美丽小学作文常用3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的美丽小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽小学作文 篇1
在天下民歌眷恋的绿城南宁里，乘着一艘游船荡漾在南湖上，欣赏着美丽的景色，是多麽惬意的事情啊！
我见过缓缓流动的小溪，游览过长龙般的邕江，却从没见过南湖这样的水。南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹；南湖的水真静啊！静得就像一面光滑无痕的铜镜，波光粼粼，在阳光的照耀下，金光闪闪；南湖的水真绿啊，绿得仿佛是一颗明亮的绿宝石，镶嵌在南湖公园的正中央，把南湖公园打扮得格外的美丽。游船在湖面上缓缓滑过，你可以尽情地欣赏美境，不留遗憾。
我体验过渔民的快乐，游玩过丰收的果园，却从未感受过南湖的风情。南湖的九孔桥真帅啊，它横跨在南湖的两岸，威严地屹立在胡的正中央，不管风吹雨打，真不愧为“南湖的卫士”啊；南湖的两岸真美呀，垂柳妹妹对着“镜子”梳妆，让风儿姐姐帮她修剪长长的秀发，可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子们欢乐嬉戏，老人们休闲的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘们一起做运动。好一番其乐融融的景象。
啊！南湖公园你是一颗明珠，镶嵌在我们南宁；你是一幅画卷，铺展在我们南宁；你是一把火，点亮了我们南宁……啊！我爱你，南湖公园。
点评：对于六年级的.作文而言，的文采是出类拔萃的。无论是水、小鲤鱼、九孔桥还是垂柳、游人的描写，不仅各有千秋，而且用笔没有滞涩，一气呵成，最后对于情感的表达也是顺理成章，自然流畅。
文章中也有不少金句值得我们细细品味，例如，“南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹”、“可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟”，这些都生动形象的刻画了每一位南湖的生存者的神态和心理，真实自然却又优雅的让我们也为之动容，不失为一篇佳作!
美丽小学作文 篇2
大自然啊！是你让花草树木生长，你是我们人类的功臣，如果没有你，这个世界就没有一点光彩，这个世界就会变得灰暗，没有生机，动植物都会死掉，大自然假若我们没了你，我们就会睡不着觉，吃不下饭，我们要好好珍惜你，爱护你，不让你受一点点伤害。只要你受一点伤害，我都会心疼你。
大自然啊！我要谢谢你。你为人类做出了太大的贡献，我们非常感激你，我不知道该怎么表达我的喜爱之情，你教教我好吗？晚上你托梦给我，那天晚上，我写了一封感谢信给你，是你显灵了吗？第二天晚上我在做梦的时候，我又梦见了你，而且对我说了很多话，这是意味着我这写的信得到了你的`回报吗？我真是太高兴了，我原先以为你会对我的感谢信不闻不问，没想到我估计错了，你宽阔的胸怀怎么会计较这些呢？是我太小心眼了，才铸成这样的错误。请你原谅我。
大自然啊！你真是太美丽了，你让人一到你身边，就会被你精美绝伦的风姿迷倒，更会被你这里动听的鸟语迷住。
大自然你迷住我的东西太多，说也说不完，倒也道不尽！啊！你真是太美了！
美丽小学作文 篇3
我的校园在岳飞庙旁边，是汤阴第二实验小学。
从校门往里走，就是我们学校的假山，它的两旁各是一片翠绿色的草坪，小草们就像观众一样安静的坐在自己的座位上，假山就像是一位歌星，停在上面的鸟儿也在聆听假山的歌唱。
假山的两旁，是一丛丛冬青，冬青还围着许多簇三叶草，一到春天就开起了粉红色的花。
走过假山，就是我们学校的'教学楼，一共有四层，墙是粉红色的，倒过来像一个“凹”字，每一个教室都是老师教书育人的地方。教学楼下面有一条走廊，走廊两侧是两个扇形的大花坛，里面种着月季花，有红的，有粉的，有橙色的，还有白色的，真是色彩明丽。
过了走廊，就到了操场，下课的时候，我们就到操场上玩。
这就是我的校园，这么美丽的校园，我一定会保护好这个美丽的校园的！
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