【热门】小学小学生优秀作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学小学生优秀作文 篇1
今天我看了一幅漫画，它是吴孝三画的。
画上描绘了在一个天气晴朗的'日子，李明和李梅在上学的路上开心地哼着小曲。这时，他们发现一个垃圾箱，四周都是垃圾，他们的笑容一下子消失了。李梅想：这儿可真脏，我必须清扫干净。于是，李梅便很自觉地开始清扫垃圾。李明想：我得想个办法制止人们的这种行为。他想到了写一个提示语，便动手了，一会儿，李梅把垃圾清扫干净了，李明也写好了提示语——文明——只差一步，然后贴上去。最后他们俩个开开心心的上学去了。
看了这幅漫画，我想：如果在我们身边，所有人都这样自觉该多好。在风景区内，草地上明明写着“请勿踩踏草地”，可是有些人还是会踩踏草地，使小草、小花奄奄一息。如果这些人自觉些该多好，那么风景区内的景色将会在小草、小花的映衬下更美。
在商店，提示语有好几个，“别吸烟”，可是还会有人吸个不停。如果这些人自觉一点，那么商店就会避免火灾现象。
我想：自觉是多么简单，自觉排队，自觉买票……可为什么有些人却不自觉呢？
小学小学生优秀作文 篇2
从小，我就只知道你的笔名，或许是因为它实在过于响亮。可当我第一次看见你的真名时，我发现，你有一个树一样的名字。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”仙台，日本。这时的你，是一棵春风中成长的树，也是一棵长在异国的树。你努力地吸取着他乡的养料，却最终无法抵挡故乡的召唤，于是，故乡的风一吹，你的方向便改变了。你明白，“叶落归根”，这是树的命运，也是你的命运，终于，你回来了。
“岂不罹凝寒，松柏有本性！”初回故园的.你不敢相信眼前的景象，你看见污浊压倒了光明，丑恶压倒了善良，利益压倒了信仰。你本可以躲得逍遥，但你没有，你用树干一样的笔，劈开那无边的黑暗。我常困惑是什么使你写下如此铿锵的文字？是黑瘦的藤野，是矮胖的阿长，还是那所谓的正人君子之流？苦苦求索之后，我终于明白，因为你是一棵树，一棵刚毅、不屈的树。你用虬须在顽石上勒出一生的写照：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！”
上帝对树说：“你绿着生，绿着死，死复绿。”时光仿佛回到了那混乱的1936年。流水一般的激动人群中，浮着你的巨幅遗像，想必这时的你已不再为当时没给藤野先生相片而遗憾了吧。可是你仍是那副“哀其不幸，怒其不争”的表情，紧盯着自己曾经生活过的土地，用你写下的文字引领人们的前进，一如那沙漠里死而千年不到的胡杨树。
“欲知松高洁，待到雪化时。”雪初化，人已去；松仍在，魂依旧。多少年过去，那照片里的你，还像是随时准备说出抑扬顿挫的话来。如果那些革命战士是雨的精魂，那么，那个用笔拯救这个民族的你，一定是树的精魂。
鲁迅，你该可以瞑目了吧，但我还是更喜欢你那个树一样的名字——周树人。你对得起这个树一样的名字，你是一个树一样的人。
小学小学生优秀作文 篇3
今天，我读了《两只小狮子》这篇故事，觉得很有意思。我想象在故事中，懒狮子听了妈妈的话后，说：我错了，我一定改过来。可是过了几天以后，懒狮子还是没有改。妈妈说：懒狮子呀，你忘了你说过的'话了吗？懒狮子这才想起来当时说过的话。
第二天，懒狮子和刻苦学习的狮子一样，整天辛苦地练习滚、扑、撕、咬等技术，妈妈高兴地对它说：这就对了，你这样练习，长大后才能跑得快、抓得住猎物，才能生存下去。
小学小学生优秀作文 篇4
最近，我看到一幅漫画：小明和小红在路上看到了一个普普通通的垃圾桶，可是异样的是，垃圾桶里面垃圾稀少，垃圾桶外反而堆满了零乱无序的'垃圾，刺鼻的气味熏得过往行人避而远之，却吸引着一群苍蝇。小明灵机一动，拿出纸和笔，趴在地上，写了一句话并贴在了垃圾桶上，“文明——只差一步”。小红竖起大拇指说：你真棒！”
在生活中，这种事情比比皆是。
当我们在学校里吃午饭时，耳边总会响起不和谐的乐曲“乒乒乓乓”，我急切地搜寻着声音的出处。同学们每天乱扔餐盘，好像有急事一样，把菜一倒，把餐盘往筐里一扔，就跑了。把原来完好无损的餐盘扔得伤痕累累。只要你弯一下腰，餐盘身上就不会有那么多伤。只要你从一点一滴做起，从身边的小事做起，文明之花就会绽放。
如果人们不乱扔垃圾，街道将会变得多么整洁；如果人们不乱穿马路，道路将会变得多么畅通；如果人们多一分文明举动，文明之花将会开遍每个角落。文明只是个简单的是与非的问题，只要你做出正确的选择，世界就会变得更美好。
小学小学生优秀作文 篇5
我爱我的母校， 我离开母校已有二十多个春秋， 可我常思念母校， 在无数次的夜晚， 在无数次的梦中。我爱我的母校，我爱那红色的小桥，我爱那岸边的垂柳，我爱那绿草坪上的桃树， 我爱那小溪流水。 我爱我的母校_回民中学，母校充满着党的关怀，母校凝聚着民族的.爱。
有多少次， 记忆的浪花扣击着我的心怀，我想呕歌，我想提笔舒怀。有多少次，记忆的长河又把我带回到那二十多年前开学的那天。 那时的我还带着几分稚气。是校长，是老师欢迎我们走进校门，又带领我们参观校园。给我们说起党和政府对少数民族学生的关怀;给我们说起党和政府给我们绿化校园;给我们说起这里接待过来自几十个国家的外国朋友。
有多少次我沉浸在幸福的学校生活的回7中。不会忘记那些奉献给教育事业的老师，给我们生动的讲课; 不会忘记那些丰富多彩的课余生活;不会忘记在欢庆国庆的联欢晚会上，师生同歌欢舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了满天桃李，如今他们有的在东北，有的在桂林，有的在鞍山，他们都在各自的岗位上默默地奉献。母校啊，您应该骄傲。
阿，有多少次，当我从报纸上看到刊登有关回民中学的报到时，我会欢快地跳起来，因为这是我的母校，我为母校自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整洁的校园里又盖起了高楼。我看到藏族的学生在上课，我看到改革后的母校更风采。这些都离不开党的民族政策，离不党的关怀。
呵，有多少次，我对我的朋友们说起我的母校，我描述着，我憧憬着，他们倾听着，也和我一样如痴如醉。
啊!母校，我爱你!
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