我们小学作文(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
20xx年，手机家族队伍庞大，科学家又发明了最厉害的多功能手机。
多功能手机不仅可以打电话、玩游戏、拍照片，还可以在上面阅读书籍。只要你输入书名，就可以轻轻松松地看到自己想看的书，屏幕保护的光线还能预防近视。如果看书时间过长，它还会自动隐藏书上的文字，为你播放一段时间的音乐，同时提醒你：“请爱护您的.眼睛！”如果有小偷光临，它就会在瞬间响起报警器，那声音响得足以让梦梦乡的主人惊醒，在外面，如果看到小偷鬼头鬼脑地靠近，它就会响起报警音提醒主人注意：“有小偷靠近，请保管好随身携带物品。”多功能手机还可以自动播放上千首风格不同的音乐，而且还会根据人的表情自动选择合适的歌曲。多功能手机还可以查阅最近几天的气温变化，因为它可以自动预测温度，相当于一个专业的气象预报员！
这就是20xx年的多功能手机，相信会成为世界上大多数人的“宠物”！
我们小学作文 篇2
来到我们教室门口，你会看见门上挂着“文明班级”牌，黄色的班徽旁写着“六六中队”，我们这个班。当你怀着好奇心走进教室的时候，你会发现世界的一大奇观。 “嘻刷刷，嘻刷刷，读读！”一个“疯子”站在讲台上唱歌，原来是开始早读啦！一定把你吓到了吧！这么别具一格的开场戏曲。那边正在打一场口水大战呢！”“喂！凭啥子把我的名字记上去？”“明知故问，你和同桌说话了！”“那为什么不写她的`名字？”“你管得着，就写你的名字！”纪律委员大摇大摆地走了，那位同学满肚子怨气，嘟囔了一句：“太平洋的警察——管得宽！哼！神气什么！”把嘴巴都气歪了！别怕，别怕，来点“好人”吧！ “劳动委员，你给花浇水了吗？都要gan死了！”
罗*气势凶凶地大吼，她一定在心疼那盆快要开了的君子兰吧！劳动委员高声应答：“嘿，浇了的！”罗*二话不说，拿起水壶就开始浇水。爱护集体财务！是个好样的！而劳动委员呢，一下子跑过来：“我来，我来！”他生怕大家揭发他。大家都哈哈大笑起来。现在，我带你去玩一把！你的智力要高一点哦！ “从前有一只老虎，老虎前面是狮子，狮子前面是猴子，猴子前面是小鸟，请问老虎后面是什么？”陈**洋洋得意：“猜啊！猜啊！”大家抓耳挠腮，左顾右盼，就是猜不出来。“公布正确答案：虫！”“为什么呢？”大家疑惑极了。
“虫前有只老虎吗！嘿嘿！”大家均大跌眼镜！怎么会有这种人？看了这些，你一定以为我们班成绩很糟吧！大错特错！ 我们班的纪律很好。在考场上，连同学吹橡皮灰都听得见；我们班的学习气氛可浓了，有好多的同学都爱看书；我们班同学的数学，语文成绩都很好，每次考试不是第一就是第二，很多的老师都喜欢我们呢！可是我们也有表现不好的时候，星期五做操被点名了，老师罚我们做操，不过我们还是心服口服的！大家都想，以后一定要认真！ 这就是千奇百怪的六年级六班！在孙老师和梁老师的带领下，浩浩荡荡地前进着！加油！
我们小学作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋润了一片小小的土地？如果你是一粒米，你是否哺育了一个幼小的生命？如果你是一束阳光，你是否照亮了一片漆黑？几十年来，雷锋永远活在人们的心中。在我的身边，就有一位见义勇为的活雷锋！
在我家楼下，一个大约十平方米的储藏间里住着一些农民工。看着这些农民工穿着缝着五花八门的'补丁的衣服，头发蓬乱乱的，显然与这个城市格格不入。尤其是他们的不文明行为：不讲卫生，乱丢垃圾，不遵守交通规则，骑车在道路上乱窜等等，更让我心生厌恶！
经过了那件事，我改变了对农民工的看法。
那天，我正在小区里骑自行车。突然，一块大石头跟我作对似的，“啪”的一声，害我连人带车地摔了下来，鲜血顺着膝盖流了下来。“啊！疼死我了。怎么办呀？这里一个人也没有，我要一直躺在这吗？”我的泪水在眼眶里打转。“不能哭，我是小小男子汉。”我强忍着控制住自己的泪水。这时，一个模糊的身影向我跑来，抱起了我，我定睛一看，原来是自己一直瞧不起的农民工！只见他把我抱到他的储藏间，拿出红药水，轻轻抹在我的伤口上，还关切地问我疼不疼。看着他忙碌的身影，关切的眼神，我惭愧极了。想想以前自己对他们的敌视真是太不应该了。看他们虽然外表朴素，却有着一颗火热而质朴的心。我觉得他们不再是那么脏乱了，而是那么美，因为有一颗高高的心。
雷锋虽然已经不在了，但在我们的周围，处处有这样见义勇为的活雷锋。雷锋精神一直在人们心中传递着。
我们小学作文 篇4
1、学习目标
①同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。
②写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。
③发现引号的不同用法。
④积累描写精神意志的成语。
⑤阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。
2、课前准备
①拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际和习作做好准备。
②《成语故事》。
第一课时 口语交际
3、谈话导入
在本组教材中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有十七世纪执著追求真理的伽利略，如痴如醉全神贯注工作的罗丹，勤奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤劳朴实的农民。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双善于发现的眼睛，在我们的身边就有值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际课我们就来说说身边值得敬佩的人。
4、小组交流
①提出要求：要把事情说清楚说具体，表达出敬佩之情。
②拿出自己课前所做的观察记录或人物照片，想一想如何把他（她）介绍给大家。
③在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。
④小组评选：一是评选出所说的人物，谁最值得大家敬佩和学习；一是评选说得最具体生动的同学。
⑤各小组推选一位代表参加全班交流，小组同学共同帮助他把事例说得清楚具体。
5、全班交流
①各组代表轮流说，全班同学进行评价：一是评价说的'内容是否清楚具体，能否表达出敬佩之情；二是评价表达时是否态度大方，声音响亮，情感浓厚。
②教师引导学生积极评价，双向互动，既可以接受同学和老师的建议，重说某一部分内容，也可据理力争，说得真实自然。
③引导学生把自己最敬佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范。
6、延伸拓展
小组同学共同办一张手抄报，把“观察记录”和人物照片等材料合理安排在报上。
第二、三课时 习作
7、激发习作兴趣
上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集。
8、明确习作要求
学生自读习作提示，明确要求：通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。
9、精彩回顾
①回忆口语交际时，自己在小组用说的受到组员认可的部分。
②回忆在全班交流时，被老师和同学称赞的同学是怎样说的。
10、习作
①学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导。
②要求按照要求写完后自己修改。
11、评议
①先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标记。
②与小组内同学互换习作，找一找对方写得好的段落做上标记，并写几句评语；找到对方需要修改的地方也做上标记，并帮助对方修改。
③再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流。
④全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等。
12、眷抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》
我们小学作文 篇5
一天，小明和小刚在学校门口看到了一个广告， 五月一日 ，自我市举行超级飞机模型赛。他俩一看乐了，因为他们从小就想登上飞机，去探索天空上的未解之谜。他两个一直都是学校航模小组的领头人物啊！
他们按着要求做好了飞机模型，小明做了一只白色的，取名叫“飞翔号”，小刚做了一只黄色的，取名叫“探索号”。
有一天，小明和小刚一起放飞飞机模型。结果，小明的飞机模型飞上了蔚蓝的天空，高兴得手舞足蹈，而小刚的却栽在了地上。他非常伤心。他说：“别那么开心了，我的'飞机没希望了，说着他拔出了飞机。
小明帮助小刚修好了飞机，“探索号”又飞上了蓝天，他们高兴的笑了！
我们小学作文 篇6
谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。
到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的'中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
我们小学作文 篇7
我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，让我们在这美丽的校园转转吧！
春天来了，嫩绿的小草又从土地的怀抱中悄悄地钻出来了，枯黄的小草在春天的鼓励之下又慢慢直起腰，穿上新的、美丽的绿衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱着春天的歌儿。
夏天来了，校园里的花朵争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄色的，池塘里的荷花，它的'花是粉红色的，散发着淡淡的香味吸引了许多蜜蜂，那一片片翠绿的荷叶，像一把把伞立在水面上。
秋天到了，那一片片金黄的树叶在飘落的时候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它们一边跳舞，花妹妹为了迎接姐姐的到来，张开了自己美丽的笑容。
冬天到了，是百花凋谢的季节，但那勇敢的菊花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，只有红松依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
我爱我们的校园，更爱我们校园的春、夏、秋、冬。
我们小学作文 篇8
对于家这个词，我们的第一感觉就是温馨与温暖。一家人，是多么和谐又充满活力的名字。这个词语的确用到了我们七年级一班这个班级。
有的人可能说 ，家不是由爸爸妈妈和自己组成的吗？这个班集体怎么可以组成一个家呢？这你就错了，谁说班集体不可以是一个家了。在这个家庭里，我们有这么多的兄弟姐妹，难道不是一件令人开心的一个家庭吗？多么热闹啊！老师就是我们的家长。当我们遇到什么事情的时候，都可以告诉老师，她肯定会解决这些困难的。
我们是一家人，我们一起玩耍，一起学习，不吵不闹。虽然以后也许会有些冲突，但是肯定会握手言和。难道姐妹之间还会记仇吗？我们来自不同的地方，来到这个班级就组成了新的家庭。我们是幸福的'一家人。
我觉得，在以后的三年里，我们会共同努力去创造我们的家园，成为学校最和睦最优秀的班级。我们即将要面对很多困难，但我们相信，只要家在，我们一直都在，我们始终记得，我们是一家人。幸福的一家人。
我们小学作文 篇9
我们的校园很美丽，我来说一说吧！
一进校园，印入眼帘的是通道两旁耸立笔直的玉兰树。春天的玉兰花洁白如玉，香气扑鼻。后面的文化 墙很值得你细细品味，小乌鸦让你学会感恩，莲花小船让你主动······
往前走是一座假山。那假山有千斤重，好像一位智者横卧在哪里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山下面是花坛，里面是五颜六色的小花，那花香扑鼻，召引来了许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，他们在哪里翩翩起舞。
校园的'西南，有两棵长满小叶子的银杏树，冬天，只有松树是绿色的，装点着我们的校园。那葡萄支架像长龙，我想象着它将结出像珍珠玛瑙一样的葡萄，不由咽下了一口口水。西墙根下有许多叫不上名的小花真是美丽。
我们的校园很美吧！
我们小学作文 篇10
我们班的女生啊，那可是一个暴力，看，这就有一个典型的例子，快来看看吧。
无敌母老虎
“哈哈，你敢拿我的东西，你死定了”，这句话是由我们班第一大母老虎说的。话音未落，“李子”杨李便飞一般的逃走了，可是还没出教室门，就被母老虎捉住了，还说：“这么急着去哪呀？” “李子”说：“您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，月落乌啼霜满天，夫妻双双把家还，饶我回座位吧。”她听了这句话后，脸色大变，一会儿紫，一会儿红，到最后甚至变成五颜六色。我怀疑她在玩变脸游戏。到最后，她大叫一声：“李子，你给我过来！”李子在经过比乌龟还慢的速度之后，终于来到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的`速度打出了“排山倒海”。顿时，李子的胳膊就像断了似的，还说：“我的大小姐呀，你就不能轻一点吗？”母老虎龇着牙吐出两个字：“不行！”从此以后，李子再也不敢招惹她了。
可怜的班长
“啊！”这个声音在班级里久久回荡着，原来是班长被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，这次可不得了，打得可是班长啊！我们立刻担心起来，因为怕班长受伤。但是没有事，因为班长肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫来了第三母老虎一起打。直到最后，她们两个筋疲力尽，但是班长还说：“啊！免费按摩，好舒服啊！”
这就是我们班的女生，如果你来我们班，一定不要惹女生，因为她们个个都是母老虎。
【我们小学作文】相关文章：
我们小学作文08-08
我们的“梦”小学作文04-18
【推荐】我们小学作文10-19
(精华)我们小学作文09-09
实用的我们小学作文08-08
我们小学作文【通用】08-10
我们的小区小学作文03-23
我们的校园小学作文07-22
我们小学作文600字08-28
我们小学作文300字08-21