【精选】难忘的小学作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的难忘的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学作文 篇1
今天妈妈带我去中山公园玩，我在那里玩了许多东西，有大章鱼，恐龙世界，还有喂金鱼。
我就介绍这么多吧！我来到了恐龙世界，老板娘要我们坐在一个车上，妈妈对我说，“今天只给你十元钱消费，你自已看着办！”啊”我大叫一声。说完车就开动了，老板娘给了我两把，笑着说要我当双枪老太。当我们俩坐的车子开动时，我就看见了一只恐龙，我连忙拿起枪，可是后面的事让我大吃一惊，因为我的枪还没准备好打恐龙的时候，恐龙却自已叫了起来“呜呜。”而且还做起了张牙舞爪的动作。吓得我一身冷汗！啊！我的'妈呀，救命啊。
妈妈说我是个胆小鬼，后来我一看见恐龙就把头埋在妈妈的怀里，时间过得真快啊，看玩恐龙，很快一上午过去了。
妈妈带我去麦当劳吃饭，我在那里吃了许多好吃的东西，快要把我的肚皮都撑破了。
一天的美好时光过去了，我永远也不会忘记这一天。
难忘的小学作文 篇2
今天下午第一节体育课自由活动时，我和沈高赢、朱嘉熙他们一起玩警察抓小偷的游戏，我和他们猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高赢是小偷，警察要闭上眼睛数60下才能抓小偷，他数的过程中，我和沈高赢分别藏在不同的`地方。警察数完了，开始抓小偷了，他找到了很久，都看不见我们，忽然，楼梯旁有一个手伸出来了，警察慢慢地靠近，我看见了，马上扔一块石头到别处，引开他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高赢了。他又开始抓我了，我想他抓不到我的，因为我有一个密道，但我忽然想到，我以前告诉了朱嘉熙我的密道，这下惨了。他找了10分钟都找不到我，他开始找密道了，过了一会儿，他看见我了说：“喂，小偷。”我没有理他。他又大声说：“——小偷。”我说：“算你好运。”他说：“谁叫你说你的密道的。”
这一次警察抓小偷游戏，真是让我难忘。
难忘的小学作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母亲对儿子的牵挂。而我所牵挂的倒不是一个人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
这是一只非常有灵性的兔子。每次我放学回家，它总会蹲在门口迎接我。那双红红的眼睛深情地望着我，好像在说：你终于回来了，我都想死你了！我立马放下书包，转身跑进厨房，拿出了它最爱吃的青菜和萝卜来犒劳它。这时的小兔别提有多开心，一边津津有味地享受美食，还时不时地瞄我几眼。我会摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快乐。我去做作业了，小兔则会跑到我的身边，蹭着我的腿，好像在说：小主人，加油！做好了我们一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做着各项作业。
可是好景不长，在一个晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丢了。记得那天，我带小兔来到了小区外的公园。公园了有一大群孩子在放风筝，我被迷住了，所有心思都在那天空中五颜六色的'风筝上，跟着跑来跑去，直到手酸了，脚累了，才停了下来。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整个公园也找不到小兔的踪影。天色已暗下来，我只好懊恼地回了家。餐桌上已摆满了我喜欢吃的菜，可是我却一点也吃不下，满脑子都是小兔的身影。我好希望有个好心人收留了它，让它能像在我这里一样无忧无虑的生活。电视已经在播放我每天必看的动画片，可我怎么也看不进去。晚上，我梦见小兔回来了，我开心地笑了，可终究是梦一场，醒来时，我不禁泪湿眼眶。
虽然过去了很多天，可小兔的身影一直在我脑海中挥之不去。天气不好，我会想小兔会不会挨冻；吃饭时，我会想小兔有没有挨饿；出去玩时，我会想小兔是不是很孤单。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有没有牵挂我这个弄丢它的小主人！
难忘的小学作文 篇4
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…
那是小学5年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们："同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。"当天晚上，我看电视到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊?都7点了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一塞，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺…咦?啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办?我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音："你怎么了?丢东西了吗?"回头一看，是小尹。我把忘带尺子的'事告诉了他。他沉没了一会，说："我给你吧。"我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子"啪"的一声折成了两半，把其中一截递给我，说："给，拿去用吧。"我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说："不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。"说完，他就拿起东西走了。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。
难忘的小学作文 篇5
今天，我们举行了一项活动：阅读嘉年华系列之——我是朗读者。这项活动让我走进了阅读殿堂。
8号选手读的《混血豺王》掷地有声；9号选手读的《甲午海战》抑扬顿挫；但最让我难忘的是最后一个出场的，来自四年二班的7号选手。
他读的是《麻雀》，出自苏联作家屠格涅夫之手，他的声音既声如洪钟，又掷地有声，既宛转悠扬，又刚柔并济。他抑扬顿挫的声音让我们全班同学心旷神怡，让我们进入了书的世界。
还有一位女同学，她来自四年七班，是4号选手，她读的是《福妮儿》这个故事。她说声音燕语莺声，又宛转悠扬，还有谁能和她相比呢？
当然我们班的.王梓萌同学也毫不逊色，王梓萌读的是《夏洛的网》中的一个节选，我们全班都鸦雀无声。她的声音既心潮澎湃，又空谷幽兰；既似水如歌；又刚柔并济。
这真是应了美国人阿尔何特的那句话：“书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候，无论你心情如何，都可以接近它。”
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