【精品】动物小学作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的动物小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
编者按：猫和老鼠可是我们的童年回忆，虽然说猫是老鼠的天敌，但是老鼠的机智是猫难以匹敌的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤单，它想：我得出去溜达溜达，顺便找点食物吃一吃。它这么一想，小脑袋探了出来，它说：“呀，一个人也没有，现在我可是老鼠当大王。”
突然，它发现一个像披萨盒又像牛排套餐盒的东西，它恨不得用目光把它灼烧出一个洞来，嗅一嗅，似乎香味马上会进入它的.五脏六腑，令它口水直流三千尺。“咦，旁边这只老鼠真奇怪，脑袋小小的，尾巴长长的，浑身黑黑的，难道是被人类nue dai成这样的？”杰瑞决定伸手去抚摸一下它。
突然，一只张着血盆大口瞪着圆眼的老猫在披萨盒上出现了，小老鼠吓得额头直冒汗，双脚抖得像跳霹雳舞，它灵机一动说：“天帝派我来掌管百兽，我还会跆拳道，而且我十年没洗澡了，你敢吃我？”话没说完，老鼠连滚带爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞觉得不对劲，于是它再次靠近老猫，发现臭老猫还是一动不动，它先打它十次，再揪它十次胡子，接着坐在上面放屁，然后朝老猫做鬼脸十次，最后唱起对歌：“对面的老猫看过来，看过来……”
优爸点评：小作者带来了一个十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞这个名字，让读者对老鼠的机灵性格也有了预先的了解，便于小作者之后的发挥。随后，小作者巧妙地将鼠标和电脑上的大猫放在文章中，作为小杰瑞的对手，然后用细致的动作刻画小杰瑞，“双脚抖得像跳霹雳舞”，让读者读到了小杰瑞的害怕，而随后的语言描写，又让我们看到了杰瑞聪明的本色！如果仅仅是这样是不够的，我们的小作者特意让杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接着坐在上面放屁，然后朝老猫做鬼脸十次”，相当可爱的一段动作描写，让小杰瑞发现不对劲后得瑟的样子跃然纸上，让读者更加喜爱这小老鼠了！
动物小学作文 篇2
你们知道吗？我家是一个小小“动物园”。你或许会问，你家怎么是动物园呢？那么就由我为大家讲述一下我家的小小“动物园”吧！
我的爸爸像一头熊，他长着圆圆的肚皮，走起路来慢悠悠的，但是每当我不听话的时候，就会大发雷霆，火冒三丈，以迅雷不及掩耳之势给我一顿教训。他特别爱吃鱼，也很爱喝汤。
我的妈妈像一条金鱼。我的妈妈非常的温柔，大大的'眼睛，乌黑亮丽的长发，每天都把自己打扮的漂漂亮亮。她非常喜欢吃零食，还是一个购物狂，每次到超市妈妈就买好多的东西。
我像一只小猪，特别能吃，每当奶奶把饭菜做好，我第一时间飞速到餐桌前狼吞虎咽，以风卷残云之势把可口的饭菜一扫而光。饭后圆圆的肚子像一个大西瓜，活像一只贪吃的小猪。
这就是我家的小小“动物园”，欢迎你来做客。
动物小学作文 篇3
我最喜欢的动物是小狗，它很机灵，也很可爱。
我家就曾经养过一只小狗，它的样子非常好看。头上的绒毛金灿灿的，隐隐约约有一点棕色的花纹。眼睛大而有神，像两颗亮闪闪的黑珍珠。它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的，有点像狐狸的耳朵。它背上的.毛是金黄色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。它的爪子也很有力，在我的训练下，它已经学会了“站立”和“倒立”。大家都说我这只小狗可以去马戏团了，我听了心里美滋滋的。
这只小狗不喜欢吃狗粮，却喜欢吃人的食物。每当我吃饭的时候，它都会扒着我的椅子，要我给它点食物吃。有一次，妈妈买回了一大只烤鸡。吃的时候，我夹了一块挺大的肉，正准备吃，忽然筷子一松，那块肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的时候，那只小狗箭一般地冲过来，叼起那块肉，津津有味地吃起来。
吃倒是吃了，可它之后一连几天都不吃饭，可把家里人急坏了，只好每天都给它吃消食片。过了几天，它终于吃饭了。经过这么一场风波之后，大家都不敢随便给它肉吃了。
这就是我家的小狗，怎么样，可爱吧！
动物小学作文 篇4
今天，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。
这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。于是，我把它放出来透透气，结果它逃到角落里去了。“好你个叛军，竟敢逃走，我把就你放进盆里，关你十天的禁闭，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
我喜欢拿筷子来逗螃蟹玩。我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——大白兔
我家养有一只大白兔。它足足有十来斤重，它那肥大的身体，简直就像哈巴狗差不多大小。它还有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。它身体非常棒，也特能吃。我只要有时间就去菜地里打来青菜、拔萝卜来喂
它，先把青菜萝卜洗干干净净的，不洗干净会担心兔子吃坏肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑过来，然后津津有味地吃了起来。小兔子吃饱后，它就把便便拉在到一个角落，哎，小兔子可爱极了。
今天，妈妈买来了几只可爱的小白兔。
小白兔有一身雪白雪白的毛 发，像给自己披上了一件白色的毛衣。小小的.脸上有一对红红的小眼睛。它们的嘴巴非常有特点，居然是三瓣的，吃起东西来可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。难怪有句俗语说：“兔子的尾巴长不了。”
兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它胆小吧，它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时候，它又会勇敢还击。
动物小学作文 篇5
2700年，地球上所有的人类都远走高飞。
为什么？
因为地球上的资源不够用了，石油，核能，煤炭，全部被用完了。
即使地球上的五万潮汐发电站，十五万个太阳能发电站，不眠不休地连干十五天，也只不过能让人类使用一天。
一批批的人类从一个个机场搭乘飞机，此时的飞机已经有星际航行的能力，前往目的地NPQ185行星。
地球上一片死寂。
不过，在城市里的确是，主人在走的时候，自然不会把他们的宠物带走。
在森林或者说，是在大自然里，则大不相同。
青蛙呱呱地叫了两声，好像是要引起人们的注意。
“开会了！开会了！”乌鸦如破锣一般的声音响起。
不过一会儿，所有的动物都来到了一大块空地上。
老虎伸了个懒腰，一跃而起，跳上了一块大石头。
“动物们！”老虎大吼一声，“在此，我要向大家宣布一个特大的好消息！”
安静的动物们微微有一些激动。
“人类——搬走了！”老虎说。
动物里爆发出一阵欢呼：“太好了！”
“从今天起，我们就是地球的主人了！”老虎继续说着，“让我们走进城市，体验体验最新的科技！”
动物们沸腾了，“走哇，去城市！”
“可是，我们要如何去城市呢？”不知道是谁问了一句。
一下子，动物们又都安静了下来。
这时，一只小黑叶猴跳了出来，“我听说，六百多年前的人们，是用火车去城市的，离我们这不远，就有一个废弃的火车站，那里应该有火车！”
“那你会开吗？”老虎问道。
“我……”小猴挠了挠头皮，“我想，应该会开吧……”
“那好吧！”老虎说，去火车站。
一行动物，浩浩荡荡地开赴火车站！那情景，想必是相当壮观的。
到了那里，果然和小猴说的一样。
一辆火车停在那里。只不过，它看上去锈迹斑斑，早已被丢弃了。
所有的动物都挤上了火车，“呜——”一声长鸣，火车开了。不过，火车总是摇摇晃晃的，让所有动物都觉得心惊肉跳。
轰隆隆，轰隆隆。经过了一个小时，火车停了。
所有的`动物都下了车，一进城市，他们都震惊无比。
一只只巨大的虫子，在半空中飞来飞去（无轨电车不靠人操纵，是电脑控制），高楼林立，还有一个气囊，在空中飘浮（气囊里是绿植）。
老虎感叹道：“看来，我们都落伍了！”说完，拿出一个相机，“咔咔咔”连拍数张。
“好了，”老虎大吼一声，“都进楼房里去吧，明天早上，咱们再开个碰头会。”
第二天早上，所有的动物都来了，可是，它们个个都挂了彩，有的瘸了腿，有的磕了脚，甚至还有一只小黑猴是被担架抬过来的！
老虎皱眉，“你们这都是怎么啦？”
动物们七嘴八舌，诉说着自己的不幸遭遇。
原来那只小黑猴来到一间房里，它左看看右摸摸感觉十分稀奇。
这时，一个闪着蓝光的东西，吸引了小黑猴，它一把抓起……
“噼——”小猴哆嗦了一下，重重地倒在了地上。所以只能被抬着来了。
这个蓝东西，是速效冲电棒，在一瞬间，它会放出10安的电量，在一两分钟的时间内充满电。
老虎听了动物们七嘴八舌的议论，又皱了皱眉，说：“我不是对你们说过，凡事都要先看说明书！”
动物们互相看了看沉默不语。
“都回去吧！”老虎叹了口气，一挥爪，动物们都走了。
又过几天，动物们受伤的数量不断的增多，有的是开飞车从上面掉了下来，有的是用电动螺丝刀划伤了手臂，老虎觉得，是到该它出手管管了。
老虎大吼一声：“所有动物，集合！”
所有动物都走了出来。
老虎气愤地说：“我告诉了你们，要仔仔细细的阅读说明书，可你们呢？肯定没有读吧！”
动物们都低下了头。
老虎说：“我从家里找来了一本人类的如何使用你身边的各种用品的书，你们互相传阅，学习学习吧！”
在不断的学习后，动物们终于适应了人类城市，和人类的生活。它们现在常常举行飞车大赛，再也没有人会摔下飞车了。
它们常常用电动螺丝刀修理东西。
它们还学会用速充棒充电，再也没有谁会被电到了。
就这样，人类从动物们手中抢过来的地球，又如此这般把地球还给了动物，还给了自然。
动物小学作文 篇6
一、写出动物的形态外型
对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。
二、写出动物习作特点性
写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。
三、写出动物的思绪感情
不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。
【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。
【好词】
黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚
风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈
【好句】
小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。
它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小鸟在枝头快乐的.歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的猫——背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛，身子抖个不停，直直的盯着我，不住的“瞄瞄”叫唤。
动物小学作文 篇7
大家好，我的名字叫乌龟，你们可能在花鸟市场和电视上看到我的.种族，我的贝壳像一个个田字一样，在古代时，人们都用我的贝壳来刻字，我的身体长2十厘米，贝壳上可以放一个茶杯，我每天吃十五只小虾。
我总要把头，手，脚，尾巴收起来，就像一块很大很大的翠玉一样。
我的四肢加尾巴和头都很短，背壳很硬，拿石头敲都敲不烂，很厉害吧！
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