我们小学作文

(精选)我们小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我们小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们小学作文 篇1

　　伴着春风，迎着朝阳，同学们三五成群地来到了那风景秀丽的曲江公园来植树，我们班的植树节作文。

　　春天的曲江公园，风景如画，一片片新绿的树林，一簇簇鲜艳的花朵，亭台楼阁，小桥流水，别有一番风趣，引来老年人的游玩，晨练，更为公园增添活力。这时一位植物指导员走来，笑眯眯地对我说：“我们马上去植树。”听到这些大家高兴的一蹦三尺高。

　　在植树指导员的带领下，我们绕过了小溪，走过了小桥，来到了一片未开垦的农田里，一条清澈的小溪穿流而过，可真是植树的好地方呀！

　　指导员门用树枝在地上画了一个圈，那就是我们植树的'范围。地方选好了，可以挖坑了。说起挖坑，大家都争先恐后地嚷着要挖，经过大家七嘴八舌的争论后，大家一致同意由大力神吴浩来挖，只见他拿过一把大铲子，重重向地上一个猛插，再用脚一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出来。大家高兴极了，就这样他一连挖了两三下。突然吴浩的脸色一沉，脸都涨红了，手颤动了几下，怎么挖夜也挖不起来。暴性子徐浩文推开吴浩，一把拿过铲子，猛虎下山的硬砸向了那个洞，只听咚得一声，冒出了火花。只听见咚得一声，冒出了火花。只见徐浩文的手都发麻了，像一个泄了气的皮球，唉！又失败了，智多星居伟眼睛一闪，用小铲子把上面的一层土挖下去，原来有一块大红砖正深深地埋在土中，居伟用铲子把旁边的土挖松了许多，大力神用手摇了两下，再一拔，顽固的砖头终于拔了出来，大家高兴的手舞足蹈，我们松了一口气，初中二年级作文《我们班的植树节作文》。

　　挖土可是用力气，但放树苗是技术含量较高的活，沈保民便跑向坑去，用手把树种了下来并且扶正，居伟又后退了几步说：“再向右一点，停下停下再向左一点。”一旁的吴浩说：“树歪一点没有关系。”居伟解释道；“根不正，苗也会歪的。”经过几翻调整树扶正了。

　　种树虽然不是容易之事，但培土也不是好干的，吴浩刚要将大泥块放进，就被细心的屠悦拦住了，只见她用手将泥块放在手里揉一揉，捏一捏，将那泥快揉成了细土，埋了进去，当埋到一半时便用大泥块埋了起来，又在外围堆了一个碗形。

　　比起培土来浇水再容易不过了，性急的我赶紧用桶打了一桶水，就要浇。又被屠悦拦住了，只见她用手捧起水洒了上去，水都被树吸收了。树种完了，看着那挺拔的树苗心中不禁欢喜起来。

　　时间很快就过去了，我们这才依依不舍地离去，只见那排排挺立着的树苗为那光秃秃的农田添上新绿，也许再过几年那里会是一片绿树成荫的树林，我们种的那棵树也将会成为一棵参天大树。那也会是老年人快乐的乐园！我们的忙碌也是值的。

　　范文站点评：亲身体验植树的经历，就不会觉得植树是一件简单的事情了吧！同学们虽然遇到了很多困难，可团结力量大，最后还是很好的完成了任务。而且植树也告诉了我们很多道理：树根要种扎实，就像基础要扎实一样；根不正，苗也是歪的等。

我们小学作文 篇2

　　课外活动时间，男同学就兴冲冲地赶赴球场，开始了你争我夺的“征战”。看！一名男同学用“声东击西”的战术，成功把球带到球篮下投篮，“球进了，球进了！哈哈！”欢呼声、笑声响成一片。女同学则成群结队地玩游戏，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的两名女同学势均力敌，一扣一杀，精彩的对战博得阵阵喝彩…．-

　　上课铃一响，同学们便满头大汗地从操场“征战”而归。接下来，你便可以领略到“老师讲课口沫横飞，同学们听课各有千秋”的景象。看！这位大姐在埋头苦读小说，那位仁兄在梦会周公。老师见状，双手一背，缓缓地念起他自编的《睡觉论》来：“请大家不要以睡觉的姿态出现在课堂上，你睡着了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，传染给同学是大事；传染给同学是小事，传染给老师乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下着棋，老师的话他哪里听得进去？同桌不忍心大家的耳朵跟着受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”吓了一跳，猛地站起来，被压红的脸上还挂着口水：“老师，这道题……我也不会……”“哈哈哈……”全班同学捧腹大笑。小结：偶尔的笑料，让我们的课堂更加活跃。那些“暗度陈仓”的同学，没能逃过班主任的“火眼金睛”。他们在课后专人学习班“闭门思过”后，上课再也没有开小差了。步骤三：从考试中寻找笑声“名次诚可贵，面子价更高。若为考试故，二者皆可抛。”为了在考场上过关斩将，获得佳绩，有的同学竟作起弊来，因此闹了不少笑话。有的`伸长脖子“望穿秋水”，有的“飞鸽传书”，有的发送“声音暗号”……有一名男生甚至将课本放在大腿上，明目张胆地抄写。监考老师悄无声息走到其后，小声问：“这课本怎么回事？”该同学过于投入，头也没抬：“桌子里东西太多，放不下，只好放在腿上。”话音刚落，该生突然觉得背后似有一阵凉意，猛一抬头，发现问话的竟然是老师，顿时傻眼了，结结巴巴道：“老师，我错了……”作弊“三十六计”遇到了老师们的“监考兵法”，都败下阵来。

我们小学作文 篇3

　　我们的教室宽敞明亮。是我们学知识长才干的好地方。

　　看，教室前黑板上方张贴着鲜艳夺目的五星红旗和班训。我们每天在五星红旗的感召下健康地成长，在校训启示下快乐地学习。黑板下边是教师的讲桌。讲桌上放着教本和粉笔。每天，老师就在这里循循善诱、耐心细致地指导我们学习各门功课，老师带给我们的是知识和力量、真理和希望，带走的是满脸的'汗水、一身的疲劳。

　　教室的左右两边，是高大明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来，我们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴著名人名言，它鼓励着我们好好学习，天天向上。

　　教室的中间，横竖成行地摆放着43套桌椅。每天，我们端端正正地坐在这里专心致志地听讲，争先恐后地发言，认认真真地学习，我们有信心成为新世纪的建设者和接班人。

　　教室的后面是学习园地，每月老师都指导我们创办一期黑板报。板报内容丰富多彩，有知识积累、趣味游戏，卫生保健等。它是一位无声的老师，时刻启迪着我们的心灵，陶冶着我们的情操。

　　啊！宽敞明亮的教室，我们爱护你！

我们小学作文 篇4

　　我们班的英语老师郎老师，长着一头乌黑的、长长的头发，走起路来一甩一甩的，真好看。脸圆圆的，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,笑起来又多了两个深深的小酒窝,就像两朵花儿挂在脸颊。

　　郎老师讲课又有趣，又严肃。一次，我们car不会读，郎老师灵机一动，说:“car不是ka吗？”我们一试，真简单，都会读了。一次，郎老师说要听写单词，一下子教室里只听见同学们叽叽喳喳的背书声，就连几个平时英语成绩好的也不敢大意。郎老师看见大家这样紧张的样子，忍不住笑起来。

　　我们班的数学王老师,瘦瘦的身材,有一头乌黑的.长头发,弯弯的眉毛下长着一双机灵的眼睛,瓜子脸,说话细声细语的。记得有一次,王老师嗓子发炎，几乎讲不出话来。校长几次嘱咐王老师休息几天。可是,王老师却说:“不行,都快要期末考试了,我不能看着我们班学生没有复习好，影响考试发挥。”期末考试后,我们全班都考得很好,可王老师因这几天辛苦劳累已住进了医院。

　　我们班的语文刘老师，中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，瓜子脸，看上去和蔼可亲。刘老师不仅教书非常严格，对我们也是无微不至地关心。有一次，我的腿被高年级同学不小心撞伤了，刘老师看见后立马跑过来，摸了摸我的腿，问我“还疼吗？”我点了点头，刘老师温柔地说:“记着啊，下次小心点，别又被撞伤了。”然后赶紧扶着我来到医疗室。还有一次上语文课，我不知不觉走了神，突然刘老师停住了说话，我这才发现，刘老师那双锐利的眼睛正盯着我呢!我连忙坐正。

　　这就是我的老师们。

我们小学作文 篇5

　　今天，阳光明媚，天气晴朗，我们怀着激动的心情，迎来了一年一度的秋游活动。

　　清晨，天还蒙蒙亮，老师给我们强调了几点注意事项，就出发了。我们一整条浩浩荡荡的队伍走在大街上——我们秋游的目的地是洽湖村的一片田野。在过洽湖桥时，桥在脚下摇摇晃晃，我有点儿害怕。这时，我被湖面上的风景所吸引——湖面上起了薄薄的雾，好似一层纯白色的轻纱；远处的山、水，在轻纱的映衬下，若隐若现，形成了一种朦胧美，好像等一会儿就会有一位穿着白衣青纱的'仙女从天而降，在轻纱里跳起柔美的舞蹈

　　到了目的地后，我把牛皮纸铺在一块田地里，然后把背包放到牛皮纸上，就去捡柴禾，陈申炫他们就负责把烧烤架搬到田地上，再把它搭好，其余人洗手、串食物和捡柴禾。我东找找，西看看，找到了几根树枝，就把它给陈申炫，陈申炫一副对烧烤架很有学问的样子，东摆摆，西弄弄，可到头来还是罗鸿雯她妈妈将烧烤架摆好。

　　我找完树枝，就把手洗干净，准备去串食物。我拿出竹签，把洗干净的韭菜一根一根地串到竹签上，边串边喜滋滋地作着美梦：“嘿嘿！一会儿就可以吃到烤韭菜啦！不知道味道怎么样”我一根竹签串五根韭菜，陈申炫来叫我把串好的食物给他时，我立马把串好的食物给他。我串完韭菜，去吃了一点儿东西，又去串香肠，香肠很好串，直接把竹签从香肠的中心穿进去就可以了。我串完香肠，打算去

　　看看陈申炫他们把食物烤的怎么样了我走过去一看，刘欣岩满手黑乎乎的，在那儿用手一块一块地把碳放到烧烤架上，陈申炫正把韭菜放在烤板上烤，我眼馋地看着韭菜，它被刷上了烧烤酱和油，看上去味道应该还不错。这时，我看到旁边的盘子里有一些韭菜，于是我问旁边的同学，“这韭菜烤好了吗”“嗯，好了，你可以先尝一下。”听到同学的回答，我迫不及待地用筷子夹起一条韭菜就往嘴里送，“嗯嗯嗯！好吃！只是韭菜白白的那部分似乎不怎么熟” 于是我又夹起一根，刚进嘴，一种味道在口腔里荡漾，这种味道生生的，似乎是爱的味道！顿时，我吃不下去了，一口将它吐到了垃圾袋里，对着陈申炫他们说：“呸呸！你们烤的韭菜没熟！是生的，好难吃啊！陈申炫他们没理我，于是我打算自己去重烤。

　　我把盘中的食物倒到铁板上，用筷子东挑挑，西弄弄，一下子就没炭了，我对“加碳员”刘欣岩说：“刘欣岩，没碳了，快加碳！”刘欣岩就用手从装碳的袋子里拿了几块碳，放到烧烤架上。过了一会儿，热气直扑扑地往我脸上跑，一下子我的脸变得好烫，于是我不得不把脸移到其它地方去凉一下。等韭菜烤好后，我端着韭菜去给别的同学吃，自己却不吃。因为我真的对生韭菜的味道产生了厌恶，生怕又吃到一根生韭菜，那种味道我可不想再吃第二次。我记得我问过一位同学韭菜味道怎么样她说：“还行啊，不错。”听到这话我心里舒了一口气，还好不难吃，不然前面自己就白被热气热了。

　　准备回去了。老师让我们收拾好各组的垃圾，再排好队就可以回。 我把太阳伞举在头顶，慢悠悠地走着，忽然我看见梯田那儿有许多小

　　鸭子，起码有几千只，每一只都雪白雪白的，远远望去，就像田野盖上了一层白白的雪，很漂亮。

　　秋游——谢谢你带给我这么一次有趣的经历！

我们小学作文 篇6

　　课堂是非常紧张忙碌的，而课余生活却是丰富多彩的。课余时我喜欢画画、练书法、玩电脑、看电视……但是，我最喜欢的就是敲架子鼓。

　　第一次去架子鼓学校时，我东看西看，这边摸摸，那边敲敲。妈妈看我一脸好奇的样子，就问我：“你想学吗？”我以为敲架子鼓很容易，就兴高采烈地说：“我学，我学！”可是，当真的开始学习了，我才知道敲架子鼓不是我想象的那么简单。要记二分音符，三分音符，把我的头都记大了；还要把握好节奏，稍有差池就跟不上别人的节奏，被同学嘲笑。我觉得这架子鼓太难敲了。

　　正当我准备放弃时，爸爸妈妈鼓励我说：“做事不能半途而废，要坚持到底。”听了爸爸妈妈的'话，我坚持到底，终于能敲出动听的旋律，并过了五级考试。我想：只要我继续努力，我一定能成为专业的架子鼓手。

我们小学作文 篇7

　　教我们数学的刘老师一头秀丽的长发，漂亮的脸庞，她那双明亮的'眼睛好像会说话呢！不信？那让我讲给你听吧！

　　有一次上数学课，我不自觉地玩起了新买的笔盒。我正玩着，突然刘老师立刻用严厉的目光看着我好像在说：“上课怎么能分散注意力呢？”我立马好下笔盒，专心听讲起来。

　　还有一次，刘老师问我们问题，同学们都得意地举起手，我也举手了，心想却在说：“刘老师千万别点我呀！”没想到刘老师偏偏点了我。我慢吞吞地站了起来，回答问题也结结巴巴，有的同学都笑出声来了。我抬头看一看刘老师，发现刘老师正用和蔼的目光看着我，好像在说：别害怕，不着急，我相信你一定能回答出来！我一下子流利地回答出了问题。刘老师又用喜悦的目光看着我说：“你真棒！”

　　刘老师像园丁一样浇灌我们79朵小花使我们茁壮成长！刘老师谢谢您！