书包小学作文

[荐]书包小学作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的书包小学作文10篇，欢迎大家分享。

书包小学作文 篇1

　　一天晚上，听到书包里有吵闹声，走近听听，原来是数字0—9在发生争论。

　　数字9说：“我是我们中间最大，我就是当之无愧的数字之王。”

　　数字8说：“最大不一定就是王，看看我，要想发，带个8，我能给人们带来好运，所以，由我当数字之王。”别的数字说：“虽然如此，但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了，生气地鼓起了嘴巴。

　　这时，数字6不紧不慢地说：“在人们的印象中，只要和我联系在一起，就代表着顺利，还是我来当这数字之王吧！”

　　别的数字一听了，都哈哈大笑，说：“你不过是9的倒影，值得这么骄傲吗？”6一听，脸一下子红到了脖子。

　　数字7走过来说：“我就是人们收获时用的`镰刀，为了人们的收获，不惜牺牲自己，同时，我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务，就我的献身精神而言，这个王还是由我来当吧”

　　数字4抢着说：“我是一面旗帜，每一个国家都要有标志的，所以，都应该承认我当这个数字之王！”

　　这时1和0一起过来了对大家说：别看我俩1和0，最小，组起来可是10，比你们都大吧。别在争了，我们每一个数字都很重要，少了谁都不行的，我们要团结起来，这才是最好、最大、最完整的。

　　大家都羞愧的不说话了，书包里安静了下来。

书包小学作文 篇2

　　我想发明一种特别的书包，它可以可以给我们的生活带来极大的方便。下面，我就来给大家介绍它的样子和与众不同之处。

　　他的样子和我们现在的书包没有明显的不同，在书包背面的上端有一个红色的按钮，它的作用是使书包变小，这样就可以把它放到口袋里，我们以后再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到教室，再按一下红色按钮，书包就恢复了原来的形状了！而且这种书包很便宜，一个只要一百元就可以了。

　　在未来书包的上端，还有一个绿色的按钮，它可以使书包变得很大。有时候，比如一台较大的机器坏了，我们可以把它装在书包里，再按红色的按钮，就可以拿到修理部门修理了。而且这种书包种类很多，样式也很新颖。

　　外出旅游时，我们拿着又大又重的旅游包，有许多不便之处，我们可以把需要带的东西装在这个书包里，让旅游变得轻松方便，更多的是有趣。

　　这个未来的书包还有一个特点——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了东西，准备放入书包时，它不但会变小，而且还会发出滴滴的声音向人们发出警报。

　　这个书包还有一个功能，那就是讲课。有的同学在上完课后，总会忘记老师讲的一些内容，这是你就可以求助于你的.书包了。上学只要带上它，就会自动记录下来上课所讲的内容。当你回家时只要按一下标着“x”的按钮，它就会自动播放出一个智能的讲师为你讲解你不懂得问题。

　　我发明的这个书包还有最后一个功能，在它的最上端有一个好似台灯的伞，它可不是普通的伞，它是一把万能的遮风挡雨的伞。如果下雨了，有些小朋友没带伞，只要按一下标着“s”的按钮，这个伞就会变大，供书包的主人使用！

　　怎么样，我发明的这种未来的书包还可以吧！你动心了吗？

书包小学作文 篇3

　　早上，小主人楠楠把我背上就高高兴兴地走进了校园。一到学校，我的好朋友可多了，有白雪公主姐姐，还有拉杆弟弟，我们边走边说，一会儿，我的小主人就到了教室。

　　铃铃铃上课了，这节是语文课，老师讲《植物妈妈有办法》，我这才发现植物的世界是多么的美妙啊!下课了，我的小主人蹦着跳着出去外面玩了，我们就开始讨论植物有趣的事情。正说着开心的时候，数学老师来了，小主人们开始上数学课了，我都快听糊涂了，把乘法都看成加法了，晕晕的，终于下课了，我跟我旁边的小伙伴们说：这节课我根本听不懂，太难了。可他们说这太简单了啊！看样子，我还要好好学习了，正想着，就看见音乐老师进来了，小主人们都离开教室了，我自己静静的呆着，好孤独啊！中午我的小主人们都回家了，教室里太安静了，我也美美的睡了一觉。我正睡着呢，忽然，被小主人们的'声音给吵醒了，他们都高高兴兴的出去上体育课了，我多想和我的主人一起去玩，可我只能静静的躺着，接下来上思品课，可好玩啦。

　　终于放学了，我的小主人们都把文具和书都放进了我的肚子里，然后背上我，到外面排队了，我也和我的伙伴们一声再见。今天我真快乐!

书包小学作文 篇4

　　100年以后，X专家经过10年的奋斗努力发明出了一种非常奇特的书包。它是由二氧化碳和海水制成的。形状和普通书包没有什么两样。

　　它的.第一大功能是：变化功能。它可以变大变小，它变大能变成无限大，变小能变到一粒米小。当然，变地越大就越重。同理，变地越小就越轻。

　　它的第二大功能是：移动功能。它可以带你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话，它就会给你一件既耐高温又轻便的衣服。穿上它，你就能在太阳上行动自如，还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想会到过去，只要按它上面的“回”字按纽，时空穿梭机就会把你带会以前，带你去想了解的地方。不过只能看不能改变发生的事（除非是关于自己的事）。

　　它的第三大功能也是神奇的功能：开发大脑功能。你只要把一枝钢笔放在书包上三分钟，再把笔放在手上，它会通过笔把你的大脑全部开发。让你比爱因斯坦聪明无数倍，只是一次只能维持10分钟。每个月只能使用十次，不过考试只能维持3分钟。

　　现在这种书包已经上市了，越来越多的人用上了，它让人们的学习越来越轻松了。

书包小学作文 篇5

　　我是一只既实用又漂亮的新款书包：我的外衣是粉红色的，上面印着一只可爱的米老鼠。我拥有大大小小七个”房间“，非常宽敞。

　　自从我一”出世“，我就天天等着我的新主人。今天，终于等到了。我的新主人把我背在身上，蹦蹦跳跳地领回了家。

　　一到她家，她就轻轻地把我放在干净的写字台上。写字台友好地对我说：”欢迎你，我的新朋友！“，接着一只粉红色的.铅笔盒爬进来了，笑着喊：”我又有漂亮干净的房间了！“，一会儿，又有几本课外书手搀着手、大摇大摆地进了另一间房间，他们对铅笔盒说：”铅笔盒，我们又成了邻居了！“”是呀，等一开学，我们的邻居会更多，新课本、新练习本和学习用品都会搬进来的，到时这儿可热闹了。“铅笔盒刚说完，我就听见小主人对她妈妈说：”妈妈，我一定会爱护 我的新书包，让她永远保持干净、整齐！“

　　听了这话，我心里别提多开心了！

书包小学作文 篇6

　　书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

　　有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的.样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事！”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”

　　第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

　　文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……

　　从此，书包里再也没有了争吵声……

书包小学作文 篇7

　　放学回家了，我把书包往书房的地上一放，就走了。

　　晚上，我刚到书房门口，就听见了一个粗重的声音说：“书包老弟，你为什么哭啊?”书包伤心地说:“书柜哥哥，你不知道我有多脏，本来我是一只既干净又漂亮的书包，自从被小主人买走之后，我就变得很脏很乱，她往我的`身体里面塞果皮、纸屑等垃圾，把我搞得脏兮兮的，好难受……”

　　听了书包对书柜说的话，我感到浑身难受，马上跑进书房，把书包里的果皮、纸屑等垃圾全部清理掉，然后拿到水槽里洗干净。书包晾干后，我把所有的书本整理一遍放进书包，再把书包搁在醒目的书柜上。当我走出书房时，听见书包又在和书柜说悄悄话：“书柜哥哥，我的小主人好像换了一个人似的，她把我整理的干干净净，我感觉好舒服，哈哈哈……”

　　从此后，我和书包都快乐的生活着……

书包小学作文 篇8

　　昨天夜里，我做了一个梦，梦见哈利波物送了一个神奇的书包。

　　书包可以变成一台电脑，可以让我玩游戏。

　　一天早上，我快要迟到了，神奇的书包变成了一架飞机带我上学，以后我再也不会迟到了。

　　这个神奇的书包还可以变成飞船，我坐在里面看外面的星空，这样的.日子我会过得很快乐。

　　“起床了，快起床了”，原来是妈妈在叫我起床了，我醒了才发现是一个美好的梦。

书包小学作文 篇9

　　有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。

　　橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的'经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”

书包小学作文 篇10

　　我是龙龙家的一个新书包，是龙龙上一年级是妈妈给他的生日礼物，刚买来的时候，我特别的漂亮，天天都会得到龙龙同学的赞赏，龙龙当时特别喜欢我，天天背着我去上学，无论书包里装着许许多多的书，我已经很累了，但是我依然没有哭，默默的为龙龙奉献，应为龙龙爱学习，有十分爱惜我。

　　今年，龙龙已经上三年级了，他变坏了，一点儿也不爱惜我了。他往我的”肚子“里装满了：汽水，巧克力，小人书等与学习无关紧要的东西。汽水瓶盖掉了，汽水流出来了，把我身上弄得又脏又潮湿，可是龙龙也不肯为我洗洗，晒一晒。每到这时候，我只好默默的.流泪，悄悄的叹息。情不自禁地想起”瓷兔存钱罐“妹妹述说自己不辛的遭遇。

　　记得有一次，龙龙和同桌丽丽打了起来。原因是：期末考试时，龙龙要看丽丽的试卷，丽丽不给。龙龙怒气冲天，抓起我的小辫子，把我向丽丽身上砸去，丽丽来不及躲避，被我那沉重的身体打晕，龙龙把我往身上一背，扬长而去。

　　我真的很绝望，从内心发出呼唤；”龙龙啊龙龙，我帮助你学习，是你增长了知识，开阔了眼界，从来没有一句怨言，可是，你为什么不爱惜我呢？“

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