实用的小学生作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是一句描写雪的著名诗句，意思是忽然一夜之间大雪降临，犹如春风吹来，千万棵树木上开满了雪白的梨花。我今天就看到了这种美景。
今天是大年初六，大雪依旧在下，树上的雪更厚了，远远看去，还真像是树上开满了雪白的梨花。地上的雪更厚了，
一脚踩下去，雪埋住了鞋子，妈妈说：“我们扫雪吧，开辟出一条路。”我和妈妈说干就干，妈妈用铁锹铲去路面的积雪，有的雪被车辆碾压过后，变成了坚硬的冰，很难铲除，我拿着大扫帚，跟在妈妈身后扫雪，不一会儿，我俩就把楼前的一大片雪清理干净了，好累呀!这时二楼的范阿姨也加入我们扫雪的行列，
我们向东开路，半个小时过去了，妈妈和范阿姨都热得扔掉了手套、去掉了围巾，妈妈说劳动劳动浑身轻快。正好此时，五楼阳阳一家人走亲戚回来了，看到我们大家在为大家扫雪，他们全家马上加入了扫雪大军，大人们忙活，我们几个小孩儿也不闲着，我们用小桶装雪运到路边。
叶舒雨的爸爸妈妈也被大家的劳动热情感染了，融入到我们的队伍里。扫雪的.人越来越多，天空中飘着小雪花，地上的人们说着笑着，挥舞着铁锹热火朝天的劳动着，经过不懈的努力，大家一起开辟出了一条宽阔的大道。
扫雪归来，爸爸夸奖我们俩：“你们俩的带动作用真不小呀，那么一大群人跟着你们扫雪!”我和妈妈笑了。通过这件事，我明白了一个道理：一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高，集体的力量是强大的，少数人为大家做好事，就会带动更多的人做好事。
扫雪，扫出和谐，扫出团结，扫出情谊!
小学生作文 篇2
春天来啦，万物复苏，冰雪融化，春风温暖着大地，到处一派生机勃勃的景象。
人们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了轻薄的春装，小草一点一点地变绿了，好像是被春姑娘亲过的嘴印；花朵一点一点地开放了，好像是春姑娘轻轻走过的脚印；树木吐出一点一点的嫩芽，好像是春姑娘抚摸着它长大。飘扬的风筝像是迎接春姑娘的春联；解冻的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑；冰冻的.大地松软了像是春姑娘的气息；动物们都苏醒了像是春姑娘告诉它们春天来了……
哗哗，哗哗，突然下起了春雨，春雨像一个神秘的魔术师，它落在桃花、梨花、杏花上，花儿就变成五彩缤纷的了，像是给春姑娘的微笑；它落在柳树上，柳条随风飘动，像是在给春姑娘点头问好；她落在了竹笋上，笋芽伸出小手，像是在给春姑娘打招呼。
春姑娘一来就忙东忙西的给大家送来了欢乐。农民伯伯在田埂上看到了春天；工人叔叔在工地上看到了春天；小朋友们在田野里看到了春天。
春天真是个美丽的季节呀！
小学生作文 篇3
教室门口的树早已开始落叶，一阵阵冷风吹落了它们，它们像雪花一般扬扬洒洒地飘落。
每天的早自修结束，我站在那，看着那棵树，以天空为背景，便会发现又少了许多片叶子。树那边就是我们班的公地，树上飘下来的叶子也是一天比一天少。我经常与同学站那聊天，抬头一望，树枝上就只剩下五、六片的叶子，有一片还是卡在两根细树枝之间，但它还是没能留下来，一阵风也将它带向了大地。
美术课，老师让我们在校园内观察树，并将它画下来。我就选择了教室门口的那棵树，与同学一起坐在台阶上画着。记得刚来这所学校（初中入学）时，那棵树还是郁郁葱葱的，完全可以遮住那炎热的太阳，而现在是在树下晒太阳。画了一根不算太粗的.树干，再添上不规则细小的树枝，树叶则成了点缀，虽然画不出风要吹落它的感觉，交给老师，老师觉得还不错。
午饭后，跟着同学逛学校，校园里到处是落叶，脚下“沙沙”声一片，有种很美妙的感觉，绝不是充满悲凉、伤感，拾一片落叶，一起玩撕叶子。
回到教室，那棵树的叶子又少了，地上的落叶又积起一堆，我发现树顶上的那一片树叶快落了，我等着，又是一阵风，那叶子果然掉了。
最后一片叶落下，我没看见，但那棵树已经成为“秃头”，风吹来感觉更冷，已经不再是初冬了……
小学生作文 篇4
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到 ，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!
所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右
小时候，老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬，并不懂什么意思，渐渐长大，渐渐发觉我一直都在盲目地努力，我没有追逐的目标，没有方向，那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义，在这样有些荒唐的迷茫与困惑中，我渐渐放纵自己。
我不想读书，接受九年义务教育是应该的`，我已初二了，再读一年，初中毕业，我不知道是否继续求学，应该会的，在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学，几乎等于自寻死路，更何况，除了读书还过的去，我一无所长。
在学校里，如果我多几分毅力与韧性的话，我至少会有两个方面出彩。
以前我的文章写的很好，与周围相比，可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了，那时我的心态极不端正，之后的每次写作都受其影响，每况愈下，我就像泄了气的皮球，不过管它了，现在的文字功底，随着其它人的突飞猛进，已为沦为常人，我有很久没有写过什么有见地的文章了。
我的数学成绩也不差，辅导过我这一科的老师都说我很聪明，想过做数学家，并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题，可是伴着年龄的增长，我发现做任何事情都有它的阻力，更何况，是无数人尝试过而失败的事情，于是不在意这个长处了。
我的普通话挺标准，也有那么一段时间，我的朗读水平在班里长于领先的位置，慢慢我的缺陷就显露出来长，我的嗓门较小，朗读的力度自然就不够，音调有些低沉，怎么读都没有韵味，这些是可以改变的，但我认为没必要，很快就没有了兴趣。上个月初，我还是班长，当了一年了，初一初期，我很有热情，老师和同学们都大为赞赏，当管理上的问题开始浮现，我长叹短吁，不敢面对，这一次的竞选班长，我没参加，又放弃了……“少壮不努力，老大徒伤悲”“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。
我知道，继续这样下去，是绝对不行的，一块好木，可作艺术品，也可以当柴烧。
我试着把问题放下，顿觉轻松许多，原来也不是不可避免的，我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖，只要不去想它便什么事也没有。尽已所长，那一段空虚的日子已经过去了，我又回去充实的生活中，尽管我暂时未到努力的方向，但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到，“现在优秀”这样的想法虽不远大，但也足够支持着我
“青春期间的少年最易迷途”，我是这句话的翻版之一，我无力挣脱，也不想就此屈服，路是人走出来的，即便我处在荒野，也无所畏惧，无路可走，不妨开辟出一条新的道路。
未来!我来。
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