【推荐】六年级作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
暗夜渐渐织上天空，织上对面的房屋。一轮明月悄悄地爬上了树梢。
“知了――知了――”一阵又一阵的知了声，似乎在向全世界宣告“月下交响曲现在开始了！”
我静静地躺在外婆家边的草坪上，等待着音乐会的开始。在朦胧的月光下，第一个出场的是纺织娘，“啦啦啦……”一阵又一阵优美的曲子钻进我的耳朵，听得我心旷神怡。一片片树叶似乎也在用力地鼓掌，“哗啦啦，哗啦啦……”。蜜蜂小姐早已等得不耐烦了，一个劲地唱着自编的歌曲：“我们一起去采蜜，一个一个去采蜜……”风妹妹也“呼――呼――”地大口大口吹着气，似乎在唱着低声部。我慢慢被这优美的旋律所陶醉了，就连一颗颗闪烁的小星星们也三两成群地跳着舞。
“哗啦”一时间似乎所有的音乐都融合在一起了，昆虫们在一起尽情地欢唱，有的唱主旋律，有的在伴奏，有的在唱高声部，有的.在唱低声部。“沙啦啦啦啦，啊沙啦啦啦……”月下交响曲的高潮部份开始了，不同的音符不断地、飘飘悠悠地蹿入了我的耳中。月亮姐姐为了更好地欣赏交响曲，也情不自禁地往下滑了点，消消地钻出云层，探出半个脑袋来。“啊！哗啦啦啦啦，哗啦啦啦啦……”月下交响曲渐渐地进入了尾声。
“叮叮咚”“叮叮咚”昆虫们慢慢地似乎像是在给月下交响曲拉上圆满的休止符，“叮叮咚，叮叮咚……”一直延伸到很远很远的地方去了，“叮叮咚，叮叮咚……”
我欣赏着月下交响曲，慢慢地，慢慢地进入了甜蜜的梦乡……
六年级作文 篇2
兀自成长，兀自坚强，不论前路彷徨，只管希望在心上。重拾锋芒，待到满园花开时，再起航。 ——题记
满园的馥郁，毫无征兆地闯入了我的视线。
从未见过开得这样盛的郁金香。满眼浓浓淡淡的新绿中，一抹姹紫嫣红蓦然而出，满溢着生机与活力，像一股翻涌的潮水，欢呼着，向远方蔓延，向人们的心中蔓延。无谓什么疏影横斜，只是斑斑驳驳的色彩交织，千变万化，光怪陆离，在光与影的交错中，泛起阵阵涟漪。
春光明媚，安然静好。绿肥红瘦间，不见彩蝶翩跹，只见得遍布的如潮的芬芳。每一丛都是花团锦簇，近处的堆挤，远处的散落，泼泼洒洒，自成一体。每一丛又相互交织，相互映衬，便是色彩交融，浑然天成。阳光悄然落在花枝上。一弯细水浅唱着，穿过花丛，满园的'花朵舒展腰肢，彼此推着挤着，间或细语，漾出抹抹莞尔笑靥。
“我在开花！我在成长！”银铃般的笑吟伴着倩影，她们发出生命的呐喊。
这满园的欣欣然的花朵啊，有的馥郁金黄，像阳光泼洒，乱花渐欲。有的一袭红裾，金边的丝巾随风飘扬。有的冰肌雪肤，如深锁闺中的佳人，风姿绰约。有的雍容华贵，紫若天边云霞，裙裾飘拂，翩跹起舞。有的温润旖旎，低声细语，互相交换着微妙心事。有的亭亭玉立，像一只高脚杯，那里满斟的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我不忍打破这满园的欢欣与恬静。我只是静静地，伫立凝望，觉得这满园的生机与活力不仅在我眼前流淌，也在我心上缓缓流过。流着，流着
柔情似水的花朵啊，你是否也经历过风雨的折磨？你是否也曾在雨中泪流满面？花和人都会经历各种各样的曲折历程，但前进的潮流是永无止境的。也正是前方的艰难险阻，成就了花朵的欣然怒放。我拂了一下那美丽的花舱，那里满载着奋斗的酒酿，她张满了帆，在前进的潮流里航行。也许前途波涛汹涌，也许前路风雨交加，但我知道，她会在波涛风雨中成长起来，重新扬帆，重新起航!
在花的潮流中，我移开了视线，看到满园的馥郁芬芳，向着未来大步走去。
六年级作文 篇3
虽然这次的目的地不是西湖，但我一路望着西湖，还是由衷赞赏西湖的美。古往今来，凡是文人墨客游玩此地，都情不自禁想吟诗作对。而冬天的西湖，就像一幅水墨山水，恍惚间，整个人都浸入了耳畔微微缥缈的古筝之声。
远眺，先是山。仿佛在吹弹可破的宣纸上，笔轻点墨水，斜斜在纸上弯曲画坡，让墨与水慢慢交融，浸透，绽放，那裹着淡淡乳白色雾气的山便隐约出现在彼岸。闭上眼睛，自己如一位江湖侠客，划一条轻舟，手持一支箫，背着一把剑。轻轻呼吸着清新的空气，享受着从指尖上停留又飘散的薄雾，静静倾听着幽山中鸟儿婉转的歌，这个临时建造的、不过分热闹的梨园。重重青山从远到近，从浓到淡，只有细细品味，才会感到神奇的韵味。
水，如丝绸。它像林黛玉光洁绚丽的手绢，精致细腻，感觉指尖一抚就如在云中流连，水中嬉戏。氤氲的`雾气笼罩着这一池湖水，更显得高贵典雅起来。冬日里枯柳的倒影如握笔轻点，缓缓扩散，每一丝都被放大，旋转，轮回。一般西湖都是绿水一汪，因为藻荇交横。如今却成了乳白色，雾气浮浮沉，难道成了唱戏的水袖，挥散潇洒，在雾中表演？那声音肯定如翠鸟弹水、黄莺吟鸣吧。
往前走几步，便看见一池残荷。冬天，荷叶早已枯竭，变成了枯黄色，失去水分支撑不住大片荷叶，有的已经东倒西歪，甚至断成两节，一片寂寥冷清，没人理会。仿佛就是一座被攻塌的城池，破败不堪。可细细观赏，这残荷和山水结合在一起，倒有一种萧条的美，孤独的美，清丽脱俗。
水墨画再往前便云消雾散，取而代之是一幅水彩画。樟树碧绿的叶子不因季节的改变而消失，它们依旧一串串挂在伸向水面的树干上。不知是不是因为树的缘故，白色的水变成了淡绿；不知是不是水的缘故，叶子在冬日却变得越发水灵，惹人喜爱。叶子因为重叠变成了嫩绿、淡绿、深绿、墨绿的渐变色，为原来单一的颜色增添了几分趣味，从而百看不厌。疑似游着千万条银鱼的水面上露出几段褐色的木桩，旁边竟依偎着几只鸳鸯。有几只站在木桩上，故作绅士地来回望着，仿佛在等伙伴。几只雄鸳鸯用红红的尖嘴梳理着各自的羽毛，使沾在羽毛上的水珠坠落，修饰完毕，便弯曲颈到背上，嘴藏在羽毛中间，闭上小眼，好像在浅眠。这幅画面定格，美得让人心动，尤其是雄鸳鸯身上令人不可思议的亮丽色彩，合着翠绿的樟树，好像一转眼又回到了夏天。我还从树叶缝隙中看到了对面的石桥，霎时仿佛有一位白衣仙人经过，倒别有一番乐趣了。
雨，淅淅沥沥下起来了，这样充满诗情画意的一面，却只是画中江山一角，到春夏季节的良辰美景还等着更多的游人。杭州西湖，一个现代与古代交错纵行的地方。
六年级作文 篇4
短暂的国庆节长假，又逢中秋佳节，令我身心愉悦。最难忘的是参加了一个同学的生日派对。
那天上午十点钟，我带着小礼物——精心准备的小黄人卷笔刀，和其他几个同学如约而至。小寿星张煜奇的家里早已准备好派对的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的脑子彻底放空，假期的'作业、头疼的奥数题、钢琴课......全部跟我无关。
我们开始做游戏，名字叫谁是卧底。有一个人得到“清蒸鱼”这个词，其他人都是相同的“红烧鱼”。显然，有一个是卧底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，为了隐瞒自己身份，每个人都为自己辩解，但不能说假话。
“这是一种食物。”有人说，
“这生活在水里。”又有人说。
......
我说：“这就是一条鱼。”
这时张忠展生气地说：“这谁都知道！”他似乎从大家的话语中觉察出自己的与众不同。
我见他如此着急，心中便有了疑问。到了举手表决的时候，我把想法说出来，没有人相信我！他们竟然都判定我是卧底。我用疑惑的眼神看着他们，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时，法官张煜奇宣布“平民冤死！”他们立即停止了“胜利的欢呼”等着我发表最后辩论。我说，卧底还在他们中间。如果我们说得太简单，卧底就可能逃脱。于是我建议大家一个一个地排查。所谓天网恢恢疏而不漏，张忠展终于落网了。
派对开始了。我们点蜡烛唱生日快乐，我看到了伙伴们脸上稚嫩的笑容。多希望时间停在这一刻，希望十二岁的我们不要长大，不要小升初，然而这是不可能的。
六年级作文 篇5
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而又明亮。有一件事，每每回忆起，都令我感动不已。
记得今年初春，虽然外面春风拂面，气温适宜，花香沁人心脾。可是到了家里，却和外面的光景截然不同，这两天因停暖，屋里显得阴冷，到了晚上，就如同到了冰窖一般。
一天，我刚放学，就迫不及待地往家跑去。到了家里，我满头大汗，立马把衣服脱了，放在了衣柜里。奶奶见状，忙说：“快把衣服穿上，别感冒了。”我听了，不耐烦地说：“知道了！奶奶，我知道了！您不用管我了，我自己知道我自己的身体。”听了我这样一番话，奶奶便不再过问了。耳根终于清静了。我还有许多作业没写呢。于是，我走到学习桌旁，开始认认真真地写起来。
写着写着，我开始冷了起来。春风虽温暖温柔，但是晚上的春风却依旧如寒风般一样刺骨。风透过了窗户的缝隙一点点钻进来，静静地吹着我的后背，使我脊背发凉。我不禁打了个寒颤。突然，我感到背部被披上了一件衣服，暖暖的.。我猛然一回头，原来是奶奶。只见奶奶用慈祥的口吻对我说：“快把衣服穿上吧，别着凉了，汗落了之后很冷的。”听了奶奶的一番话，一股暖流顿时涌上了我的心头。我心里酸酸的，是呀！奶奶就是这样一直默默地关注着我，总是在我最需要的时候出现在我的身旁，给我温暖，给我鼓励，给我前进的信心。奶奶是我心底里最温暖、最柔软的地方。
奶奶的爱时时围绕在我的身边，就像那雨“润物细无声”，就像那雪“晶莹无暇”……
六年级作文 篇6
古往今来，一袭青衫，你们洋洋洒洒，勾勒出多少令人流连的画卷，造就了多少千古的绝唱！——题记
世外桃源
绽放，盛开，凋零时。
你倚着那饱经沧桑的树干，举起那一小瓶佳酿，一饮而尽。你似醉非醉，半卧树枝，微醺着看着那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角渐渐勾起一丝丝淡淡的笑意。你转身飞下，花瓣纷飞，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一个个坠落中的折翼天使，是那样的美丽，那样的动人。你在这十里桃源中流连忘返，你多么希望世间能够真的有一块把你跟俗世隔离开来的净土啊，于是，一篇瑰丽的`散文横空出世。
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”千古佳句，畅想千古。
身于陋室
残墙，断瓦，绝壁端。
你出身富贵，在游荡天涯时，可曾想到过堂堂公子哥，竟会落得如此地步？你生于望族，可曾想到过自己注定会如此狼狈不已？你曾衣轻乘肥，可曾想到过自己会安住在这陋室之中，不但不觉其苦，反而乐在其中？
我相信，儿时的你绝不会认为这屋子可以住人。如今，你变了，你从一个贵公子，沦落为穷书生。儿时的你绝不曾觉得自己会名垂青史，但你心灵的光明、大度、澎湃，使得你即便在这陋室之中也能寻得灵感。于是，你提笔，在每一个寒门学子的心中种下了高贵的种子。
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。
万世之表
智圣，绝唱，定军山。
你身为隐士，上知天文，下知地理，可你却甘心在这拘束的凡尘中，做一枚小小的宰相。许多人惊叹于你的智圣，抱怨苍天的不公。许多人折服于你的足智多谋，你惊为天人的发明至今仍然是个谜。然而更多的人感慨于你的鞠躬尽瘁，死而后已！你在病榻之上，弥留之际还念念不忘着。
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分……”出师一表，谁堪千古。
你——陶渊明，渴望逃离；你——刘禹锡，选择恪守；你——诸葛亮，坚定信仰。你们都曾曾在岁月银河中悄然划出一条美丽的弧线。浮云苍苍，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少苍生湮灭在这波涛汹涌的长河中！但，我懂你！
六年级作文 篇7
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的'学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
这是一篇写景的文章，小作者用生动活泼的语言，描写了春天，校园里早晨、中午、晚上的美丽景色。文章可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，是一篇成功的习作。
六年级作文 篇8
当蒙蒙细雨飘洒在你的脸上；当片片秋叶飘落你的脚旁，你是否觉得校园因秋更美了呢？
我踏上校园金黄的小路上，沐浴着带着泥土芳香的空气，顿时感到精神振奋了，它落下去的叶子也是千奇百怪，各式各样的……掌形、针形、卵形。形成校园中一方壮丽的风景线。淘气的叶子非要弄出点名堂，别人都是黄色，它却还要穿件红衣裳戴顶绿帽子呢！走在池塘边，枯萎的荷花屹立在河水中展现出它的廉洁和魅力。校园中的银杏树叶，也渐渐黄了，远远望去像一把金色大伞。常青树、松树们一点儿也不服输，个个都八仙过海——各显神通呢。
我们的校园不仅景美，人更美！就拿我们班老师来说吧那可是标准的“两面派”一面是严肃，一面是风趣。课堂上的老师是那么严肃。小小的嘴巴如同机关枪一样“嘟嘟”、绘声绘色地、滔滔不绝地给我们讲课。但她课后却是一个反老还童的孩子呢，那童真般的笑容也深深地感染着我们。对于学习就像跟仇人一样，对于课后跟你就如同亲姐妹、好哥们一样。
当你再次走进校园，你肯定会发现校园就是一方神圣土地。它神圣到令人望而生畏，它会将你的.烦恼和难过洗去。更重要的是它净化了一切：使你的心更美了，使树木活啦，叶子飞了，树枝向我们招招手。就像活在一幅美丽的画中惬意无比了。是的校园的美丽不仅在于它是一个景色秀丽人间天堂，同时也是一个充满爱与责任的天地。
回看美丽的校园不由得发出感叹：哦秋田，哦校园，美……
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