六年级描写凤仙花的状物作文

时间:2024-03-27 09:11:02 小学作文 我要投稿
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六年级描写凤仙花的状物作文通用

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的六年级描写凤仙花的状物作文通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级描写凤仙花的状物作文通用

六年级描写凤仙花的状物作文通用1

  我喜欢各种各样的花,不过,我最爱的还是凤仙花。

  我家就种了二盆凤仙花。

  最近,凤仙花长出了几根嫩绿色的茎,颈上长出了两片不大不小的绿油油的叶子。又过了几天,叶子和茎都渐渐变成了土黄色,似乎不久就要枯萎了,可是实际上,凤仙花正一点一点在长大。

  灿烂的阳光哺育着凤仙花儿,清澈的水流滋润着凤仙花儿,有了这样完美无暇的“照顾”,凤仙花一定会长得更漂亮。

  果然不出其料,仅过了三四天,凤仙花就渐渐长高了,还长出了嫩嫩的花骨朵儿,有的含苞欲放,紫色的“脸”迟迟不肯露出;有的正展开花蕾,竞相开放,就像一个个婷婷玉立的'小姑娘,优雅不俗。

  又过了两三天,凤仙花全部开放了,露出淡黄色的花芯,展开乳白色的花瓣,再配上绿油油的茎和浅绿色的叶子,正好凑成了一朵怒放的凤仙花儿。

六年级描写凤仙花的状物作文通用2

  我家的阳台上,种植有:米兰、秋菊、金菊树,我喜欢婀娜多姿的凤仙花。

  凤仙花是春季种植、开花,结果。它属矮壮植物,呈圆形,叶子不多,大约二三寸,长出一对叶子,一对对的叶子既像蝴蝶的翅膀,在微风的吹拂下,翩翩起舞;又像一对好朋友,手牵着手,肩并着肩,是那么活泼可爱。花长在梗端,分单形和重形。单形的只有一两层,虽然十分单薄,但是十分清纯。重形的花瓣一层叠一层,叠成七八层,显得十分丰满。

  凤仙花的颜色五彩缤纷。有紫色的、深玫瑰红的、浅玫瑰红的'、粉红的、淡黄的、乳白色的……一团团、一簇簇,在绿叶的相衬下,更显得鲜艳夺目。金灿灿的花蕊,招引了无数的花蜂来欣赏、采蜜,真叫人越看越爱看。

  夏天,凤仙花开的正旺盛。一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵有一朵的姿势。有的开的正红火,显得十分瑰丽。有的还是含苞欲放的花骨朵,好像抿着小嘴儿对着我笑,有的正花意正浓,竞相开放。它虽然没有桂花、玉兰花的浓浓芳香,但它散发出淡淡清香,也让人回味无穷,令人舒畅。

  凤仙花的确漂亮,它还具有美容、美发、美指甲的功效。

  我爱凤仙花,愿我们这些祖国的花朵,如同凤仙花绚丽多彩。

六年级描写凤仙花的状物作文通用3

  七天前,我心爱的凤仙花长出了三个花骨朵儿。为了让它能开出美丽的花朵,我一直精心照料它。在这期间,凤仙花越长越高,放在一米高的窗台上,都比我高了。

  第二天,凤仙花又小又绿的花骨朵儿长大了一点,像几个缩小的生桃子。它们是翠绿色的,挂在长长的茎上,可爱极了。

  第三天的时候,花苞已经比较大了,真是一天一个样!花苞已经有点大了,不像昨天又小又胖,今天,它倒像又瘦又长的玉米了。由于它和叶子的颜色差不多,所以很难发现。小小的花骨朵儿在嫩叶的衬托下,显得格外精神,好像想马上开花。

  第四天,小小的花骨朵儿裂开了一道口子,露出了粉白色的.花瓣,皱巴巴的,好像是一只手拿着一块好看的手帕。花苞的下面伸出了一根长长的、弯成弧形的线。

  又过了三天。花苞没什么变化,口子咧大了一点,花瓣露出来的地方多了,那条线又长长了一点而已。

  今天早上,我又去看它。一个花苞已经开全了,紫色的花瓣大大的,真像一朵扩大的紫薇花。那条线有一厘米长了,可以碰到下面的叶子了。可是,还有两朵花没开。

  凤仙花,快开吧!

六年级描写凤仙花的状物作文通用4

  凤仙花刚从土里长出来的时候,茎是嫩红色的,也有的是嫩绿的,后来,茎会随着凤仙花的生长而慢慢变粗,颜色也慢慢地变深。

  凤仙花的叶子长得非常均匀,它的叶子从茎的四周巧妙地长出来,使它的叶子不重叠起来,让它的每一片叶子都能受到阳光,让它们都能进行光合作用。

  凤仙花的花朵非常美丽,几片玫红的'花瓣,几根花蕊就是它的真面目。一株凤仙花可以开出许多朵花,不过,这些花很快就会凋谢。

  根、茎、叶、花朵对于凤仙花来说非常重要,不过,最重要贡献一定是果实,因为种子就在它的“肚子”里,种子圆圆的,活像一个小辣椒,凤仙花要是没有它,就别想繁衍后代了。

  有一次,我发现果实少一了一颗,在周围找了找,可是只发现了一些种子,原来,晚上的时候果实爆开了。我把这个情况告诉了爸爸,爸爸怕凤仙花的种子弹出去找不到了,就把凤仙花的果实都剪了下来。

  凤仙花的生长也是否一定规律的,开始,凤仙花长得飞快,后来凤仙花基本没长。

  这就是凤仙花。

六年级描写凤仙花的状物作文通用5

  我家的阳台上种着一盆凤仙花,这是科学老师送给我们的凤仙花种子。我把他种下,现在已经开花结果了!我非常喜欢它,爱护它。

  凤仙花长得非常茂盛。它的叶子呈嫩绿色,是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一路向上微微翘起,似乎约定好了似的,边缘还有一排排整齐的小齿,好像木匠工人的锯子,又好像是被心灵手巧的春姑娘裁剪出来的。红红的茎笔直,粗壮,把叶子衬托得格外绿。

  茂盛的绿叶丛中,绽放着粉色,黄色,蓝色等等等等颜色的小花。花瓣像小扇子,重重叠叠;花蕊探出了小脑袋,四处张望,其中还有几个花骨朵儿,它们饱胀的似乎要跳出来似得。我碰了碰花苞,里面的种子就炸了。

  凤仙花喜欢潮湿的'地方,生命力非常强。开花以后,最早长出来的叶子就枯萎了!

  我爱我的凤仙花,它陪伴我成长,学习,是我的好朋友!

六年级描写凤仙花的状物作文通用6

  凤仙花虽然只是一株普普通通的小花,但它顽强的生命力却让我感到惊讶。

  炎炎的夏日把大地变得像一个大火炉,让人们闷得受不了,树叶无精打采得低着头,小狗也吐着舌头。我家楼上的那一盆凤仙花因为太久没浇水了,土都干裂了,有一次我上楼来观察,却吃惊地发现凤仙花的茎已经断了,茎上的花也烂光了,连根也露了出来,我原以为凤仙花就要死了,于是失望地倒了几杯水就走了。

  第二天,我突然发现,昨天垂头丧气的.凤仙花,今天居然傲然挺立,像一位高大的将军正笑着对我说:“瞧!我的生命力多顽强!你应该向我好好学习!”

  我突然感受到:小小的,不起眼的一株植物却有如此顽强的生命力,如此强的毅力,我们却一碰到小小的失败就气馁,难打我们连植物也不如吗?加油吧!朋友我们应该向凤仙花学习。

  生活中有许多挫折,失败时,不应该后退,而是去解决!

六年级描写凤仙花的状物作文通用7

  上个学期的科学课上,科学老师徐老师教我们种植凤仙花。在我的努力下,这几天,我的凤仙花开花了。我欣喜若狂。

  徐老师可聪明了,他教给了我们一个“奇妙”的办法:在透明的`塑料杯里放上一层餐巾纸,再把泥土放在餐巾纸里面,浇上水,再把种子放在杯子和餐巾纸的中间。不要太深,大约1——2厘米。

  过了一个星期,凤仙花发芽了,还长了两片小子叶。这两片小子叶很光滑,厚厚的,要是没有这两片子叶给植物养分,植物根本活不了。

  过了几天,子叶退了,长出了一张张凤仙花的真叶子。

  凤仙花的叶子都是平展的。为了让彼此都能够尽情地享受阳光的照射,凤仙花的叶子是交叉生长的,它们伸向四面八方。随着凤仙花植株的长大,它的茎也由深红变成了浅绿。在酷热的夏天,你要是不给它浇水,凤仙花就好像没力气的士兵,叶片耷拉在那里。

  在我的精心照料下,我的凤仙花终于长出了花蕾。于是,我天天盼着它开花。

  终于,在一个阳光明媚的日子,我的凤仙花开花啦!红的花,白的花,格外引人注目。

  每天放学回家,我都会先去看一看凤仙花,给它浇浇水、施点肥。

  我期待着凤仙花早日结果。

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