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有关小学生的作文400字汇编八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生的作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文400字 篇1
我是一只巴西龟，只比硬币大了那么点，我的名字是鸢尾。
我趴着一动不动，一条小尾马甩呀甩。这时，主人把我拎了出来，放在地板上。我伸开四肢，头翘了起来，我灵敏的鼻子告诉我，附近有食物！我眨巴了一下眼睛，嗅了嗅，嗯，千真万确，是我最爱的'龟粮的味儿！确定目标：地板缝那儿，全速前进！我爬的飞快，壳儿都在抖。到了！我头一探，龟粮就“进口”啦！无奈粮好硬，没被水泡过，嚼不动！我怎能轻易放弃！可我咬地再厉害，也只是一条沟。我摇头晃脑抓耳挠腮，只是舔了几口。主人把粮硬从我嘴里拿了出来，丢进水里，然后我也被放了进去。我立马将头伸出水面，好辨别粮的位置，找到了！
我奔向龟粮，一股股水流淌过我身边，好舒服！追了会，应该到了，我伸头一看，就在前面一厘米处。啊哈，还在向我漂来！我又闷头跑了会，到了！咦，怎么跑到我前面三厘米处了？哼，跑呀跑，绕着笼边转了三圈，抬头一看，还在前面！我顿时觉得自己这个龟好生失败！我不再低头了，我抬头跑，要看个究竟！
什么情况？我跑它跑，我停它停。主人在一边咯咯笑，我纳闷了，最后，粮被我逼到角落，成功入肚！
主人说：“噢，那些小水流真可爱！”我被捉弄了！
我生气了，小尾巴一甩，睡着了。
小学生的作文400字 篇2
晚上，夜深人静了，咦？小明家的铅笔盒里，怎么还吵吵闹闹的，啊！原来是在举办钢笔的第一届争功大会。
首先，主持人涂改液小姐装出场，开始发言："女士们，先生们，首界钢笔争功大会现在开始。＂话一说完，铅笔盒里的成员发出热烈的掌声。"安静，安静＂"下面，有请一号，蓝队代表笔头先生，二号红队代表笔杆先生，最后是我们的`三号，绿队的笔帽太太！现在开始，是我们第一轮比赛，话语对对碰，记时三十秒，开始！
笔头先说："我最有用，没有我就写不出字，也吸不了墨水，你们就是一堆废铁，根本不能和我相提并论。"这时，笔帽和笔杆各插了一句："要不是有我笔杆，你们还不知道安在哪呢。"笔帽说："要是没有我，你就是吸了墨水也会干。"笔头眼珠一转说："那我还是最有用，笔帽虽然是可以不让墨水干，笔杆也就是把我按上和保存墨水，而我一个就有三个好处，一是可以写出漂亮的字，二是只有我才能吸收和释放墨水，三是没有我笔头就不能称之为钢笔，所以我比你们都重要。啦啦啦！ " 你，你 你。"笔杆被气跑了，首界钢笔大会也因此停止了。
第二天，主人发现钢笔没有笔杆了，就把这支钢笔扔进了垃圾箱里，笔头和笔帽都很难过，这时，笔头终于明白他们是缺一不可的，但是已经晚了。
小学生的作文400字 篇3
在我的生活中，拥有许许多多的朋友。如果你遇到了困难，他们就会毫无顾忌地帮助你；如果你有什么烦恼，他们就会和你一起谈心。
有 一次，我和徐子像往常一样在楼下写作业，小刘说她可以在楼下玩一会儿，于是我们就一起写，有不会的还可以互相问 。我写完了英语作业，就开始写数学作业。“咦？这道题怎么做呀？”徐子问道。小刘笑了笑，便耐心地给他讲解起来。这时，我也遇到了问题，十分之九减去小括 号十分之一加上五分之二，而且要用简算，我见小刘还在给徐子讲题。也不好意思扰乱他们的思维，就自己开始想办法解题。解了半天没解出来，我急眼了，拿起铅 笔盒就往下扔，“咣当”一声，小刘吓了一跳，亲切的问道：“怎么了，有事吗？”我像一个婴儿似的向小刘撒娇地说：“这道小题题不会写呀！”她说：“正好， 徐子的`题答完了。他只剩下一张单元过关卷没做。”说着便问：“那道题不会呀？”“这一道。”她看了看那道题，便拿出数学作业纸，给我写出了90- （10+5），然后让我去掉括号就成了90-10-5。“对了，然后接着算！”她高兴地说。咦！括号一去掉，这道题就变简单了。于是，我很快解出了这道 题。现在，不只这一道，同一类型的其他的题我都会做了。
瞧，小刘给我帮助难道不是一举两得吗？既帮助我解出了题，又教会了我解题的方法。她可真称得上是我的好朋友。
小学生的作文400字 篇4
我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是学校里的那个美丽的读书亭，更是让人流连忘返。
走进学校大门，一阵阵清香扑鼻而来，校园旁的两排樟树好像在欢迎我们的到来!向西望去，一座六角形的读书亭屹立在池塘的中央。沿着石子路走，就能看见一座银灰色的师生情雕塑，那模样，仿佛在称颂着人间这美好的师生情谊。继续往前走，终于来到了读书亭。S形的台阶登上了读书亭，红漆的柱子、绿漆的栏杆、向上翘起的流角、绿色的琉璃瓦在太阳的照耀下显得格外耀眼。在这儿读书，简直是神清气爽、心旷神怡啊!
正前方，池塘里的蝌蚪、金鱼正在欢乐地玩着捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石;假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。走进菜地，里面种满了各种蔬菜：“有弯弯的`茄子、长长的豆角、圆圆的卷心菜……”环顾读书亭四周绿树成荫、鲜花明艳：“有高大的樟树、苍翠的玉兰树、花红似火的的菊花、婀娜多姿的百合花……”
啊!学校的读书亭真是个读书的好地方。
小学生的作文400字 篇5
每个人都有敬佩的人，有在业余时间刻苦学习的妈妈：有苦练书法的小伙伴：有救死扶伤的医生：有自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨······而我敬佩的只是一个普普通通的送奶伯伯。
那位送奶伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是常年在外风吹日晒的.结果。在他国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们这栋楼有三家订户，两家在五楼，一家在六楼，六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，上上下下不拿东西已经把人累得够呛了。何况，送奶伯伯还拿着又圆又滑的牛奶瓶，一不小心就会摔坏几瓶，一般人一看这情况就直接把牛奶放在楼下，可送奶伯伯却不那样：每天下午五点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声：“牛奶来了！”
不管刮风还是下雪，每天下午五点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声：“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这伯伯又来送奶，我接过奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了皮肤好像老松树的皮皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不戴上手套呢？是没有钱买还是没有时间买呢？要不我送他一双吧。第二天，我终于忍不住问了他。他亲切地说：“你看，在瓶子外有一层水珠，戴上手套，就容易滑掉。”哦，原来是这样啊，送奶伯伯为了不摔坏奶瓶，居然在大冬天里裸赤着双手，这种敬业精神，值得我们每个人学习。
送奶伯伯，你是我最敬佩的人。
小学生的作文400字 篇6
光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了20xx年，到了日新月异的一年，到了科技更发达的一年。那时的我已是一名科研人员，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我们未来的教室。
未来的教室的门设计的可不一般了。以前的`教室，需要有人用钥匙开门，而现在门的旁边有一台扫描器，机器根据全班同学的指纹和相貌来判断身份，如果不是这个班级的同学，机器就会发出警报。
未来的教室的课桌可以根据每个人的身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这方面的苦恼。课桌还可以检测同学们的脑光波，如果有同学上课走神或打盹儿，课桌就会提醒他要注意听讲。
未来的教室也很奇特，老师可以拿着一支如同钢笔一样的感应笔在上面写字，擦黑板时只需按下清除键，字迹就消失的无影无踪了。更奇妙的是有的内容下节课还有需要，只需按下保存键，那些内容就能自动保存起来。
这就是我们未来的新型教室，一个神奇美妙的现代化教室。坐在这样的教室里上课学习，心情肯定非常舒畅吧！你喜欢吗？
小学生的作文400字 篇7
在小时候，捏泥巴，看起来似乎很简单，但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友，他就会捏泥巴，而且捏的很不错，他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下，与我奶奶家是邻居，但是现在已经搬到了南京。
那时，我是在奶奶家度过的，那时东东像个文静的小姑娘，虽然比我大两岁，淡总爱一个人躲在僻静的`地方捏他的泥巴，而我总会站在远处，静静观看他捏小泥人。
记得那是五岁的时候，我被爸爸妈妈接到城里来，东东也上一年级了。我走那天，东东送给我一只他捏好的小狗。不过，这只小狗很不好看，尾巴太长了，头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。
转眼间，一晃五年过去了，东东捏的泥巴大有长劲。
再去年暑假，爷爷来我家，对我说：“东东家要迁居南京了，只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看，是两个少先队员，它们正在携手阔步前进，旁边还附加一张小字条：让我们友谊永存，携手共进。
我握着手里的泥巴，看着小伙伴给我写的字条，那一刻我才知道了什么是友谊，无须用过多的话语去修饰，朋友就是相互欣赏，相互鼓励，相互支持。
小学生的作文400字 篇8
元宵节，中国民间有“观灯猜谜”的习俗。民俗专家介绍说，猜灯谜，在我国有着悠久的历史。据记载，猜灯谜自南宋起开始流行，至今不衰。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 天津市民俗专家赵之珩介绍说，灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。灯谜的基础是谜语，而谜语的发展是有一个过程的。早在春秋战国时谜语就已经出现了，当时一些“政客”为了宣传自己的主张，说动各国君主，往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法，巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。 到汉代时，逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。这时的`谜语还是比较粗糙的，有民间老百姓创作的，也有文人创作的。
到了三国时，谜语书面创作形式已十分盛行。宋代谜语与元宵赏灯相结合，丰富了灯节的娱乐活动，这时才是灯谜。此后，谜语有了更多的趣味性，因为在宋代，游乐场所“瓦舍”兴起，给灯谜的发展创造了物质条件，这就促进了灯谜的发展。
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