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【推荐】六年级作文300字锦集9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
六年级了，进入了紧张的学习之中，已经没有多少时间来干别的事情了。
六年级了，老师推荐我当大队委，再加上紧张的学习，身上的负担更压得我喘不过气来，我知道，身为一个大队委，要以身作则，尽管身上的负担再重，身上的责任再多，也不能丢下不管，必须起好带头作用了，六年级，进入了紧张的'学习之中，紧张的学习更是压得我们全班都喘不过气来，学校开展篮球比赛，我们由于一直没有时间来练习篮球，最终以22：0的比分，输掉了这场比赛，六年级了，该把心收一收了，不像一、二年级那样，可以自由自在的奔跑、自由自在的飞翔，而我们六年级，该脚踏实地的学习，同学们，不要再飞翔了，脚踏实地的学习吧，我这个大队委，会带着你们学习，等考上中学，我会带着你们自由自在的飞翔···
六年级了，同学们，收一收心，把知识深深的印在我们的脑子里，同学们，好好学习，天天向上！！！！！
六年级作文300字 篇2
抛开了内心最深处对人生思考的纠结，融入这青春本色的群体。在最表面、最简单的校园时代。
秋是复杂的季节，一半开始，一半结束。当夏季渐渐接近尾声，新的轮回又将上演。缓缓地、悄悄地，生命中又将插入一些或轻或重的人物角色。这些人，影响了无关的、依赖的.，林林总总，就这么介入人生。
然后生命中有那么一段岁月是在这些人的陪伴下度过的。牵着的手，一起议论的某某。有阳光下晒黑的笑脸，雨天里挽起裤脚奔跑的狼狈，食堂里等最后一个人吃完饭的画面。难过时会一起捂着被子哭泣，会把伤心的事通通写在纸上。即使跟对方有点不开心，过一会儿，也会原谅的拉着对方的手去某某地看风景。
面临分班或毕业总会默默感伤。但是总会有那么一些人笑着说分开了，常联系，却可能从此一去渺无音讯。
时光流淌到尾声，会让人明白自己来时的路，多么简单，多么难忘…
六年级作文300字 篇3
一个幼儿园的老师和她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋一的土豆的数量也就越多。
第二天，每一个孩子都带来了一些土豆。有的.是两个，有的是三个，最多的是五个。然后老师说：“无论到什么地方都要带上这袋土豆，即使是上洗手间。”
日子一天天过去，孩子们开始抱怨：发霉的土豆散发出难闻的气味。另外，那些带着五个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后，游戏结束了，孩子们终于解放了。
老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子不方便行动，还有土豆发霉后散发的气味很难闻。
这时，老师告诉他们这个游戏的意义。她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生？”
所以不要让一生都背负仇恨的包袱，原谅别人的过错更可取。
六年级作文300字 篇4
今天是“六一”儿童节，是我们小学生最开心的日子，早上，我兴冲冲地去学校，因为我年年都得奖状，所以今年也一定有我，真是太好了！
公路两边的树木长得异常茂盛，枝叶随着微风摇摆，树上的小鸟欢快地唱着歌儿，花儿向我微笑，小草向我招手。
到了学校，同学们都到了，教室里吵吵闹闹的，有的在议论今年是否能得奖，有的围成一堆在玩耍，还有的在认认真真地看书……一会儿，老师来了，教室里立即变得鸦雀无声，上课铃响了，老师在黑板上写着得奖人的名字，我仔仔细细地望着老师在黑板上写的`名字，生怕漏掉一个字，三好学生里没有我，优秀学生里也没有……黑板上没有我的名字，我落选了，唉！
在回家的路上，鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎在嘲笑我没用，花儿也向我指指点点，说我笨，连文明学生都评不上，树木也不摇摆了，都怪我自己还不够优秀。
我以后一定要严格要求自己，改正不足，团结同学，乐于助人，努力学习，争做一个完美的自己。
六年级作文300字 篇5
她，静静地躺在那儿，自然，优雅。微风从她身上轻轻拂过，令她更显飘逸。她——明月湖，一位美如天仙的少女，荡起层层涟漪，是她愉快的笑容。
冬日，她静悄悄地卧在那儿，我踏着轻盈的步伐走近了她。我沐浴着大自然的气息，与之重逢，莫名的清爽沁人心脾。微雪飘飞，洋洋洒洒，又融化在明镜之中。一座拱桥如山岳般岿然不动地屹立在明月湖上空，又像一条蜿蜒的巨龙，但却静止不动，供游人渡到对岸，无形间为明月湖增添了一种莫名的和谐之美。我踏上拱桥，轻抚栏杆，一种亲切之感传遍全身。拱桥的存在，为明月湖更增了几分秀丽。桥上有一位老人，他手持鱼竿，全神贯注，仿佛已经看透了人间的一切，独钓寒江雪，潇洒天成。
明月湖入冬，植物却还焕发着勃勃生机。很多植物依然具有那春姑娘才拥有的鲜活色彩，即使是光秃秃的树枝上仍有几点艳红，它们已经为春天做了十足的努力。摘一朵枯花，我看到了它消逝的生命，也看到了它在冬的`气息中顽强地拼搏。拾一片落叶，我嗅到了它生命凋零的悲凄，也嗅到了它落叶归根回报大树的决心。
冬天的明月湖，寂静，默默地沉睡，苏醒时一定是万紫千红的春天！
六年级作文300字 篇6
美丽的外表，却让人“脚下发怵”，“跑男”中独有一名——小竹笋。哈哈，猜到了吧，没错，就是指压板。
都说踩指压板可以按摩脚下的神经，多踩踩指压板有助于健康，妈妈也买了几片“小竹笋”，说要让我们都健康健康。
打开包裹，哇！一片嫩绿色映入眼帘，怪不得叫小竹笋呢！铺到地上拼接好后，我迫不及待地就蹦了上去，“啊”！我的脚下像有弹簧一样，一下就坐到了地上，强烈的疼痛感却在脚下回荡。这时，妈妈上了指压板，竟然一点反应都没有，我揉揉眼还以为出现幻觉了，我再尝试了一下，还是以闪电般的`速度下来了。妈妈却如练就了轻功竹笋漂，还笑着说：“舒服”。说完还把我拉了上去，我站在小竹笋上一动也不敢动。这时妈妈在后面推了我一把，我一下没站稳，手撑在了加强板的位置。“啊”！这叫声，隔壁好像都听见了。
十分钟后，我从指压板上一瘸一拐地下来了，望着我那满是印子的脚，我和妈妈笑喷了！
六年级作文300字 篇7
我是一棵刚发芽的小草，我对这个世界充满了疑问，于是，好奇的我仔仔细细地打量了这个新奇又美妙的世界。
我抬起头向上看，只见温和的阳光正在柔和地抚摸我的脸颊，和我一起感受着这春天的美妙的还有一些哥哥姐姐。一阵微风拂过，可爱的鸟儿们也跟着徐徐清风婉转歌唱。我随着音乐摇摆，跳起舞来。
过了一会儿天下起了蒙蒙小雨。一粒粒晶莹剔透的小雨珠拍打着我的身体，“滴嗒嘀嗒”的声音在我们的耳边响起，雨点像一双音乐演奏家那双纤细的手，它会用各种乐器来演奏：碰到树叶后的“沙沙”声；接触小河那“叮咚叮咚”的声音；从屋顶滑落下来的”哗啦哗啦“声……
渐渐地，雨停了。我的身上挂满了露珠。我又抬头向上望去，只见那太阳照射的地方出现了一条绚丽多彩的彩虹，就像一条彩色的丝绸。在阳光的照耀下，我身上的露珠也被倒映成彩色的，我仿佛也披上了这五彩缤纷的衣裳。
过了许久，太阳要落山了。美丽的.晚霞把我照的金光闪闪，我久久地凝视着美丽的夕阳，又缓缓地闭上了眼，去享受着我这一天中最后，最美好的时光。
啊！美丽的大自然，我爱你。是您赐予了我鲜活的生命，是您让我体会到了生活的美好！美丽的大自然啊，我永远爱你那美丽的风景与一切！
六年级作文300字 篇8
每个人都有偶像，我也不例外，有的人偶像是歌手，有的人偶像是运动员，有的人偶像是射击员，而我的偶像是古代军事家——诸葛亮，因为他足智多谋。
我们六年级的时候学了《草船借箭》这篇课文，写的就是诸葛亮的故事。有一天，周瑜找诸葛亮谈一些事情，周瑜说：“我们要和曹操开战了，用什么武器好呢？”诸葛亮说：“当然用箭好了。”周瑜又说：“但是我们没有箭呀！这造箭的事就归你来做吧！”诸葛亮心里想：呵呵，这是你的`计谋吧！
诸葛亮故意在大雾垂江的天气里带着士兵划小船去接近曹寨。小船上预先绑好了稻草人。诸葛亮让士兵把船头向后，船尾向前，再到了曹寨。曹军看见东吴的船队，急忙向曹操禀报。曹操生性多疑，不敢出战，急忙下令说：“快，往外射箭！”曹军一共射了十万余箭，大雾将散，诸葛亮命令士兵大叫：“谢谢曹丞相赐箭！”他们回到了周瑜面前，对周瑜说：“十万余箭已经拿到了。”周瑜很佩服诸葛亮的神机妙算。
这就是我的偶像诸葛亮。我佩服他的神机妙算，但更加佩服他知己知彼，临危不乱。他的聪明机智，也和渊博的知识是分不开的。在生活中，我也要向诸葛亮一样，刻苦学习，多读书。也许，也才是学习偶像的意义吧。
六年级作文300字 篇9
今天可真是快乐的一天呀！因为老妈不在家所以我就可以随随便便的玩了，想玩什么就玩什么。
老妈出去后我便打开了电脑又是玩游戏又是看电视可开心了，因为今天我什么都不用干，我玩电脑一直玩到中午可是到吃饭点了我还是离不开电脑但是不吃饭我会被饿死，思想片刻后我拿着钱下楼买了两包泡面回家吃，我一边吃一边看可真是高兴呀！到了下午由于怕看坏了眼睛就到广场上于小朋友们一起玩游戏，我们玩的是老鹰捉小鸡，刚开始我觉着这个游戏很幼稚可是后来我却不这么认为了因为我慢慢的.想起了我小时候的事情想起了我小时候玩的游戏也是这么幼稚可我当时却没觉着很幼稚呀？那是因为我长大了不再是小时候的我了，可不管怎样我都很开心有这么好的一天。
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