【热门】五年级作文集锦7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我很喜欢看书，因为看书在我身上发生了很多有趣的事。下面我要给大家讲讲我的糗事。记得有一次，我借我同学了一本《小学生之友》放学回家急忙翻开看了起来。妈妈在厨房做饭，妈妈让我帮她把糖拿过去，一连叫了我好几声我都没听见。最后妈妈怒了大叫一声：“常一飞，我叫你呢！”我才一脸茫然的抬起头问妈妈要干吗。妈妈说：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一声，一边看书一边顺手在桌子上拿了一样东西拿到厨房递给了妈妈。妈妈接过来一看呆了一呆说：“水杯？给我水杯干什么？我要的是糖啊！”说完妈妈又摇着头说：“你啊你，看书看傻了，以后可怎么办啊？”我才回过神来，脸不好意思的红了红。还有一次妈妈上班前叮嘱我，让我把给姥姥做的点心给姥姥送去。我边看书边点头说：“妈妈你放心吧。我一会就去了，一定不会忘了。”妈妈又叮嘱了我几声上班走了。
我心想没关系，时间还早我再看几页再去吧。谁知一看给看的'忘了时间了，一直到妈妈上班回来我还在看书。妈妈又带气又带笑的说：“书虫，又看迷了吧。”这就是发生在我身上的故事。唉！大家看书是看书可不要学我啊！看起来书什么都忘了。
五年级作文 篇2
最早我未来的理想是做一名设计师，可是就在前不久，我在电视上看到了一份更有趣的职业——花艺师。
我想做花艺师的原因有两个，一是因为我现在学习的社团就是美术，而美术和花艺师有着密不可分的联系，那就是色彩。色彩的搭配跟一束花的艳丽是不可分割的。只要有了美术功底搭配的`花朵，才会更有生机……有的同学可能会好奇，我为什么会提到花朵呢？因为花艺师的工作不光是保护爱惜花朵，还要利用花朵搭配更有情调的生活呢！！
第二个原因就是花朵，她本身有着自己的色彩，通过自己的感官把它们搭配在一起，形成不一样的景色，给人带来一种心情上的体验，使花朵看起来更加漂亮，更加与众不同了，除去了单调的色彩，变得更加斑斓……每天生活在多彩的环境当中，谁的心情不会美丽，轻松起来呢？
有了目标，就应该朝着自己的方向努力。于是我为了自己，制定了具体的实施方式，如下:坚持学习画画，并让老师严格要求自己，努力学习，提高画画水平和颜色搭配，认真学习，虚心接受意见，多跟老师沟通交流，多亲近大自然，多走走，多看看，欣赏那些来自大自然之手“花艺师的作品”，那一从一从美丽的花朵，绚烂夺目！从中可以学到不一样的艺术，同样芬芳馥郁的花店也是我学习的地方，那里的每一朵花都代表着不同的艺术，我知道我要学习的有很多，最重要的就是知识的累积，只有把学习学好，才能慢慢接近梦想，实现梦想。
有了理想就应该努力，这样才不会给自己留下遗憾，才能是我的每一天都精神饱满，朝着梦想的方向加油前进。
五年级作文 篇3
今天，爸爸和我一起去广场上玩。
来到广场，哇人真多啊！大家都在玩玩具，有的玩打老鼠、有的玩蹦蹦床、还有的在画画……
我们走来走去，看见钓鱼的地方很空。于是，叫爸爸陪我一起钓鱼。我们来到鱼缸旁，看见了各种各样的鱼，有尾巴很长的鱼、有黑白相间的鱼、还有五颜六色的.鱼，美丽极了！
我们准备钓鱼。老板给我们鱼竿、桶和食物。爸爸把水装到桶里，然后帮我把食物放在鱼钩上，我把鱼钩扔进鱼缸里，许多小鱼飞快地游过来吃，我就快速的提鱼钩，可是鱼没有上钩。爸爸说：“钓鱼不能三心二意，要一心一意。”我继续放下鱼钩，耐心等待，感觉线好像被鱼拉去了，就迅速的提起鱼钩，哇，终于钓到了第一条鱼，心里很开心。不一会儿，一只只小鱼被我钓上来了。
时间一分一秒地过去了，钓鱼的时间到了，我们数了数有11条鱼，我对爸爸说：“今天的收获可不少。”“是啊！”我们就高高兴兴地回家了！
五年级作文 篇4
令人期待的第二届绿博会在我的家乡郑州举办了。这天，秋高气爽，阳光明媚，我们全家总动员一起去参观绿博园。
“绿博”可一点不比“世博”差，在这里，我们可以饱览祖国各地的山山水水，了解各地的风土、文化。进入园区，就进入了花草的海洋，远远望去，像一条条彩色的地毯，漂亮极了！再漫步“全国各地”吉林园、河北园、云南园……，仿佛进入了人间仙境，一幅幅秀美的山水画，展现在眼前，让我们如痴如醉。占地二百多亩的枫湖碧波荡漾，湖中大型音乐喷泉令游人驻足，二百米宽的喷泉随着音乐的节奏，时而舒缓流畅，时而沸腾澎湃，游人惊叹不已。
在中国园区，最令我陶醉的'是江苏园。园里竹林通幽小桥流水，孩子们穿插里面玩起捉迷藏。园里有雕梁画刻的木楼，精美的丝绣，文人的书画，还有俊俏的采茶姑娘和她们清脆的山歌，乌篷小船在小湖中飘荡……，一幅江南迷人的风光。
外国园区景色各异，有欧洲的著名建筑和风景，非洲的图腾和沙漠……，在埃及园，建有三个高高的“金字塔”和栩栩如生的狮身人面像。一些小朋友争先恐后爬上塔顶，挥手诏示自己的胜利。我也饶有兴趣地爬，不到一半就下来了，还是应该爱护它们的哦！印象非常深刻的还有俄罗斯园那座铜铁铸造的瞭望塔，高高耸立在欧洲园，宏伟壮观。
作为郑州人，我为自己的家乡成功举办这样的全国盛会而骄傲，我为“绿博”喝彩！
五年级作文 篇5
缘，这个字对我来说意义重大。是缘，让我和沙新颖成为朋友，成为形影不离的朋友，成为世界上最好的'朋友。
记得那次，我们学校六一准备节目，正好让我们五年级来跳舞，经过几天的选拔，才选出8位同学，其中就有我和我沙新颖，训练了一阶段就让我们穿一样的服装来跳，手上还带着一个稠似的线，你带不上，还让我帮忙带上的。就这样，我们俩认识了。
五年级我俩分到了一个班，老师不让我们和姜浩说话，但是我俩因为修正带吵了起来，我迫不得已用了姜浩的修改带，沙新颖和我说：“你真没骨气。”是啊，我不能因为我俩闹别扭了，就破坏原则啊。
沙新颖给我上了一课，我不能因为自己就破坏全班的原则。
还有那次，那时星期2，上午沙新颖说他头疼，我看他也没事，就叫她趴了一会，我以为没事了。可谁知，下午他脸色苍白，到上课她就坚持不住了，我也没有办法，上课就告诉了老师。他病好之后，我又病了，又发生了同样的事情，只不过，这次是我病。我俩是挺有缘，可是有的不是时候，我可不想下次我俩再一起病了。
缘，叫我们成为朋友，也叫我懂了什么叫友谊，什么叫缘。
五年级作文 篇6
去年的夏天，万里碧空，飘着朵朵白云。这些白云有的几朵连在一起，像海洋里翻滚着的银色浪花；有的几层重叠着，像层峦叠嶂的远山。我和叔叔准备去游泳，享受一下游泳的'乐趣。
来到游泳池边，就发现一群人不时把头伸出来呼吸，又把头钻进水里。一打听，原来他们正在比谁潜水潜得最长。我不由地也加入游戏中。
我深吸入一口气，与十几个人同时钻进水里。一进水，有些人不适应水下环境，哗啦一声，就探出头来，大口呼吸着。我一边在水下潜着，一边想自己可别像他们胆小。
剩下的人中，许多人因害怕，潜了没多久就不行了。现在只有我和另一个人坚持对抗着。此时，我也感到自己快不行了。但我想：“别放弃！我身边有一根柱子，只要握住它往上轻轻一跃，我就能上去。于是这根柱子成了我坚强的后盾！”最后我终于赢了！那位朋友见自己已不行了，遗憾地退出了比赛。
其实许多东西你不一定要使用它，只要拥有它就可以了。因为它能作为你的依托，它的存在能使你拥有足够的底气，来应对未知的困难。它就是我们心理的一个支点。
五年级作文 篇7
面前，是近丈把高的攀爬柱，背后，是叽叽喳喳的人群。
我终于不再犹豫，攀住第一个三角形的支点，随之手抓住了更高一些的支点，另一只还未移动的脚踩在比那一只略高一些的支点上，终于完成了第一组动作，身体向上升了大约二十厘米。大概对比一下，这与其他人的速度相比，基本上可以得到“龟爬”的美誉了。
这个“高空断桥”，原本我是惧怕挑战的。
然而，当第一个挑战者顺利落地的那一秒，我心中的忐忑立刻减少了大半。但我始终没有冲上去争着尝试，而是心中默念“下一个”“再下一个”。不知不觉就“下”到了倒数第七个。
结束了短暂的回顾。此时，我已攀到了一半，毕竟“龟爬”也是有速度的。但是，我的手脚有些酸软，被汗浸过的支点也渐渐有一点滑。安全绳成了我攀爬的累赘，为了不使它绊住支点或缠住我的手臂，几乎每爬两三步，都要摇上几摇。现在返回是不可能的了，再说，我也并不想返回。那样会成为别人的笑柄的。继续攀登，手臂一下一下地向上抓着，头盔微微有些松动，而我顾不了那么多，任由它向后滑了将近15度。
终于攀到了“断桥”的交接处，我强行把心中的冷汗全部咽进肚里。战战兢兢地抱着柱子旋转了半圈，小心的推开阻碍我前进的绳子，高空的一切都显得微微有些摇晃起来。我半蹲着身子，努力保持平衡，也努力不让自己失去向前走的勇气。双臂张开，却并不是平行打开，而是向后扬，配上弯曲笨重的步伐，像极了一只扭着屁股的鸭子，我猜想自己的动作一定滑稽极了。其实我只走了七八步而已，但我感觉像是走了半个世纪，漫长的令人难以把握。
断桥的边缘反倒不那么令我惧怕。一大步宽的间隔，在我眼里也并未放大。我已差不多已适应了这种深处高空的感觉。随着正下方“一，二，三”的口号声，我抓住肩带，猛的'向前一跳，也不管自己那时像不像青蛙。“咚”我落在了对面的另半段桥上。接下来的就比较简单而又爽快了。
缓缓向后仰，坐在空气中，短暂的摇晃之后，我以飞一般的速度从空中被放下来，那种速度，如果没有亲身经历是无法想象的。那种感觉，如果没有亲身经历，也是无法想象的。风在耳边呼呼吹过，绷紧的神经悄然放松，全身都松弛了下来。虽然只有两三秒，但足以令人享受。
当脚尖缓缓触到地面的一瞬间，飞到九霄云外的思绪忽地回到了我的脑海里。仔细想来，生活也就是如此。一步一步，流着汗水，拼命的攀，拼命的登，不就是为了下落时那松弛愉悦的一瞬吗？
擦擦汗水，精神恢复了平常。我现在再也不会畏惧任何事情，相信自己，努力了，必会有收获的一天。
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