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【精选】我的老师小学作文600字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的老师小学作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文600字 篇1
我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的'意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致
舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天，她见王旭伟无精打采地趴在桌上，便学着王旭伟的样子，弯着腰，双手背在背后，走到王旭伟面前，用沙哑的声音问：“请问老先生，您是七老还是八十了？？”王旭伟立马直起背来。从此，班上的同学上课背都挺得笔直。怎样？？“怪”老师的幽默挺管用吧？！
这就是我们班刚来的“怪”老师，但是我们都好喜欢她，你呢？
我的老师小学作文600字 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要是六年级的小学生了。再过一年就要毕业了，希望老师您能记住我。
回首往事，师恩难忘——和您因为学习的激烈争论，和您一次次的碰撞交流，无论学习还是运动。当我努力学习时，您为我高兴，当我进步慢时，您十分着急，您的批评与教导让我始终难以忘怀。您多次批评我学习不认真，做作业的时候经常犯一些低级错误，上课的时候还会走神；在上课的时候，我举手发言的次数不多，大多都是您把我叫起来回答。其实有些问题我是真的不太会，怕回答错误。现在想想有点可笑，学习就应该不耻下问，不应该害怕自己出错。我以后会尽力改正的，上课认真听讲，把每个问题都搞明白，争取举手次数再多一些。
我还有个问题，就是经常会犯同样的错误，前一次做错了的题目，下一次还是再做错。可能有时候我还会因为得了一点小成绩而沾沾自喜，导致我的`成绩不稳定。这都是因为自己平常没有掌握好的学习方法，没有很用心地学习，也不善于总结经验，今后我一定会更加努力，更加专心，争取自己不再犯同样的错误。
这一年，我没少让您操心，让我最感激的是您始终给了我学习的信心和动力。您经常教导我：“要严于律己，珍惜时间，刻苦学习”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……并且用了许多方法，如让我加强背书，还对我加强辅导等等，使我学习的自觉性不断提高，尽管我还有许多缺点，但我有信心做得更好。
在班级里，我是非常平凡的一个学生，优点不多，缺点倒不少，但无论是优点还是缺点，都是我的一部分。老师，请记住我。
我的老师小学作文600字 篇3
“这次由你来代表班级比赛。”张老师的话让我不知所措。“什么？老，老师，我从来都没有演讲过啊！况且，小A的能力比我强，为什么不选她呢？”我赶快推脱。“嗯，之所以选你就是想让你锻炼一下，你很有天赋。”说完，老师就走了。我一个人站在那里，茫然地看着外面。
从那天起，张老师和我就成了学校里最后走的人。每天中午放学，别人的目的地是家，而我的`目的地是办公室。有时为了一句话的语气，我们常常会费几个小时来考虑，有时为了一个字而耗费两三天。为了这个演讲，我和张老师煞费苦心。有时，我们常常不回家，连饭也顾不上吃。
那天，我觉得我快要熬不住了，就对张老师说：“老师，我坚持不下去了，要不你换别人吧！”“不行，你一定行的！有时你不逼自己一把，你都不知道自己有多大的潜力！”我的眼眶湿润了，是张老师感动了我。从这之后，我再也没有说过放弃。
终于到了比赛。我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。我在台上的表现堪称完美，我流利的谈吐，自信地表达，大方的举止都获得了评委老师的一致好评，我获得了年级第一的优异成绩。
张老师也为我感到欣慰，我看到她脸上洋溢着一种发自内心的笑容。
那一刻，我哭了。我不知道我为什么而哭。是为了演讲得了第一而哭？是因为演讲背后的艰难练习而哭？还是为张老师的那份执着让我感动而哭？
张老师，再见！张老师，谢谢！感谢您的谆谆教诲！感谢您的默默奉献！感谢您的坚持不懈！您用微笑和关怀传递着信念和力量，用满腔心血教我们懂得了淳朴、自然、高尚、充实！谢谢您，我的老师！
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