关于春天来了小学作文8篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的春天来了小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
春天来了小学作文 篇1
小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。你猜它们为什么这么开心？因为春天姐姐来了。
现在，春天已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。
你看！那棵小小的树苗，光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！
地上，经历了寒冬的花草，吮吸着春的气息，感受着春的滋润，露出了灿烂的笑脸。顿时，世界成了花的海洋：有黄的.、蓝的、白的、红的……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。
咦！这条河面昨天还结着一层薄薄的冰，今天已经是一平如静，真是奇妙极了！远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春天问好呢！
河岸边的垂柳，也是一片嫩绿，借着春风的柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长的辫子，在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿的脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春天拥抱。
啊！春天，你来了！你带给大地一片绿；你捎来绿的信；你送来和暖的风，让世界变得更加美丽。
春天来了小学作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在这里，春天在小朋友的眼睛里小朋友们春天来了，我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧？
春天来了，我们的校园也变了：天空变得瓦蓝瓦蓝的，冬天那枯黄的小草，穿上了嫩绿的衣服，冬天那低着头的小花，挺直了身体。小动物们都苏醒过来了，你看那小松鼠甭提都多开心呢？你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上，不停地采摘鲜嫩的松果，忙的不亦乐乎。
春天来了，柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服，小河里的冰融化了，小鱼儿在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戏，有的`在自由泳，甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪，他们正在焦急的向小鱼水草打听他们妈妈的下落，小朋友们你们一定知道他们的妈妈是谁吧？赶快去告诉他们吧！
春天来了，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美丽的水墨画，你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳，有的含苞欲放，有的还是花骨朵而，有的才展开两三片花瓣儿，露出了雪白的花蕊，还有的在拼命的向我们点头把春天衬托的更加迷人。这些美丽的花儿，引来许多色彩斑斓的蝴蝶，它们看看这儿，闻闻那儿，甭提有多开心了，一阵春风吹来花香扑鼻，许多的游客被着美丽的春色深深吸引，久久不愿离开。
看完这美丽的景色，我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀！我终于找到了春天，小朋友们你们找到春天了吗？其实春天已经来到我们身边了！
春天来了小学作文 篇3
春天来了，春天来了，小草钻出地面，穿上美丽的绿色的衣服；花儿爬上了枝头，黄的赛金、粉的如霞，红的似火，白的如雪……；河里的冰融化了，穿着绿西装的青蛙先生，和穿着绿裙子的青蛙小姐，在荷叶舞台上唱着优美的春之歌，穿着黑西装的蝌蚪先生，和穿着黑裙子的蝌蚪小姐在水里欢快的舞动着，看，水面上的白天鹅小姐正和鸭子先生跳着舞呢！
轰隆隆，轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，春雨姑娘沙沙的弹着琴，春姑娘在旁边跳着优美的舞步。
孩子们脱下了厚厚的棉衣，在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的躺在草地上沐浴春天的阳光。
春天是万紫千红，万物复苏的季节，是新的一年的开始，啊！春天，我爱你！
孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。
春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳光是孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的`放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。
春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳光是...
春天来了小学作文 篇4
冬爷爷不知不觉的走了，春姑娘心高彩烈的来到了我们身边。美丽的春天就像一幅画在我们眼前展开。
春天，小草从泥土里钻出它尖尖的小脑袋。柳树也在徐徐的春风中长出它嫩嫩的小芽儿。公园里的.花儿都争先恐后的开放，有红的，黄的，还有白的。小蜜蜂也在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。听，小河里的水在欢快的唱歌。竹林里传来“沙沙沙”的声音，那是春风吹过竹林的声音。
啊，美丽的春天，我们欢迎你的到来。
春天来了小学作文 篇5
当春姑娘踏着轻盈的脚步来到时，风姐姐早把消息报告给万物。
土地公公是第一个知道的。他原本还想睡一会儿的，听到了消息，像被电击中一样，一边流着泪，一边念叨着：“姑娘啊，你终于来了，那冬老头差点让我变成了冰啊！”
土地公公的念叨惊醒了小草种子，小草种子问他：“什么事儿了？”土地公公满心欢喜地回答：“小豆子，春来了——！”
种子好像找到了生存的希望，他换上了新衣，拼命往上钻，终于，他看见了一缕光线。
当春姑娘走在土地上时，有几株小草正扰她的'小脚丫，逗得她“扑哧”一声笑了，笑声传到了小花的耳朵里，小花立刻乐出了她们那火红、雪白、金黄、粉红、瓦蓝的笑脸。
当她停下脚步时，一丝丝清风吹送她袖中裙里的彩色，全身的活力，吹到树木身上，小花身上，鱼儿身上，就连小鸭也换了新衣，正兴高采烈地戏水呢！
当她走进树林时，一群群的鸟儿吱吱喳喳地为她歌唱，小蘑菇也老是与她捉迷藏。
当她摆动衣袖时，阳光伴着她普照大地，一只只五彩斑澜的风筝在天空轻轻地飞翔，一个个可爱的小朋友在大地上奔跑……
小河那么安静，又那么热闹，它在山中蜿蜒盘旋……
春天来了小学作文 篇6
春天来了，一场春雨之后，小草喝足了水，纷纷探出头来，显得格外精神。柳枝抽出点点嫩芽，如同一个小孩顽皮地吐出了可爱的小舌头。
春天来了，小区场上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着我们，走进春天的无边繁花之中。
春天来了，大雁成群地从南方飞回来了，鸟儿也在枝头唱着动听的歌曲，似乎在向春天招手，欢迎春天的到来。春天来了，冰雪融化了，泉水欢快地唱着歌，奔向春的门口，去迎接春天。春天来了，冬眠的动物苏醒了，小松鼠站在枝头上，向远方望着，好像在向春姑娘问好。
春天来了，它带来了多姿多彩、如诗如画的`世界。它画出了百花盛开、争奇斗艳的世界。
春天来了小学作文 篇7
【教学目标】
1、写一篇观察作文。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的'哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
三、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
四、绘春天之色，升华体验。
1、谁愿意交流一下你的文章？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、如果愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
春天来了小学作文 篇8
当春节结束后，气温开始渐渐地暖和了起来。美丽的桃花和迎春花开了，种子也发芽了，我已经知道——春天已经悄悄地来了。俗话说：“一年之计在于春”，春天是一年四季的开始，也是一个充满希望的季节。
我爱这美丽的春天，因为它充满了生机，充满了新的希望！
春天万物复苏，到处呈现生机勃勃的景象。早晨，我坐在树下的藤椅上抬头看着嫩绿色的树叶飘落、旋转着。突然春风吹来了一股夹杂泥土、青草和树叶的香味，春天的风就像母亲一样温柔地抚摸着我的脸。让我忍不住闭上眼睛，感受着春天的气息。当第一缕温暖的阳光照射到大地，晶莹透亮的露珠早醒了，正如一粒粒珍珠，又如天空里的星星。天空姑娘穿上了一件蓝色的纱裙，把原来就碧蓝的自己，打扮得更加清新靓丽，她还戴上了许多像棉花糖一样柔软的白云发卡，使自己更加美丽动人。电线上站着许多的小鸟，它们此时正站在那细细的电线上唱着歌，配上那电线，就像那五线谱一样，而那些小鸟就像五线谱上的音符，看上去好像它们正在唱着欢迎春天的歌谣。大地姐姐披上了一件漂亮的绿丝绸，召唤花儿妹妹来打扮自己，有迎春花、百合花、桃花、梨花、杏花等等，有红的、有白的、有黄的、有蓝的，五颜六色的非常美丽，有的有名字的，还有一些不知道叫什么名字的野花。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一顶绿色的宝石皇冠，披上一件帅气的绿披风，绿得如同翡翠一般，充满了生机和活力。大家都花尽心思的打扮自己，都想展示最美的'自己……我突然想起时间已经不早了，我从藤椅上站了起来，转身走向了回家的路。我走在回家的小路上，偶尔碰碰长在小路的带着露珠的花，一切看起来是都那么地美好。春天的景色是那么的美丽，美好的像一幅美丽的画。春天的世界是如此地美好，到处是明媚的阳光，到处是人们播撒着希望的种子，到处炫耀着五彩缤纷的颜色。春天之所以如此美好，是因为它寄托着人们对未来的希望。我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱……春天是一个美丽的季节，春天是一个温暖的季节，春天是一个充满生命力的季节，春天是一个充满希望的季节。
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