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【荐】小学作文600字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
中秋节这天，爸爸忙完了工作马上赶到镇上一家月饼店里去买新鲜月饼，没想到买月饼的队伍跟长龙似的，等了大半天才轮到爸爸，可月饼只剩下一个了，月饼老板说要关门过节不再做了。爸爸像泄了气的`皮球一样垂头丧气地拿着一个新鲜月饼回家。怎么分？只一个新鲜月饼，而家里却有七个人过节呀！爸爸一副为难的样子。这时，奶奶笑着说：“大家将就点吧，好在其它月饼买得多。这一个新鲜月饼就把它分成七份，大家尝尝味就行了！”一个新鲜月饼，每个人只分到一丁点，塞牙缝都不够！我吞了吞口水，把一丁点月饼拿到嘴边，又放下来，拿到嘴边又放下来……实在是太少了！我闻了闻，嘿！好香哦！我看大家都吃得差不多了，我也赶紧吃饼，没嚼两下，饼就滑进了肚，像是猪八戒吃人参果，却没品出这新鲜饼是什么味道！唉，看到大家吃得那么香，而我却连什么陷的都不知道！爷爷仿佛看出了什么端倪，再看了看自己手中的一点新鲜月饼说：“梦秋，我这点新鲜月饼还是给你吃吧！我吃不下了，刚刚吃过其它月饼了。”我连忙说：“不要，还是你自己吃吧！我……还是算了吧，其它的月饼我再吃两个就是了！”可爷爷就是要塞给我吃，我摇摇头就是不接。这时爷爷绷着脸说：“你吃吧，不然爷爷可要生气了！”我被爷爷吓坏了，赶快接过爷爷手中的一丁点新鲜月饼慢慢地吃着、品着，只见爷爷脸上露出了满意的笑容……
忽然，我似乎明白了爷爷的心意，这月饼里充满了浓浓的情，浓的爱啊！我眼睛里有股热流，眼睛开始模糊起来，我赶紧跑到楼上擦掉。现在我知道这个月饼是什么馅的了，是豆沙馅的，又香又甜！这个味道我永远不会忘记！
小学作文600字 篇2
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流。两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。
包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。
这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型；我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。
奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”
我晕！感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？
包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的.香气，馋得我直流口水。
等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。
今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。
小学作文600字 篇3
童年，就像一个个美丽的泡泡，每个泡泡里，都有我的回忆。在我心里，有一个泡泡久久不破，那就是我的一个童年趣事――-打水仗。
那是一年夏天，在院子里有许多爸爸种的花，那些花是爸爸的心肝宝贝儿，不能让他“受罪”呀！于是我和爸爸决定了，要去浇花。
首先，拿来一个大桶先装水，“哗啦”一声，水接到了桶上，不过没那么快就满了喔！没想到，爸爸先泼了我一身水，然后摆着鬼脸对我说：“来啊，哈哈！小落汤鸡！”的确，我真的'成为了一只真正的落汤鸡。
“我也来泼！”不过没被泼着。反倒是我，被泼了一身水。全身都湿了。可恶的是，爸爸身上竟然没占半滴水！这可把我气坏了。我正想泼他，可是，水桶满了……
这次又没泼着，我只能宣布，这场水战先告一段落了。
爸爸在浇花，我也抢着浇，不就是把水往天空一扬，下雨了！爸爸没生气反而笑了。
先回到刚才的话题吧，水桶里的水不够，爸爸又去装水了。水战开始啦！
“我泼，我泼，我泼泼泼！”那动作把爸爸逗笑了。因为我还小呗，动作当然是很可爱的啦，这没啥。
呜呜，差点就成了一个大落汤鸡了，可是又被爸爸一闪了，又没泼着。哈！这次爸爸可来了劲儿，一直泼我，我呢？没办法呀，只好傻傻地在那等着爸爸来泼我……
花儿都喝完水了，这场水战也结束了。可是我很无聊，只好自己一个人在那玩水……
我噘着小嘴巴硬拉着爸爸跟我一起玩，没办法，爸爸只好跟我玩喽。
时光飞逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那时的情景啊！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。
小学作文600字 篇4
今天，我们学了《画杨桃》这一篇课文，它讲的是“我”读小学四年级的时候，爸爸开始教“我”画画，并且告诉“我”：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”有一次上图画课，老师让我们画杨桃，“我”画好了，是一个五角星。同学哈哈大笑，老师让那几个同学轮流坐到“我”的位置上，并问他们：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的'杨桃吗？”那几个同学都说：“不像。”最后，老师告诉我们：“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”爸爸和老师的教诲让“我”一生受用。
这一节课，李老师也带了一个杨桃，让我们来画。我也像文章里的“我”一样认认真真地看，老老实实地画，并在心里反复念着这一句话。我看见的杨桃是扁扁的，虽然只是几条波浪线，却很难画。如果你这一条线画偏了，那一条线又是歪的，那可什么也不像。
我画的第一条线弯得坡度不是很大，第二条是直线，第三条向下弯……第四条是从第三条线的下面斜着过去……第五条线，再从第四条线的中间穿出来，还有一个尖尖的头，就完工了！接着，我又修改了几条画得不是很标准的线。我多么想看成的是五角星啊，那样就简单极了。要知道，画一个五角星能有多难呢？
我把头扭了扭，看看周围同学的画，竟没有一个是五角星的！我又仔细想了想，要是画成五角星，那要站在门后面画呀。
我还给我的杨桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚和两条朝天辫，我给她起名为：杨桃妹妹，可爱极了。
画完杨桃，我明白了这一篇课文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出来的东西。
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