精选我的四年级作文集合五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的`绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，
好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似
乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！谢谢你！
我的四年级作文 篇2
我的妈妈身材瘦小，皮肤白皙，眼睛炯炯有神。她高兴起来像一个天真可爱的孩子；生气时像一头火冒三丈的猛虎，好像一张嘴就能把我生吞了一样。
我觉得妈妈大多数时候是头“猛虎”，天天追着我写作业。哎！这有什么办法呢？当时，我真是讨厌这个妈妈。直到有一件事，我改变了我的想法。
那天，妈妈一大早就把我叫醒。我以为她又要我去写作业。于是，我一起床就不情愿地坐到书桌上，等待着妈妈出题。我坐了老半天也不见妈妈拿作业本来。过了一段时间，妈妈走过来问我：“你坐在这里干什么呢？”我当时很诧异地问：“不是你让我来写作业的吗？”“当然不是了，从今天开始，我们要多加运动。”妈妈坚定地说。我刚才以为要写作业时的`闷闷不乐的心情，一下子全没了，心中燃起了一片激情。“好！那我们开始吧！”我激动地说。
我们一到篮球场，先做了热身运动，做完后就拿球练习投篮。但，我一连投了好几个球都没进，我便失魂落魄地走到妈妈身边。这时，妈妈安慰我说：“没关系的，多练习几遍，你一定能成功！”妈妈的话就像一股暖流，流进了我的心里。我一下子充满了信心，继续投篮。最后，我在妈妈的鼓励下，终于进步了很多。我当时兴奋极了！从此，妈妈在我心中是一个能让人充满力量的人。
这就是我眼中的妈妈。我爱我的妈妈！
我的四年级作文 篇3
我从小就是一个脾气急躁的小孩。记忆里，妈妈教育我的次数很多很多。在妈妈的教导下，我的脾气也随之慢慢变好了。
记得那天是星期六的早上，我和妈妈去了姥姥家。我看到姥姥家有冬笋，便拿起一个冬笋，心想着：这个当武器应该很好玩吧！我拿起冬笋，一会儿当剑挥舞，一会儿当刀耍，一会当金箍棒来玩。弟弟突然跑过来，一把抢走我手里拿的冬笋，说：“我要玩嘛，给我玩。”我又抢回来说：“那里还有，你去拿其他的.冬笋。”
“不要，我就要玩这个。”弟弟说完之后又抢了回来。“气死我了，软的不行来硬的。”我挥了挥手“你再不还给我，我就打你。”弟弟听了立马大哭起来。
妈妈听到我们的吵闹声连忙过来，她把弟弟哄到另一个房间去玩。然后走过来细声细语地安慰我说：“不要生气了，弟弟还小不懂事，不要和他计较。生气，既伤自己的身体，也会破坏到你和弟弟之间的感情。小朋友待人要宽容一些才好。”妈妈一边说，一边抚摸着我的脑袋，我听着，心里的气也慢慢消了。心想：他毕竟也是我的弟弟，再说他也不是故意的，等我有空的时候，我再和弟弟讲讲道理，相信他会改正的。我静下心来把作业写了一遍。看着工整的作业，我的心情一下变好了。
就这样，在妈妈的教育下，我的脾气也比以前好多。遇到事情也不会恼羞成怒，而是冷静地想着解决的方法，妈妈也夸我变得更加懂事和宽容了。
我的四年级作文 篇4
二十年后的我是一个记忆专家，开了一家商店。你一定很惊奇吧，记忆专家开小店，难道卖的商品是记忆？回答正确，因为我开的商店叫——记忆小店。
走进店门，首先映入眼帘的是一个个五颜六色的小瓶子。你会想：难道记忆装在瓶子里？没错，记忆就在小瓶子里。在玻璃橱窗中的许多瓶子，它们都象征着一个个美好的记忆。那粉红色的，是一位诗人对樱花的记忆；那深蓝色的，是位渔夫对大海的记忆；还有还有，那紫色的，是……，每个清晨，都有一丝崭新的金光，为每个记忆镀上一层淡淡的金黄。
我要把一瓶金黄色的记忆卖给一个失去孙女的老奶奶，让她有个在夕阳下拉着小孙女回家的记忆；我要把一瓶翠绿色的记忆卖给一个盲校的小姑娘，让她有一个春天的记忆；我要把那瓶七彩的的记忆卖给一位残疾人，让他有一个坚强的记忆……
也许，那份金黄色的记忆不能保持很久，但我坚信，老奶奶一定会有很长的幸福感；也许，那份翠绿色的记忆不能永留，但足够能让小姑娘写出一篇好的.文章；也许，那瓶七彩的记忆不会永久的停留在他的身边，但在他的心里，已经有了一架彩虹桥，他正一点一点往胜利走去。
二十年后的我，正用心地经营着这个时有时无的“记忆商店”。
我的四年级作文 篇5
我几乎每天都能看到公交车司机，因为我每天要乘车上学、回家。在我眼里，公交车司机工作是十分辛苦的，每天要早早地接人们去上班、上学，晚上，路灯亮了，他们还在公路上行驶，同时他们的品格也应该是蛮高尚的，责任心是非常强的，有时候也特别会为乘客着想的……但在经历一件事之后，我改变了自己的想法。原来司机不全都是为他人着想的。
有一次，我乘着公交车打算去沈家门学习。因为是周末，这辆公交车上坐满了乘客，过道上也挤满了人，当时，还有好几个旅游客人还叽里呱啦的讲个不停……当汽车开到科技馆时，售票员用不太标准的普通话说着：“科技馆有人下车吗？科技馆有人下车吗？”车上没人回答，汽车继续慢悠慢悠的往前开着。眼看车子经过科技馆却没有任何停车的迹象时，坐在车子前部分的一个老人，突然大叫起：“快停车！快停车！”声音中透露着无限的焦急。车子就随着老人的喊声停了下来，随之而来，司机就大声责问道：“你这个人怎么回事呀，没听到售票员说科技馆下车吗？你那时候怎么不说呀……”埋怨声像机关枪扫射一般不断地从他的嘴里喷射出来。只见老人粗着脖子，红着脸，理直气壮地说：“谁叫售票员声音这么小，又叽里呱啦的`，谁听得到？”说着就下车了。当时我心想，公交车司机脾气怎么这么爆躁，说话声干嘛这么大呀？再说我想那位老人也不是故意的呀，用的着发这么大火吗？同样要停车，同样是告诫，好好说不行吗？
我希望汽车司机好好改变自己，树立一个良好的形象为乘客服务，为舟山创建全国文明城市尽一份力。
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