快乐的小学作文精华4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！
我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！
转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的`雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！
快乐的小学作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，我懒洋洋的拿起电话，电话里传来了同学周丹宁的声音，“你今天有空吗？天气这么好，我妈妈想带我们去南郊公园玩。”她话还未落音，我立刻来了精神，“OK！”我们约好时间，怀着高兴的心情出发了。
在南郊公园门口，首先映入我的眼帘的是一只巨大的恐龙，嗬，这只恐龙可真大，约有2米高，我们围着大恐龙看了看，又往前走去。咦，这不是天线宝宝吗？一共有三个，我们看看这个，又摸摸那个，不知不觉已走上了山顶。周丹宁说：“我们先进趣乐园玩玩吧。”“好啊！好啊！”我积极的响应到。我们先过了“独木桥”，又踩过“铁桩”，接着爬上了“天桥”……我们就像两个执行任务的.战士一样，冲过了一道又一道“难关”，完成了一项又一项“任务”，成功的喜悦洋溢在我们的脸上。休息了一会儿，我们又来到了滑草场，我坐上滑草车，双手扶好扶手，只听见一声：“放！”车象剑一样的飞下山去，我紧紧抓住车把手，风从我耳边“嗖嗖”飞过，我的心好像沉下去了一样，真惬意！我和周丹宁又滑了好几次，虽然玩得汗流浃背，但开心极了。从滑草场出来，已到了吃午饭的时间，周丹宁的妈妈买来了鸡腿、肉丸、馒头、羊肉串等，“来，我们来烧烤吧。”“耶！”我们迫不及待地忙开了，一会烤鸡腿，一会烤馒头，一会又加作料，真是手忙脚乱，虽然鸡腿烤糊了，但闻着阵阵的香味，我的肚子“叽叽咕咕”直叫，口水也忍不住往外流，终于烤熟了，我们大口大口地吃了起来，“好香！好香！”吃完烧烤后，我们又在游乐场玩了蹦蹦床、海洋球等，又打了靶，还玩了“套圈中奖”的游戏，我投中了两次，还得到两个礼物呢。
我们就这样开心的玩着，一直玩到下午四点多，才依依不舍地离开了南郊公园。
啊！今天可真是快乐的一天啊！
快乐的小学作文 篇3
早晨，刚睁开眼，窗外白茫茫的一片净收眼底，也顾不得寒冷，便跑到了窗子前面看雪，雪依然在下着……
雪，下着。这天天气很冷，但每个人脸上都挂着笑容，写着开心。楼下不时传来孩子们嬉戏、打闹的笑声……在家门口，不知哪个小孩堆了一个雪人，浅浅的笑着……
雪，下着。瓦片上被雪娃娃染成了白色，大树，也换上了新衣，正笑着感谢雪娃娃。就连没撑伞的我，满头都是雪花……现在才发现，原来雪娃娃是个有趣的画家……
雪，下着。就算一向怕冷的姐姐今天也早早地起了床，和我一起玩，在厚厚大靴里的脚，早已冻得通红，但一点也没影响我们快乐的`心情。
其实冻，挺快乐的！
快乐的小学作文 篇4
我的童年生活再姥姥家度过的......我的童年可比你的丰富哦！
我姥姥家住在山脚边。每当我放学回家或放假时，我都哭着闹着，吵着要去姥姥家。
我在那边玩的`可高兴了——我和姥姥家邻居的几个小孩去抓小螃蟹，小龙虾。起先我还不怎么敢碰那些小东西，可是和他们玩久了，我就野了一些，变的天不怕地不怕的了，变的顽皮、淘气了.......
有时我还和他们一起去爬山当侦探，外一起玩侦探游戏。
有时闲的无聊时，我们还举行一场惊心动魄的比赛......
这就是我的快乐童年。
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