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精选四年级作文300字集合5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
四年级作文300字 篇1
要问我最崇拜谁，我会毫不犹豫的说：“警察”。因为他，临危不乱，镇定自若，勇敢机智，尽职尽责，是我理想的大树，是人民永远的依靠。
他，不论刮风下雨，赤日炎炎，都能在马路上严谨的维持交通秩序。他那规范的.手势，帅气的制服和一张严肃的脸，让人看了都敬佩三分呢!不过，也有那么一些人仗着自己是警察的亲戚或爱人就不把交通规则放在眼里，但警察绝不偏袒他人，即使是亲戚好友也照罚。
他，临危不乱，机智勇敢。每当有案子时，总在第一时间赶到。他是那么尽心尽职，不捉到逃犯，绝不罢休。遇到凶猛的敌人，他总是冲锋陷阵，和敌人展开殊死搏斗。
他舍己为人，毫无怨言。抗震救灾时，为了救死扶伤，不伤害到埋在废墟里的伤员，不惜用自己的双手，一块一块地挖掘。有时一小时，有时三小时，有时甚至一天，但他毫无怨言，不向任何人抱怨一句。每当挖完时，总是呈现出血淋淋的双手，有时甚至于由于体力不支而死亡。
他那默默奉献生命，在烈日炎炎中职守岗位，面对敌人临危不惧的精神，难道不是我们该敬佩的吗?
四年级作文300字 篇2
我们两个月前就买好了回山东老家的火车票，2月11号（腊月二十三）。5点钟我们就来到了火车候车室。车站的人可真多啊！男的、女的'、老的、少的，拎着大包小包。像流水一样源源不断的涌入火车站。
检票的时间到了，我们检票进站，拖着行李箱从十四节车厢一路小跑，跑到第四节车厢，检票上车。我们找到了座位，放好了行李。这时的我们已经是上气不接下气，满身是汗。我们刚坐下来，车里顿时就挤满了人。行李架上也放得满满的。
过了大约一小时，人们才慢慢地找好自己的位置，安静下来。有些人在聊天，有些人在吃东西，有些人在打牌。后半夜人们都睡熟了。我也进入了梦乡，不知睡了多久，妈妈叫我，我问：“到了吗？”妈妈说：“马上到站了”。火车已经开了十几个小时，我站起来，感觉浑身不舒服。收拾好行李，我们就下了火车，又坐了两个小时的公共汽车，才到家。
我回到了家，见到了几年没见面的老奶奶、爷爷、奶奶...... 他们见到我们高兴的合不拢嘴。奶奶嘴里说：“你们总算能回家过个年了”。说着眼泪流出来了。
四年级作文300字 篇3
今天的作文课上我们要玩一个以前没玩过的游戏-蒙眼画脸。
游戏规则是这样的：一名队员帮助另一名蒙着眼睛的`队友原地转三圈，然后在其他队友的指挥下摸到黑板前快速画一张脸。在规定的时间内，谁画的最好谁就是获胜者。
第一组由李圣鑫挑战画脸。他急急忙忙转完三圈后立刻抓起笔开始画脸，他一边画我们一边在座位上哈哈大笑，越笑他越慌张。最后，他把嘴巴画到了眼睛上，一只耳朵咧到了下巴颌上，胳膊长到腿上……我们都笑的快喘不过气来了，甚至有的同学一边笑，一边啪啪拍桌子，还一边咚咚跺地板，老师说：“徐笠洋，你要跺个洞去楼下吗？”我们笑得更欢了……
第二组是我和哥哥这一组，哥哥负责画。我小心翼翼拉着哥哥转了三圈，哥哥准确找到了黑板。哥哥画的很认真，也很成功，我们都发出“哇”的惊叹。可惜我们高兴的太早，哥哥在画头发时把头发画到眼睛上，留下一个秃脑壳，他们说哥哥画了个“地中海”，我们都笑了起来……
最后获胜的是赵俊哲，虽然他画了个火柴人，并且把耳朵画到眼睛上，但是他画的又快又完整。
游戏结束了，我们发现自己笑得肚子都疼了。
这个游戏告诉我们没有眼睛，很多简单的事也会变得很难，让我们爱护自己的眼睛吧！
四年级作文300字 篇4
我们学校有一条河，横跨在操场和教学楼的两岸，它的名字叫海韵河。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过像海韵河这样的水。海韵河的水真绿啊，绿得像被染过似的，又像是一块无瑕的翡翠；海韵河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；海韵河的水真清啊，清得可以看见水中的鱼儿，有时鱼儿到水面吐泡泡，水面就荡起层层波纹，风儿阵阵，吹皱一河春水，令人心旷神怡。
河的左岸长满了翠绿的茂盛的叫不出名的树，还有让人乘凉休息的凉亭和石椅。河的右岸长满了柳树，长长的柳枝垂到水面上，枝上抽出点点嫩芽，那是春天的音符吧！迎春花的.枝条像瀑布似的垂下来，点点花蕾像金黄色的宝石，长出茂盛的嫩叶。河上有座石桥，桥上有许多石狮子，神情威严，远远望去，河上的两座桥像两条长龙横跨在河的两岸，真是美极了。桥边的绿化带里长满了刚发芽的小草，像一张软绵绵的绿绒地毯。
这样的校园围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的校园，再加上空中朵朵白云，大树生机勃勃，河面波光粼粼，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。
四年级作文300字 篇5
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的'下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
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