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小学生关于写事的作文
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学生关于写事的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生关于写事的作文1
岁月流去了,许多事情都已经淡忘了,唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。
星期日早晨,我和弟弟在家闲得慌,就到附近的公园里玩。公园里景色不错,我和弟弟兴奋地跑来跑去,很快就跑得满头大汗了。
突然,我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋,于是我怀着好奇心,顺着他眼睛的方位看去,看到了一片平静的.湖水,湖边还有一棵大树,分叉出很多的树枝。还没等我反应过来,他已经跑到了树的旁边,不假思索地伸出双手爬了上去,爬到一半,就用双手拿住树枝,像荡秋千一样在那荡来荡去。
“哥哥,快来,太好玩了。”弟弟一边荡着的,一边高兴地冲我招手,玩得不亦乐乎。
“弟弟,快下来,这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上,哪里肯听我的话呢。
我着急地往公园门口看了看,说:“管理员阿姨来了,你快下来。”
弟弟一听有人来了,手一慌,没拿住的,整个人都飞了出来。弟弟摔在草地上,手里还抓着断树枝,手上和脚上都擦破了皮受了伤。管理员阿姨过来了,弟弟想逃跑,可没办法起来,他吓得在那大哭起来。那位阿姨还算比较通情达理,她听我讲述了事情的经过,又看了看弟弟的伤食,说:“以后可不要这么淘气了哦,在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长,但人受伤了可要承受很大的痛苦的,下次可不能这样了。”
是啊,对于一个人最宝贵的是什么啊,当然是健康了。在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。
小学生关于写事的作文2
在这次暑假里的一天,阳光明媚,我的心睛也格外好。正好今天妈妈休息,就走过来和我说:“女儿,你看家里几天没打扫了,很脏乱,你能帮妈妈打扫吗?”虽然我很不情愿,可是还是帮妈妈打扫吧。于是,我就是:“好吧。”妈妈听了,也乐呵呵的,心想:这是大扫除。
开始打扫了,妈妈捧了一大堆脏衣服放到洗衣机里,我顺手打开水来又放洗衣粉,这一切都好了之后,我又开始整理书架了,我把一本本书分类地放在书架上,然后用鸡毛掸子来除去书籍上的灰尘,不一会儿崭新的.书架和书出现在我眼前。
嘿,这下子我该整理房间了,而妈妈把已洗好的衣服拿起来,放在桶里用清水清洗……现在我有点儿感到疲惫,妈妈见了就对我说:“很累了是吧?你干得很不错哦。”接着,我回到房间里,叠被子等等。我整理好房间后,休息一会儿就开始扫地了,扫完地后我又拖地。
我把拖把浸在水桶里,用力地揉搓,然后稍微拧干在地上来回拖着。内心不禁涌起一丝欣慰。不知不觉,我把所有的事情都干完了。
通过今天的大扫除里,我感到非常地疲惫。便自言自语地说:“妈妈,原来每天做家务,比拖地更累、更烦的事更加多。”
通过这次大扫除,我才明白了妈妈的辛劳,我以后要多帮助妈妈,除了不把家里弄脏、弄乱,更要动手帮助清理。特别是在妈妈辛劳后,适时表达我的赞美和感谢,也可以使妈妈感到欣慰,更加让妈妈在我的学习上感到自豪。这次暑假的日子快要结束了,这件帮妈妈大扫除的事,是暑假里最开心的事!
小学生关于写事的作文3
在我的家乡,过年有许多习俗,如:贴上红红的对联,挂上各式各样的灯笼,穿上漂亮的衣服,和家人们一起吃团年饭……不过说到最有趣的事,还是第一次跟家人一起包饺子啊!
正说着,我们一家人正在厨房里准备包饺子的原料:新鲜的肉末、绿油油的.韭菜、白白嫩嫩的蘑菇、白花花的面粉。大家都忙得不亦乐乎。怎么了,哪来的面粉洒了一地?喔,原来是妈妈把面粉给打倒了,弄了一身的面粉,就连头发上也有面粉,真滑稽!
包饺子就更有趣了!我看了看妈妈的做法,就开始自己包了起来。我先拿了一张饺子皮,放在手上,然后往皮上放饺子馅。我放了很多肉馅,开始捏饺子皮,可是饺子皮好像和我作对。我捏这边,那儿露出馅儿,我捏那边,这里又露出馅儿。家人们看到了都哈哈大笑,肚子都笑疼了。我想下次一定要少放点馅儿。于是我包第二个饺子的时候,就只放了一点点馅儿,结果等饺子包好后一看,扁扁的,怎么像个旺旺雪饼一样啊。我还是继续包饺子,虽然我包的饺子看起来可滑稽了,有的像小船,细细长长的;有的像发育不良,又瘦又小;还有的像大胖子,肚子大大的,但是我包的可高兴了,而且我觉得我也包的越来越好了,开始有了饺子的元宝样。
在一家人的努力下,饺子一会儿就包好了,便开始煮饺子了。只见饺子在锅里上下翻滚,好像一条条小鱼儿在水里自由自在的游来游去。一听妈妈说饺子好了,我迫不及待的夹了一个就往嘴里送,结果就把我烫的哇哇大叫。
今天包饺子可真有趣啊!不仅学会了包饺子,还明白了心急吃不得热豆腐的道理。
小学生关于写事的作文4
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗。”是的,因为我的生活中有各种各样的书的陪伴,让我觉得生活过的充实,精神食粮很丰富。
我看过的'书可多了,比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等,这些书使我视野更开阔了,我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历,都是我千辛万苦得来的,尤其是那本《老人与海》。
一天,学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说:“谁要看我的书,《老人与海》?”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说:“我要看。”时,三四个同学围着她要抢书看。哎呀,怎么办,那么多同学,怎么还能拿到书呢?正当我想办法时,大脑闪过一条办法,就这么做!我走过去对小嘉说:“你把老人与海借给我看吧!”小嘉有些犹豫不决:“可是那么多同学要看呢。”“哎呀,我和你什么交情,好朋友嘛,就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对,怕如果不给我看,会死无葬身之地的:“那,那好吧,就借给你看吧,要快点,还给我。”我高兴地从她手里接过书:“嗯,知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望,从这本书中,学不到许多课堂上学不到的精神品质,使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,他身上体现了“人可以被”,但不能被打败的坚强、刚毅的精神,遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧,才让他得以逃生。所以我要向老人学习!
这就是我和书的故事,书陪我度过了欢乐的时光,书即将成为我的终身朋友,我要多读书,读好书,做一个快乐的读书人。
小学生关于写事的作文5
第七节课,是思品课,我早早的准备好了思品书,可是呢,等得我花儿都谢了,这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们已经耐不住了,开始翻天覆地的闹了起来:有的大声喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,则安安静静的在写作业,嗯,好样的;还有的男生呀,我都厌烦得不想说了,专门找在写作业的女生的'茬,我觉得真讨厌!
唉,这教室都乱成一锅粥了,你看看,我还怎么写作业啊,特别是我后面的那个男生李进,闹得最疯,纪律委员说一句,他就回一句,弄得纪律委员脸白一阵,红一阵,又不好记他的名字,因为他,太霸道了,这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯,够讨厌的。
整节思品课里,气氛一直是这样吵吵闹闹的,直到第八节课上课。
后来,我们班主任兼数学老师从办公室出来了,教师立刻安静了下来,齐刷刷的坐直了。(他扫视了一下周围,寻找到了一个目标。哈哈,又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进,你看看后面一堆的垃圾,你当卫生委员怎么不扫掉?”“这,这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了,一点都不负责任,这里这么多垃圾居然没看见,那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。
哈哈哈,我看到这情景更是乐死了,这讨厌的李进,骂死他,骂死他!!!
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