼，一点也没感觉裤子有什么不舒服。
吃好饭后，我正准备去外面的.广场找小朋友们玩，迎面走来了一位邻居阿姨，她仔细打量了我的裤子，用诧异的眼光盯着我，可我却一点也没在意，只是一心想着和伙伴们玩，跑过了那位阿姨。
到了广场，看到平时一起玩耍的伙伴们，就迫不及待的迎了上去，可伙伴们愣愣地看了会儿我的裤子，便开始讥笑起来，让我有些不知所措。一个笑得上气不接下气的伙伴终于开始说话了：“林……清宇，你……你你裤子穿……成这样呀！”我赶紧摸了摸我的裤子，呀！这不仅穿反了，还穿成妈妈的了，这下，我害羞极了！两个脸颊红得像个苹果似的，半天说不出话来，真想找个地洞立马换了。飞奔回家，两个大裤腿不停摇晃着，凉风在耳边发出“嗖嗖”的声音，仿佛在嘲笑我的笨拙。平时没多久就跑到家的这条路，此刻感觉好长，好不容易到了家，我冲进房间，“哇”的一声大哭起来，边哭边换上自己的裤子。这一天我都没有和其他小朋友们玩。
童年的欢乐似繁星一般布满天空，但也少不了一些曾经做过的让自己难为情的糗事。你呢？是不是会比我更加有趣，更加充满着当年小时候的幼稚与童趣呢？
小学的作文 篇4
马老师说：“同学们，学校环境的好、差，由你、我、他来做主。地上有纸，弯弯腰捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园，多美好的结局啊！同学们，行动起来吧 ！”听了老师的话，我们都在做行动准备：我要向拣纸的同学学习，教育乱扔纸片的人。因为，我们要是都东一片西一片的扔纸，那么我们学习不方便，小树也会被污染，小草和小花都会被垃圾盖住、掩盖。
一定要向讲卫生的同学学习，这才是校园里其中的习惯。大家都说安全第一，可是万一同学踩到了一些比较滑的垃圾，例如香蕉皮。滑了一下，摔了个大马趴，把头撞流血了，那有多危险呀。所以说，干净也是很重要的`。校园里的 重点之一：干净！
小学的作文 篇5
今天，妈妈给我买了一本漂亮的日记本，日记本是蓝色的，上面有一个小猪猪，猪猪身穿黄色的衣服，头上戴着黄色的蝴蝶结。小猪的脸上总是带着微笑，它好像在对我说：“赶快行动吧！”日记本上有4个东倒西歪的字“学生日记”，写的很好玩，显得很活泼，日记本上还有我的名字，整体看来可美了。
日记本不仅漂亮，而且对我有帮助，能让我的日记写的'更多，更好。我把自己的心里话和所发生的事情都记在里面，有趣的事，苦恼的事，以后望了，打开日记本一看，就觉得发笑，好玩。说起“更好”把你一年级的日记至六年级的日记拿来一比较，看看自己有没有进步，这会让你再接再厉，日记写的更生动。
我谢谢这个日记本，也谢谢小猪对我的帮助，我将把所有的日记放在一起，让周围发生的事集中在一起，想起童年的事，就会想起我心爱的日记本。
小学的作文 篇6
成群的灰白鸟隐在楼房后边，只待一瞬间冲出来遮住一片云彩，然后飞进天边的火里去，闹腾得你以为它们该主宰整片天空。
他正踏着犹豫不定的步子在路上走走停停，他是一个刚开始独自远行的少年。这“远行”是一步之遥还是永无止境，他也不知道，他感到惶恐的是无人陪伴。他多希望家人能在他耳边絮絮叨叨，抑或朋友们极为肯定地拉着他说：“对，就往这个方向走。”此刻他感到迷惘，他已习惯了依附在别人的想法上，透过别人的眼观察这个世界。突来一阵风，裹挟得他晕头转向。再次睁开眼时，周围冷冰冰的一切仿佛都被重新上过了颜色。银杏像明黄的油纸伞在碎风里招摇，松树干枯的枝丫向他伸来时也充满了柔情，脚下皱成一团的落叶像是为路人按图索骥而有意散落的。他想他以前没注意过平凡的美丽，是因为他困于熙熙攘攘之间，困在热闹喧嚣之间，他未曾独自拥抱过世界，已和这些产生了太多隔阂。
无意间，他和陌生人的目光相撞，他显得忐忑不安。曾经他是被呵护的独子，家人和世俗的观念帮他挡掉了那些来自陌生人的目光，然后告诉他“外界”的险恶。渐渐地，他却从在车站等待者的眼中读出了殷切的.向往，从坐在小吃店中吃饭人的眼中读出了简单的温馨与满足，从悠闲的老人那儿读到了温和的时光流转。他想他早该用自己的目光去洗净世俗与繁琐，真切地感受所有的暖意了。不知不觉地走过十字路口，这一次，他没有顾虑、没有束缚，听不见劝阻的声音——他可以听从内心，无拘无束地去探索与追求了。
当他大声唱着歌，靴子在风中打着鼓点时，他意识到自己开始享受独自远行了。独自行走，一个人面对天空，才会释放出真实的自己；一个人看待世界，才会发现纯净和美好；一个人站在十字路口，才能听从内心的选择。
夕阳沉下来化作街灯，又薄又窄的楼房后面放飞出一只孑然的雀儿，它快活得似个吟游诗人。
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