【推荐】五年级作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
这几日工作上的事儿多点，少有时间坐下来思考和写博文，想想就有些对不住老师和班级。
前段时间，给女儿布置了三项“特殊的家庭作业”，指导她给事情排排队，启发她开放思维思考问题，处理遇到的事情。经过一段时间的观察，总体上还是不错的。
关于三项“特殊家庭作业”，应该是完成最好的。现在每天都坚持向妈妈、爸爸问候，然后才是“再见”；在学校，也能够很热情、很主动地向蝴蝶妈妈问好，说“我爱你”之类的话，基本上做到了由习惯到自然的过渡。由主动说话，到在班里积极发言，女儿逐步摆脱了害羞胆小的不足，应该说是很大的进步，作为当家长的，心里自然是满意的，算下来，可以给女儿打满分。希望女儿继续努力！第二项的“作业”坚持得也算不错，只是需要提醒，要么就是我带头说，她才会想起来。不过，现在说起表扬人的话，倒是脱口而出，再也不会腼腆得张不开口了，也是不小的进步，可以打90分，以后再主动些就更好了！第三项作业完成的不够好，遇到紧急情况时，还是不能运用自如。有时候，看到她磨磨蹭蹭的'，爸爸妈妈说她的时候，她一句不吭，更想不起来调侃了，把那句我教给她说的话“不急不急，快了快了”早丢到九霄云外了，还不能做到随机应变啊！还得锻炼，可以打85分吧。
给事情排排队是我一直坚持的做法。工作性质使然，事情头绪很多，有时候一大堆事儿等着来完成，大部分都很紧急。我一般的做法是写在纸上，一二三四五六七。根据具体情况，在心里给这些事情排个先后顺序，完成一项，就打上勾。一般来说，都是按照紧急程度来实施，个别不是很紧急的事情记在纸上，可以适当向后延。这样做，一来不至于耽误事情，给领导和他人带来被动，二来有张有弛，也不至于过于劳累和心烦。试着把这个方法讲给女儿听，她是听懂了的，但在做的时候，还是会手忙脚乱些。但我不着急，一个习惯的养成是需要时间和练习的，也是需要条件的。每周日晚上事情多，就把这个时间用来练习。相信，假以时日，女儿一定会掌握这个方法的。根据目前的表现，可以打90分。
女儿是一个乐天派，比我有的时候还要乐观。即便是挨了批评，也是转眼就忘记了，挺好。所以，乐观一事对于她来说，就根本不是一个事儿。在遇到困难的时候，她还总是请求支援。但我会引导她自己先想办法，不要动不动就问别人。有一句话怎么说的，“只有自己才能把自己的事情办好”，过于依赖是一个不好的习惯，是懒人思想在作怪，可一可二不可三。还不错，她自己的事情基本上都是自己处理和解决，主动性不错，可以打上95分了。
至于开放思维，最近女儿做的特别好。近期，她们正好学到奇妙的汉字这个单元，里面有很多关于汉字的歇后语、笑话，我还从网上给她收集了更多有趣的汉字故事和幽默，她竟然记住了绝大多数。无论是在学校，还是在家里，动辄就拽出几句来，引来一片笑声。有时候，我故意逗她，给她“难堪”，她倒也不计较，还嬉皮笑脸地和我挤来挤去的。嗯，这也正是我想要的效果。知我者，乖女儿也！呵呵。
还有很多的想法等待我去实施，我希望我的女儿是豁达的、温柔的、乐观的，也希望她快乐、幸福。我想，这一定不会是我一个人的愿望！
五年级作文 篇2
相信大家都做过不少的科学实验，做完后，也能从玩中得到知识，达到两全其美的效果。这不，我们的语文老师——颜老师也为了让我们从玩中得到知识，也在课堂上跟我们一起做了实验。
我们做的实验，就是把新鲜的鸡蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加盐，看鸡蛋能不能浮起来。
有的同学说鸡蛋肯定会浮起来；有的同学却说鸡蛋不可能会浮起来；还有的同学半信半疑，不知道鸡蛋是沉是浮……大家热火朝天地讨论了起来。
“叮铃铃……叮铃铃……”在大家的期盼中，上课铃终于响了，也意味着，要开始做实验了，大家立即端端正正的坐好，目不转睛的盯着老师手中的实验道具。只见颜老师笑眯眯地对大家说：“这节课我们来做实验！”“好！”同学们异口同声的答道，急切地想知道实验的结果。
“那先开始咯！”
只见颜老师把一枚新鲜的鸡蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那鸡蛋就像一个调皮的小胖子，晃了晃身子，懒洋洋地躺在了杯底睡大觉去了。只见颜老师用装了两三勺盐，倒在了玻璃杯中，然后用筷子搅匀，这时，同学们使劲伸长了脖子；有的同学站了起来；还有的同学甚至站在了桌子上……一个个都想看看鸡蛋会怎样。可鸡蛋却纹丝不动。“哈哈哈……”大家都笑了起来，有捧腹大笑的；有趴在桌子上笑的；有的甚至连眼泪都笑了出来，还有的同学想看看老师的囧样，私下里小声议论着……颜老师看着同学们一系列夸张的表现，也跟着笑了起来。
“还没完呢！我再加几勺盐，鸡蛋肯定能浮起来！”颜老师胸有成竹的'说着。说完，他用勺子舀了好几勺盐，放入玻璃杯中，并用筷子将盐和水搅匀。这时，水逐渐变得浑浊，成了盐水。突然，鸡蛋摇了摇他那胖乎乎的身子，像气球一样慢慢的浮了起来，“哇！”大家觉得这一幕很神奇，于是都目不转睛的盯着那个“气球”。最后，鸡蛋浮在了水面上。有的同学认为那个鸡蛋是老师专门拿来演示的，觉得这是假的，表示不相信。为了证明这一切都是真的，颜老师便又拿出了几个新鲜的鸡蛋，让同学验证没问题后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只见这次鸡蛋根本没沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以证实，往水中放盐可以让鸡蛋浮在水面上。
可是，这是什么原因呢？颜老师让同学们猜猜原因，我们纷纷举手，说出了自己的看法，老师不断地点头，肯定了我们的勤学好问。最后，老师解释了这一问题。原来往水中放盐，可以增强水的密度，密度大就可以把物体给“托”起来，这也是为什么人躺在“死海”上不会沉下去的原因。
这节课既让我们得到了乐趣，也让我们获得了知识，真是两全其美啊！看来生活中看似困难的东西也可以用科学来解释啊！
五年级作文 篇3
今天，我们早早的来到市民广场观看焰火，占据了一个最佳的观看位置。不一会儿，整条街已经人山人海，人声鼎沸，东望不见头，西望不见尾。时间一分一秒的过去了，人们焦急而又耐心地等待着！
晚上八点整，最最激动人心的时刻开始了，在广场中央悬挂着的像瀑布似的焰火“嗖”的着了起来。宛如倒泄的银河。一旁的老寿星也跟着了起来，好似在笑眯眯地望着全县人民，祝人们福如东海，寿比南山！一会儿，红红的火焰似乎被凛冽的寒风吹灭了风头，渐渐地灭了。忽然，“咚”的一声天空中巨响，抬头一看，天空中好似染上了一层红色的油彩，四周飘落着一串一串地红灯笼，这些灯笼预示着人们新年吉祥，如意。“佟，佟，佟，佟，佟”几十支烟花飞向天空，在天空中傲然绽放，赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全姹紫嫣红，把夜空装点得美丽，婀娜，把大地照了如同白昼！接着天空中燃放起了“金蛇狂舞”一条条“金蛇”拖着长长的尾巴蹿向天空就在此时，人群发出了一阵阵的呐喊声，尖叫声喝彩声！人们脸上个个洋溢着幸福，欢乐。仰望天空，看着那形态各异，色彩缤纷的烟花那绽放的`烟花就想多情的流星雨淅淅沥沥，又似降落伞从天空降落，也如莹火虫般在夜空中翩翩起舞。在最后的一瞬间，一个巨大的烟花在空中绽放，花瓣如玉，纷纷坠落，人们似乎触手可及。啊，真美啊！
多么热闹啊，天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀璨夺目，婀娜多姿！
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