小学的作文300字

时间:2024-07-10 18:22:57 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字(优选)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文300字(优选)

小学的作文300字 篇1

  未来,应该是那广阔无垠的天空,任我自由的飞翔;未来,应该是那一望无际的大海,凭我无拘无束的畅游。未来,应该是那广阔的大地,让我自在的奔跑。

  未来,似乎离我很遥远,因为我现在还小,未来的事要等我长大以后再说呢。但它似乎又近在咫尺,因为我的未来就是我的明天。我对未来有着无限的憧憬。

  坐在教室里学习的我,非常钦佩站在讲台上的老师,他们无所保留的将知识教给学生,倾注全部的心血培育祖国的花朵。所以我希望成为一名语文老师。不仅仅是因为我喜欢语文,也因为老师就如红烛一般——牺牲自己,却照亮了别人。特别是我听到最美教师张丽莉的事迹以后,她能在那样危险的情况下舍己为人,她的精神使我感动。这也使我成为一名老师的决心更加坚定。我要贡献出自己的.一份力,无言的默默付出,照亮祖国的希望的未来,同时,也照亮祖国的未来。

  有一首歌是这样唱的:“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”

  我相信,我的未来不会是一个梦,它会充满一片光明。我会为此努力,为此付出,为此奋斗……

小学的作文300字 篇2

  “悦悦,我们去游泳吧!”“好啊!”“嘟……”挂断电话,收拾东西,准备出发。

  没多久,我们便到了游泳馆:“今天天气有点儿凉,少游会儿,别感冒了!”爸爸不停地嘱咐着。“哦,知道了,再见!”急切地摆脱了爸爸的监控,我们飞快奔向到游泳池。

  “敏敏,你说这水冷吗?”“嗯……不知道,我来试试。”我边说边把脚伸到了水里,“水温刚刚好,我跳进去了啊!”紧接着“扑通”一声,水花四溅,我率先跳进了泳池。“哎呀!大事不好,我好像没有戴鼻塞。”等我猛然意识到忘戴鼻塞的时候,已经来不及了,“咳咳、咳咳咳……”池水毫不留情地呛进了鼻腔。“哈哈哈……看把你急的。”悦悦的笑声里充满了坏坏的味道。

  当悦悦戴着游泳圈来到水中,我竟然羡慕起她的泳圈了。悦悦看出了我的眼馋劲儿,挑衅地看着我:“你把游泳圈拿回来,我就让你玩儿哦!”说完,挥动胳膊奋力一扔,游泳圈被扔到了护栏之外……”哼!这也太容易了吧!我顺利凯旋归来,赶紧一屁股坐到游泳圈上,可这一坐不要紧,游泳圈竟然成了调皮的小孩,在我的屁股底下左扭右晃,“扑通”一声,我又华丽地落入了水中……

  这个快乐的`游泳池就是我的另一个神奇世界,它带给我的欢乐还远远不止这些……

小学的作文300字 篇3

  然而,刚从象牙塔中走出来的我,一面对单位里的人和事,便显得手足无措,无所适从。这是一个完全不是我想象的环境:真诚不一定被接纳,热情未必得到回应,有能力并非就受到重用……,我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到发挥,理想不能靠努力来实现,那么人活着到底为了什么?人生的幸福又在哪里?几年前横在心里的疑问再一次浮上来,久久挥之不去。为了排除心里的落寞和失意,我把精力转学习上来,边学习边工作,日子也就这样一天一天的过,然而,内心的.无聊和空虚却像野草般疯狂生长,无法排遣。

  生活中也是这样,每天几点一线,就像那些方块,翻转、落下、见缝插针、优势组合……辛辛苦苦地码了一大堆。生活是那样平淡,那些让我们惊喜的事情太少。

  有钱人的生活似乎成了平民百姓梦寐以求的东西,不仅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了钱就如何如何”的网民,而且还培养了一大批企望天上掉馅饼的“彩民”,更有不计其数做着发财美梦的人们……也不知是怎么了,现在的人啊,似乎都有一种强烈的羡富心态,不管对方的钱是怎么来的,只要有钱便能得到艳羡的目光以及嫉妒的哈拉子。而评价人的尺度呢?似乎无人关心。这个世界乱就乱在失去了衡量人的尺度。

小学的作文300字 篇4

  这个学期,我们班新来了一位见多识广的老师,她就是刘老师。

  刘老师个子很高,有一双明亮的大眼睛,笑起来时,还有一对浅浅的小酒窝,特别漂亮。

  我认为刘老师是一位有责任心,严格,大方,又随和的老师。

  刘老师写的字是“自然美”,她在我们作业本上写的字大而清晰,看上去就能感觉到刘老师大大方方又自然,就像是字如其人一样。

  我们班的纪律是全年级出了名的,刘老师就想办法,让坐在最后一桌的同学或班干记录下来上课讲话,不听课,捣乱课堂的同学,并汇报给老师,刘老师就会批评或惩罚他们。作业缺也是我们班的坏毛病,重则罚写一两遍,轻则扣操行分。从这些,我可以感受到刘老师严格,有责任心,又有工作经验。

  刘老师的.教学与其他老师不一样,她说:“同学们,从今天开始,上语文课时,所有同学上课都要举手发言,如果当天要写预习卡,举手超过三次的同学免写这项作业,如果次数不够的同学要写预习卡。”从此,原本一个平静的课堂瞬间变成踊跃发言的课堂。

  刘老师一来到我们的班级,发生了翻天地覆的变化,得到了许多任课老师的表扬和称赞,我坚信,我们班在刘老师的带领下,一定可以成为“优秀班级”。

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