【精品】我们小学作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我们小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。
今天,我怀着好奇,激动的心情,踏入焕然一新的新学校校门,眼前的一切让我大吃一惊,七十天的'假期,工人叔叔像变魔术一样还给我们一个全新的学校。
首先映入我的眼帘的是用英文字母拼写的新建路小学的拼音,在新建路小学的拼音下面流着漂亮的涌泉,之后是文化墙,文化墙像书一样,屹立在那里,等着我们去探索,研究。
文化墙后面是休息区,休息区有许多石凳,是供同学们休息的地方,同学玩累了可以在休息区休息。之后是音乐喷泉,当音乐响起时,喷泉会跟着音乐翩翩起舞,真是壮观极了!
随后,我来到了操场,操场变得又宽又大,操场上有红白相间的跑道,绿色的篮球场和许多体育器材。
我在想:贫困山区的孩子,在教室那么破烂,环境那么恶劣的情况下,在冬天,他们的手脚冻得发青,浮肿,还手中握着热水瓶发愤图强的学习,我们现在的条件那么好更应该好好学习。俗话说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。让我们发愤图强,努力学习,争做祖国的栋梁之才。
四年级:白野
我们小学作文 篇2
终于放学了。已经是暑假,我们却还得补课,或许这就是初三的不同吧?迈过校门,我加快了步伐,想早一点到家,到家之后推开门一阵冷气袭来,那该有多惬意呀!
炽热的阳光使人眩晕,街上的行人并不多,其余的也许都在家享受属于自己的一份清凉吧?我穿梭于烈日烘烤下死气沉沉[注: 形容气氛不活泼。也形容人精神消沉,不振作。]的大街上,越过一个又一个行步匆匆的路人……
拐角处,一个人停在了我面前,我抬起头打量起了面前的他:皮肤黝黑并极富光泽,头发乌黑而又浓密,穿的也不差,衣服看起来六成新,大约四十岁左右。我在脑中努力搜索关于他的记忆,可无论我怎么回忆,脑子还是一片空白。
“我们认识吗?”我试探的问他。
他没有回答,而是把手中的泡沫塑料碗伸向 我。呃?我更是二和尚摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。],什么意思呀?他也许意识到了这一点,生硬的对我说“钱!”一个“钱”字让我瞬间明白:他是一个乞讨者。但我从未见过语气这么冷的乞讨者,让我感觉他是债主,而我是那个借钱不还的人,似乎他所做的一切都是理所应当,他可以理直气壮[注: 理由充分,说话气势就壮。]。可是在此之前,我们仅为陌生人而已。
记得以往遇见的乞讨者,无一不是衣衫褴褛,用他们悲伤无奈的神情述说不幸的经历,每每这时,我都会毫不犹豫的掏出零花钱,因为我确信他们需要我的帮助。然而,今天就在这儿,他以命令的口气对我说出这个字,着实令我很反感。我决定绕过他,绕过他对我伸出的`那只手,我迈出步子的同时还是下意识的望了望他手中的那只碗,我立即止步,那碗里散布着一枚枚一元硬币,五角硬币……
在那太阳光的照射下,硬币闪着清冷的光芒。如此看来,今天他的“收入”不错,或许这只是今天的一部分,一小部分。我又忍不住打探了他一眼,这时的眼神竟是厌恶的。
我动身绕过他,或许他早已知晓了这个结果,即刻把手伸向了其他行人……
望着他的背影,我的心有一种说不出的滋味。
也许:
黄昏时,他会坐在小餐馆里点上一两个可口小菜,再叫上一瓶冰啤酒,美滋滋的吃着;
夜晚,他会坐在床上一遍又一遍点数自己的“劳动成果”,露出心满意足[注: 形容心中非常满意。]的神情……
他一直心安理得[注: 得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。]的接受者别人的同情,但这不该属于他。有着劳动能力的他,完全可以自食其力[注: 依靠自己的劳动所得来生活。],但却被他人的善良宠坏。
我伫立在街头,烈日炎炎,我的心却是寒的。难道一定要这样吗?我一遍又一遍的问自己,我希望得到一个否定的回答,却无法回复自己。我低下头,默不作声走上了回家的路,刚才所遇见的一幕幕使我的心中平添了一份凄凉……
无论是车水马龙[注: 车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。]的大街上,风景优美的观光区或是人来人往的火车站都有乞讨者,他们当中有的的确需要帮助,但大部分只是甘愿享受这份不劳而获[注: 自己不劳动却占有别人的劳动成果。]。他们自愿腐败。他们为城市、国家的形象抹黑。
其实,不是所有的“施舍”都可以称作“善行”。我们应该把钱捐给真正需要的人。面对这样的人,我们应该坚决的说:“不!”如果我们这样,那么不劳而获的人会越来越少,社会也会越来越纯净的。所以,从我们做起,为社会的改变贡献一份力量。
路在前方,我得继续前行,但我坚信:我的路与他不同。
我们小学作文 篇3
叮铃铃、叮铃铃,放学了,我们排着整齐的队伍走出学校,我才想起课外书忘记拿了,又冲回教室领回课外书,开心地回家。
这个学期, 林 老师在班级里办一个图书角,让同学们各自拿些课外书,让它们来参加“图书角的聚会”,那我们就会有一个小小的图书馆。课余时间我们就会多了一个有趣的活动——看书。一想到可以看很多的课外书,大家可乐坏了,都争着把自己的好书带来,而且自己的课外书包得漂漂亮亮的,穿上洁白的外衣,写上美丽大方的书名和小主人的'名字。早上我急忙把书带来,忘了给它披上外衣。看着同学们那美丽的课外书,我也想把自己的书包得既干净又漂亮,让同学们更加爱护它。
回家之后,我挑了张卡通画书皮纸,认真地给课外书做了一件花衣裳,让它穿在身上感觉更加精神,更好地让同学看书。望着穿上衣服的课外书,我高兴地笑了.
我们小学作文 篇4
我们这一班是一个非常可爱的班级,非常讲义气的班级,我们一起经过了许多风风雨雨,晃呀晃,就过了3年。
我们下课后的消遣就是"打打杀杀",嘿,打是有的,杀就没了.就这样,男生打女生,女生还打男生,打来打去,在别人眼中,我们就像一盆散沙,可在有困难的时候,我们将会给予他们鼓励和意见。
我记得有一次,我们整个年级举行"阅读优秀班级"比赛,这时整个年级最差的 班级就是我们这班,恰巧,老师病倒了,又没有老师来代课,唯有靠我们自己了,我们商联好了让班长来当"小老师",然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的资料 ,就这样,我们就成为了四年级的"阅读优秀班级",我们可高兴了。
想不到就这样 ,却引来了一场悲局...我们想庆祝一下的,打算每人出10块钱来买一些零食,在上语文课的时候吃, 经过大家的同意,我们找了两位跑的.最快的"飞毛腿",下去买东西,生怕让别人知道. 上课铃响了,这两位"飞毛腿"怎么还没上来呀!大家有点焦急了,这时,我们听到了脚步声,以为是"飞毛腿"回来了,可一开门,"是副校长."大家异口同声地说.过了没多久,"飞毛腿"回来了,副校长看到"飞毛腿"那狼狈的样子,生气地说:"你们两个都给我罚抄14课."我们惊呆了,14课是我们整本书篇幅最长的课文啊.....
这时,不知是谁用他那洪亮的声音,大声地说:"是我们叫他们下去买的,要罚我跟他一起受罚.""对,我跟他一起受罚."大家说......
我们小学作文 篇5
细碎的铃音撒落在午后浑浊的空气中,再以优美的弧度钻进耳朵,萦绕在脑海里。雨点的力度并不够,迅疾的哗哗声震不破耳膜,干扰不了狂乱的思绪,却又让人不能充耳不闻。像一颗坏掉的牙齿,残留在口腔里作祟,不是很尖锐地疼痛,却不能忘记。抑或像某些人,即使山水相隔,又或是行同陌路,还是时时会将他想起。
黑夜中的校园像鬼屋。诡异地静谧着。她们站在高大的教学楼前,看它如何被夜色模糊了轮廓,踟蹰不前。每一声话语都被刻意压低了声音。嘻嘻哈哈的笑声在空洞洞的黑暗中萧瑟地回荡。偌大的校园,闪烁着几处微黄的灯火。朋友半开玩笑地讲看了一部鬼片,关于校园的。她捂住耳朵,不听,不听。然后又急忙挽住朋友的手臂,走吧走吧,别上去了,太恐怖了。
大雨滂沱。紧闭的门窗,暗色的屋子。雨水夹杂着清凉的风,卷起了窗帘的一角。她把音乐调到可以忍受的分贝,却仍然压不住窗外的雨声。拔下耳塞,打开门,任风吹进房间。有时,只要面对就好。然后安静地坐下来写作业。该如何原谅自己,浪费了几个岁岁月月,该如何弥补对知识的匮乏。觉的毫无头绪,上课像听天书。每次放假会觉得有希望,以为可以利用它们恶补一下。结果,任时间匆匆逝去。殊不知,这其实是自我安慰的一种,一种逃避。
它们跌跌绊绊地向校门口走去。幽暗的小道,浓密的树影在月光下吃力地荡漾。她们攀上栏杆,在月色下奔跑起来。兴奋地脸庞如同月亮一样圣洁。星空压地好低,一朵白云似乎只在她们头顶上,触手可及。幽蓝的夜空,因为被雨水冲洗过,星星特别明亮,像17岁少女的眼睛,幽幽地闪着光芒。草尖轻轻地划过小腿,微微有些痒。仰头呼吸整个人都变的轻飘飘的'。睁开眼睛,似乎觉的这模糊的夜色如同虚幻。宠辱皆忘。一切痛苦都冰释前嫌。
很久没有哭出声来了。只有默默地掉眼泪。可那天晚上,一个人坐在书桌前,却哽咽了喉,不可抑制地大哭起来。泪水顺着笔尖流到铺开的白纸上,模糊了漆黑的文字。我要死了。我快疯了。我真的撑不下去了。重复的字眼,声嘶力竭地哭喊。把指尖咬到发白,麻木。也许我该换一种环境了,换一种生活方式。为什么身边的人都像空气?明明存在,却无法给予安慰。几天几天地不说一句话。还是张开嘴却只看到漠然厌恶的眼神。就像刺猬,非常努力地去扎伤身边的每一个人。最终,所有的人都讨厌你了。
快跑啊,要关门了。朋友大叫道,嗒嗒嗒地拖着鞋子,向摩托车跑去。忽然感到兴奋,沉闷的气氛一扫而空。她也大叫着跟着朋友跑。一下子窜上车,两个人一下子连人带车倒下来。快,要关门了。她们扶起车,咻的一声冲出了校门。放肆地大笑声留在大大地校门背后。然后,两个人在忽忽地风声中笑地前俯后仰。终于缓过一口气来,问你干吗跑啊?朋友回过头来大声说:不知道,就是闷。然后又哈哈大笑起来。街道两旁的人流已经减少。只剩她们穿梭在冷清的夜晚。有思想就不会有自由。为什么有的只是背叛。
我们小学作文 篇6
我们班的男生各自有各自的喜,怒,悲伤。他们有苦恼,也有欢乐。虽然说话没有水平,但他们的思想却是积极的。
胖墩,一个全班暴笑的对象,他胖胖的身体,加上极其复有幽默的动作,足足可以使你笑的肚子痛。他酷爱篮球,在年级赛中以“3分王”的`称号而名扬全校。不过有优点也就有缺点,人无完人嘛。他上课十分爱说话,已被班主任多次评为“核心人物”。
阿黄,一个超级篮球王子,对篮球情有独钟,过人以及上篮可以在本校排名第二,因为体育老师是第一嘛!他一直在努力训练着自己的技术,不过暴笑镜头总是有的。就拿前不久来说,他在训练急停转身时,就来了一个“飞鞋屁股朝天平沙落燕式”。那时正是早操时间,于是全校暴笑如雷,声势之大,由比排山倒海,因为他那一式却实比“令狐冲”强的多。
“男人婆”虽然称不上篮球王子,但也可算是篮板王了。此人性情格外开朗,当然也长的俊,不过自己爱做些傻梦。上课时他喜欢睡觉,要么就和同桌高谈阔论。引得老师对其常抱有不满态度,他的歌也唱的很不错,但总给人以女声的感觉。于是便落得个“婆娘”之称,于是他大为不满,奋起反抗,但由于寡不敌众,最终以失败告终。
三儿,此人是本班第一哭侠,无人能敌,其情商指数十分之高。此人看起来如同麻花成“条”状,头发比如来佛可要帅的多,如来最多卷两卷,他那可真是狂卷。一次,体育课上本班各路豪杰正要大显身手,却有哭声传来,仔细一看,原来哭侠来了,于是大家问其故,有好心者还递上了卫生纸,最后其君曰,不小心被篮球砸到也!众人暴笑。
我们班虽说男生不多,但其性格各不相同。想知道关于本班男侠们的更多故事吗?那就找我吧!我是谁呢?我就是屁侠,可以说是屁话连篇,臭气熏天啊!
我们小学作文 篇7
早晨起来,我打开窗户,哇!真美啊!大地充满了生机!
一眼望去,“大地妈妈” 脱掉了“白棉袄”, 穿上了五彩斑斓的“衬衫” ;小河水“叮咚叮咚”唱着歌儿奔向远方,河里的小鱼正在互相追打,还有一些鱼儿还在比赛吐泡泡儿呢!调皮的“绿叶娃娃” 从“大树姐姐’’ 的手里钻了出来;高山用绿色的面膜把自己全身摸绿了;花姐姐露出了笑脸儿,不时散发出香气,小蜜蜂飞到了花蕊上,好像在和花姐姐说悄悄话。蝴蝶、小草、小花、树叶、蒲公英随着风的节奏、 小鸟的歌声翩翩起舞。春雨弟弟在空中尽情玩耍,可它们还沒玩够,就回到了“大地妈妈” 的'怀抱。
我来到了外面,闻到了一股芬芳扑鼻的味道,听到了“吱吱吱”的声音,这是谁的声音呢?我寻声往右边的一棵树上看,原来是报喜员——喜鹊在向我们报喜:“春天来了!春天来了!”接着,我来到小石子路上,是一群小朋友在欢笑着奔跑,他们在做什么呢?原来在放风筝埃河边,一只大鸭子带着一群小鸭子在河面上游来游去,顿时,我想起“春江水暖鸭先知” 这句诗来。
春天难道不是正向我们走来吗?
我们小学作文 篇8
小燕子长大了,妈妈准备带它去外面看一看。于是,第二天一大早他们便出发了。路上,小燕子一会儿问这个,一会儿问那个,妈妈都耐心地给小燕子讲解。它们飞过清澈见底的小溪,飞过茂密的树林,小燕子开心极了,忍不住唱起了歌。
突然,一朵又一朵的 “乌云”从地面上飘了过来,“这么晴朗的天气,哪里来的乌云呀?”小燕子自言自语道。于是,它想飞到地面看个究竟。可是,飞到了地面,它没有想到的`是这里的小河不再清澈了,河面上还漂着许多垃圾,河水还夹杂着臭味。这是怎么了,小燕子很疑惑。这时,它发现河里有一条小鱼孤零零的飘在水面上,仔细一看,这不是自己小时候的玩伴贝贝吗?“贝贝,是你吗?”小燕子激动地问道。“小燕子,是我,是我!”小鱼说着从水里游了出来。“这儿怎么这么脏呀?”小燕子不解地问到。小鱼叹了一口气说:“都是你身后的工厂造成的呀!”
小燕子听了,十分的焦急和难受,但它并没有灰心,它鼓励小鱼说:“贝贝,你不要灰心丧气,让我们一起努力,呼吁人类保护环境,共同爱护我们的家园吧!”
我们小学作文 篇9
在深山沟里,有一片茂密的森林,鸟儿们在那里过着。夏季的一天,他们正在兴高采烈地举行联欢会。鸟儿正在欢乐地歌唱,跳舞,突然,一件意想不到的事发生了。一群开着汽车的伐木工人带着他们长长的锯子和其他伐木工具,来到森林里砍树。他们一下车,就拿着斧子拼命地砍树,把砍下来地树抬到车上然后运走,只见一棵棵树顿时成了一个个树桩。
猫头鹰见了说:“你们村庄靠什么来放防风固沙,调节气候?要是你们地家园被人毁灭,你们心理会好受吗?”
有个青年听了它的话顿时全明白了。然后他又对同来的伐木工人说:“工友们,我们错了,我们砍掉了树木,不但把鸟类的`家园毁了,也会给我们自己带来灾害的。”于是大家马上停止伐木,同时还决定把砍去的地方重新栽上树苗。
是啊!不仅森林里需要树,城市也需要树木,如果没有了树木,我们的家园也会遭到毁灭。
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