【精选】三年级作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
期待已久的生日到了。那一天，我最喜欢的姑姑专门从厦门来到我家，陪我过生日，我特别高兴。妈妈一大早帮我定了一个齐天大圣的蛋糕，其实我更想要买“绝地求生”的蛋糕，不过我还是很喜欢。
下午太阳落下时，我正在家开心地看着电视，妈妈端来了一盘盘美味的食材，有海蛎煎、鱼肉、虾、鸡……色香味齐全，让人口水都要流出来了。
我把我的`朋友们都请了过来一起吃饭。吃过晚饭，我们开始玩游戏，有好多游戏，但是我最喜欢捉人。只见小宝快要捉住了秋源，秋源看了连忙学狗狗一样手脚并用地/跑开了，我和朋友们一起为秋源加油……过了好一会儿，我们才静下来，听音乐家唱歌，和朋友合照……
十点到了，我们开始吃蛋糕。妈妈关了灯，在蛋糕上插上了蜡烛，点燃了9根蜡烛，象征着我9岁生日。我许愿后，我们开始吃蛋糕，我先是把蛋糕给爸爸妈妈，因为他们生我养我很辛苦，然后我把蛋糕分给同学们，我们一起享用蛋糕。同学们吃过蛋糕，还淘气地把剩余的蛋糕抹在朋友们的脸上，我们都成了大花脸，大家一起开心地大笑起来。欢声笑语充满了我的家……
我多想天天都是生日，那该有多好啊
三年级作文 篇2
最近，妈妈给我买了一只颜色十分鲜艳，外形十分漂亮的鹦鹉。我几乎一蹦三尺高，从小，我就对这种动物，特别的感兴趣，大家都说我是个很有爱心的孩子！
是啊，我很有爱心，特别喜欢养些小猫小狗什么的小动物。但是我却从来都不关心，小动物们吃些什么，喝些什么。今天我的.好奇心突发，好奇心就像长不尽的野草般疯狂地生长着，突然想关心我的鹦鹉会吃什么呢？是和我们人类一样吃米饭，还是和小猫小狗们一样，会有自己的猫粮狗粮？我带着好奇心，来到关着鹦鹉的鸟笼子中，原来啊，鹦鹉都喜欢吃丑陋的小虫子和一些剩下来的小碎菜叶子，可它最最喜欢吃的就是小米。它吃东西的时候总是喜欢，像我们吸吸管一样，都喜欢吸着吃，跟小鸡吃东西也一样……
怎么样，鹦鹉很有趣吧，吃东西都那么好玩！
三年级作文 篇3
上第三节课是体育课，今天上午下了一会儿雨，我本想“今天下雨，让他们在班上自习，不要去上了。”我刚想完，我惊讶的发现天上雨竟然停了，令我十分诧异。
我领着他们来到操场上，老师说让我们把冬季三项练习一下，我一心只想练跑步，老师让我跑5圈，我快速的跑完了，我累的气喘吁吁。
正好毽子比赛又开始了，我看了看，我想去参加，可是心有余而力不足呀，刚跑完步正在最难受的时候就是现在，我感到十分惋惜，不过还有一丝的机会。
大约过了十分钟，我的体力也渐渐回复了，老师把我们叫了过去，“预备，开始!”我们一个个争先恐后的.踢了起来，我把衣服脱了，开始死命踢了起来“一、二、三……二十九、三十……”我踢了很多，到了最后我实在真的踢不动了，所以踢四、五个就要掉一次，可是最后成绩还是不错的，80个。
踢完之后我一屁股坐在地上，用纸把头上的汗水抹干，我大口大口的喘着粗气，天气很冷，我的粗气都化成了结晶的白雾。
这时杨老师把仪征市体育运动会上的奖状给了我，800米，第一，400米，第二，今天真的好开心!
三年级作文 篇4
我想发明一种多功能的马良神笔，因为它可以帮助别人，也可以帮自己有了这支马良的神笔就可以想干什就干什么。
例如盲人叔叔看不见东西我就可以给他画一双炯炯有神的大眼睛这样他就可以看见东西了我想他一定开心极了，还可以为祖国画一幅水墨丹青。
它的笔尖非常耐用，笔杆是用合金做的'怎么摔都不会坏，这只马良的神笔大人小孩都可以用，马良的神笔实在太好用了所以现在我更要好好学习长大把它发明出来向世界各地推广，小朋友们你们就拭目以待吧！
三年级作文 篇5
三年级，增加了几门新课程，其中我最喜欢的是科学课，我的理想可是做第二个爱因斯坦，所以下决心一定要学好科学课。
开学第一周，老师说要重新选拔班干部，我心里一动起了一个念头：我要做科学课代表，这将是我成为科学家的第一步。
虽然我的学习成绩一直很好，但是除了小组长，我没做过别的班干部。分析一下原因，一是我在班级里不够活跃；二是我有点孤僻，下课就读课外书，不参与伙伴们的游戏，人缘不太好；三是我原来不喜欢当班干部，觉得闲事太多。那么如何让老师接受我的改变呢?
星期二一整天我都在想办法，上课也心不在焉，要知道下周一班会就要选举了。放学回到家，我决定给班主任写一封自荐信。拿出一张彩纸，我工工整整地写道：敬爱的陈老师：
您好!新的学期开始了，您能接着做我们的班主任太好了，我们班一定还会是年级评比最好的。这学期增加了科学课，这是我最爱的课程，所以我想竞选科学课代表。从小我就对科学有浓厚的兴趣，也读了大量的科普书。还记得我一年级上课读课外书，被您没收的也是一本科普读物《探索世界未解之谜》。我知道做班干部要有为集体做榜样、为集体服务的精神，我原来欠缺这些，现在我一定改正，保证做一个合格的科学课代表。请陈老师给我这个机会。
写完信，我觉得光是文字很单调，又在字的周围画上了向日葵、蒲公英等各种花草，花草的上方是象征老师的红太阳。自己看了看感觉很满意，才开始写作业。
星期三早自习，陈老师刚到教室，我就把信交给了她。陈老师打开一看笑了，但没对我说什么。这一天过得很慢，我心里忐忑不安，因为没把握。晚上躺在床上睡不着，突然想到一个办法：明天有科学课，如果科学老师对陈老师说让我做课代表，肯定能成功。我要让科学老师发现我在科学方面的特长，哈哈，我太聪明了!
第二天第三节课，我把常看的初中物理、化学书拿了两本放在我的课桌上，我在第一排，老师肯定能看到。果然，快下课时，老师走到我桌子前问我：“你拿这些书干什么?看得懂吗?”我很紧张地说：“基本上看得懂，我认为很有意思。”不是吹牛，我是真的感兴趣，这几本书我翻了无数遍了。老师说：“我考考你，声音是通过什么方式传播的?”这问题对我来说是小儿科，我说： “通过空气、水和固体传播。”老师说：“那你知道水是由什么组成的吗?”我想了想说：“一个氧分子，两个氢分子。”老师看起来很惊讶，摸着我的头说：“不简单，好好学。”下课铃响了，老师收拾好东西走了，我突然想到，因为紧张没有提当课代表的.事，真是猪脑子!
因为星期四没按计划进行，星期五一天我都不高兴，同桌说我看起来垂头丧气。这是竞选前在学校的最后一天了，放学前要交这周的日记，我把愿望、心情和这几天的事都写进了日记里，希望陈老师看到我这么用心争取能让我做课代表。
最紧张的一天到了，星期一上午日记本发下来，我看到陈老师的评语：机会永远留给有准备的人。呵呵，有希望!
大家不用替我紧张，我成功了!现在我是科学课代表，做得很开心。还有一个意外的好处是，原来我上课稍微有点小动作就会被班干部记名报告老师，现在我也可以记别人的名字了，哈哈……
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