校园的作文关于四年级
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的校园的作文关于四年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的作文关于四年级1
我的学校是苍山区第一所中心小学。学校中间有一棵大榕树。
春姑娘脚步轻盈地来了。春雨细如一角。一场大雨过后，大榕树的叶子上结满了晶莹的'露珠，看起来很可爱。露珠就像可爱的婴儿，软软地躺在绿叶舒适的摇篮里。
炎热的夏天已经到来。在课堂上，我们齐声朗读。大榕树在外面听着，好像在说：“孩子们，你们读得真好。”
秋高气爽的时候，凉风一吹，所有的花都枯萎了，大榕树的一些叶子渐渐变黄。学生们在树下看树叶，树叶像跳舞的蝴蝶。
冬天，大榕树依然挺拔。在多风的天气里，大榕树沙-沙-响。下雨时，大榕树挡风遮雨，仿佛在说：“孩子们，不要害怕，我会帮你们挡雨的。”
福州被称为“榕城”，大榕树是福州的象征。榕树的这种性格应该值得所有福州人学习。
校园的作文关于四年级2
我们学校的仲尼楼有一个漂亮的小水池，是校园里的一颗明珠！
小池子真的很美，它像一匹英俊的马，总是给人无限向上的活力；小池子真的'很清澈，可以清晰的看到水底悠闲的鱼儿，是那么的纯净明亮；小池子真香。散发出淡淡的香味，让人心旷神怡。
小池子真的很美，看起来像个美丽的城市。假山是它的建筑，突兀错落有致的山石，两米多高的主峰雄伟壮观；一棵又小又矮的树是它的绿化。据谢先生说，这棵树比这里所有的学生都要老。它一直站在那里，用晨光欢迎我们上学，用午后的夕阳送我们回家，仿佛在指引我们前进的方向；鱼、蚂蚁、蚯蚓和其他微生物是它的居民。当孩子们的阅读、笑声和鼓声响起时，他们就会举行音乐会。淘气的孩子有时会趴在它的侧面，“照镜子”和“笑”来夸。
这是我们学校的小游泳池。水里有山、树和……等等。水也记录着我们的学习。我喜欢这个漂亮的小游泳池！
校园的作文关于四年级3
我爱壮丽的黄山和富饶的西沙群岛，但我更爱我的校园。
进校园最引人注目的是“立人立字”的文化石。他提醒我们，杨的每一个小学都要笔挺，都要正气。
每天早上走进校园，都会听到朗朗的读书声，总是精彩的讲座，这些声音汇聚在一起，让这个小花园充满了生机。
中午，校园突然变成了欢乐的海洋。有的在操场跳绳，有的扔沙袋，有的跑步，还有的在文化走廊看书讲故事。
操场后面有一个“墨水”池。“墨”池上有一些假山。池里还有一些金鱼，有红的，白的，紫的.。这些花真的很鲜艳。他们像玩捉迷藏一样成群游泳。
下午，学生们背着书包一个接一个地走出学校。在路上，同学们交流了今天的收获。
只有bug。桃花溪孕育出浓浓的墨香校园。
校园的作文关于四年级4
今天不知道为什么语文老师告诉我们草是怎么出来的。我们打算在大楼后面观察它。
在后面，我们看到了绿色的草地和黄色的野花。另一边满地都是菜，是五年级的哥哥姐姐种的！老师让我们仔细观察。
我看到一株植物。不知道是什么。老师看了，说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，绿色和紫色。它的身体是卷着的，里面没有肉，仿佛一个害羞的小女孩蹲在里面，走不出来。还有一种植物，叫葫芦，叶子毛茸茸的，像小碎球，很有意思。还有一种植物叫丝瓜。老师专门做了一根杆子让它爬上去。它已经爬上了一点点，像一条小龙飞上天空寻找它的.母亲。还看到了豆子，即将破土而出。两棵树已经出来了，它们的小绿头好像在找什么东西。看这里，看那里，它好像在轻声呼唤！
过了一会儿，一阵微风吹过，校园里的植物在跳舞，仿佛在唱欢快的歌！
校园的作文关于四年级5
我们的校园是一所环境优美、教学良好的学校。不信？我来介绍一下。
走进校园，首先看到的.是炼丹师的小花园，中央花园在左边，教学楼在右边。我给你介绍一下我们朋友的小修复吧！
走进小花园的铁门，前面是一条石子路。周围都是花和树。无论是纯净，夏天，秋天，还是东方，都是美好的。其中一棵松树又高又直，松针像针一样锋利。松针保护松树，这样松树就不会受到伤害。
松树旁边是一棵枫树，它不同于其他树，因为它的叶子一年到头都是红色的。枫叶如脚，守家如兵。
枫树有一棵巨大的枇杷树。每年长夏到了，枇杷树上全是枇杷，又黄又小，忍不住摘一个。它尝起来又酸又甜。是的，你一定还想吃。
小花园中央还有一个小亭子，用来乘凉休息。
这就是我们生活中的小花园。好看吗？希望你有时间去看看。
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