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【实用】小学生的作文600字汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文600字 篇1
“初一糕、初二粽、初三螺、初四桃、初五插艾草……”每当念起这些歌谣时，我就会想起家乡的端午节来。
每年端午节，妈妈和奶奶总会买好多粽叶，用水泡着。粽子的馅一般是糯米，配上蜜枣、猪肉等。包粽子可是一件技艺活，首先，将粽叶弄成一个类似圆锥的形状，放入糯米，蜜枣等，然后用粽叶将口包上，用线捆好，一个粽子就完成了！形状有很多种，正方形、长方形都行，随心而定。粽子看似简单，做起来却非常难哦！在妈妈和奶奶的一阵灵巧的忙碌之后，粽子大军诞生啦！当粽子放入锅里煮时，我们小孩便馋猫般围着笼转，等待粽子出锅的那一刻的到来……
关于包粽子，还有一个传说呢！据说屈原跳入汨罗江后，人们为了不让水里的鱼儿吃屈原的尸体，便做了许多粽子投到江里，让鱼吃粽子，不要吃屈原。再这之前，还有一个更早的传说，再很久以前，古人想去其它地方得骑马，有的地方非常远，需要走几十天，有时碰到饭馆，吃饭便成了问题，那时没有盒子，饭用什么装呢？古人想了个好办法：用叶子钭饭包着，不就可以带走了吗？于是，粽子便诞生了。
在粽午节，不仅有好吃的'粽子，还有清香的艾草。
每年端午节来临，我便会和姐姐去市场买艾草，并配上栀子花，石榴叶等合成“五味草”。初五这一天，家家户户门上都会插艾草，据说艾草可以镇邪避灾。当然，闻一闻那清新又奇异的艾草香，对我们来说是一件快乐的事情。妈妈会用“五味草”给我们煮鸭蛋吃。晚上洗完澡后，妈妈又会用泡“五味草”的水将我们淋一遍，又香又舒服，据说整个夏天都不长痱子呢……
我们这里没有赛龙舟，但可以在电视上看到，那场面热门非凡。
端午真是一个丰富有趣的节日啊！
小学生的作文600字 篇2
一、是观察能力的培养。
孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情 趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生 的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本， 学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好 句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句 可用，促进了兴趣的培养。
二、是让学生有成功感。
我们知道希望是人们奋斗的`原动力。学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。因此，教师一方面 要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。从 而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。
总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。
小学生的作文600字 篇3
在暑假里，我的朋友小徐的牙不太争气当恒牙全长出来之后，才发现原来是龅牙啊！这可怎么办啊？后来经过向医生咨询，我了解了，龅牙不是不能治，小徐的牙都挤在了一起，没有空间将牙长平，所以今天我正要陪她去拔掉两颗恒牙呢，想起拔乳牙大家可能都不会害怕，因为乳牙都是快要掉下来了，但是恒牙怎么办啊？长得坚固的恒牙，怎么能轻易就拔下来呢？先跟大家透露一下，拔掉恒牙是为了压平龅牙给其他牙齿留空间和做准备呢！
在去医院的路上，我和小徐忐忑不安，貌似就像我们两个一块拔牙一样，不过我还是为小徐感到害怕，因为拔乳牙就已经很疼了，再拔恒牙，那岂不是疼上加疼，到了医院，我们忐忑不安的.心情一直没有平静下来，我对小徐说：“别害怕，为了你没有龅牙，变得更好看一点，加油！”这时小徐的心情才稍稍平静了下来，当小徐拔牙的时候我在外面坐着，因为我怕我看到她拔牙时紧张而痛苦的表情，让我也会觉得非常疼，但我不免也有些好奇，因为我从没在医院拔过牙，好吧，那我就进去看看吧。只听见小徐说了声：“医生，你轻点打麻药。”顿时就听见：“好疼啊”。哎呀！紧张死我了，打个麻药都这样，那拔牙可不疼死小徐了啊！
打完了麻药，稍等了一会，医生就开始动手了。说拔就拔，先用钩子勾住小徐该拔的牙的牙龈，拿着老虎钳子，就往小徐牙根上撬，“哎呦，医生你轻点！！”虽然打了麻药，但麻药的剂量毕竟比较少，也不免会有些疼。在小徐的哭声中，终于将第一颗牙拔下来了。只听医生说：“第二颗牙的麻药不够，还需再补一针。”我心想，小徐好惨啊，幸好我的牙齿还算争气，长得比较整齐，不用承受这样的痛苦。
经历陪小徐拔牙，让我对看牙科，内心产生了很大的恐惧，以后要爱护牙齿尽量不要来看牙医！
小学生的作文600字 篇4
爷爷在家乡有片田野，田野的低处种满了多不胜数的稻谷。金黄一片，好像遍布了成千上万的黄金，而蒲公英偶然生长在田野两旁的篱笆。爷爷更对我说过一番话：「蒲公英常开，亲情永在。」至此我和蒲公英就结下了缘。
儿时每年总会在爷爷家住一阵子。每当黄昏时分，一阵阵强风飘过，我和爷爷总会躺在田野的路旁。抬起头，看着那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飞向东又飞向西。伸出手，一把握住，毛绒绒的，摸起来舒服极了。乡村的节目何止这么少呢！我和爷爷不时还会下田耕种，而每次到了收成日，我都有很大的满足感。回到家后，我和爷爷二人还会用种出来的菜，制出一顿既有益又会令人回味无穷的晚餐。到了晚上，我还会和爷爷睡在同一张床上。一天，就这样悠闲地过去。然而，这些快乐的日子只持续到去年……
去年，爷爷得了末期癌症，医生告诉我们，他活不了多久了。我返回家乡，回到田野，凝视着蒲公英，此时心中浮现了爷爷曾对我说的话「蒲公英常开，亲情永在」。于是，我想把漫天飞舞的蒲公英统统抓入怀中，尽可能用双手守护着这即将飘逝的生命。突然，一阵强烈的季候风向着蒲公英迎面吹袭而来。剎那间，在我怀中的'蒲公英飞上天空，只剩下柔弱的几根绒毛，我眼含热泪看着，谁知强风又再次袭来，连剩下的几根绒毛也被扯走了。我哭着跑回家，从爸爸口中得知爷爷已经过世了。其实这个结果我早就料到，只是这一刻真的来临时，我不知该如何接受。
生命变幻无常，即使再多的泪水，生命也不能复生。我只有忍着泪水，唯一能够做的，就是常常回来看看这片在爷爷身边的田野。
今天重游旧地，望着金黄的田野，望着篱笆上的蒲公英，在抬头望向夕阳，十分怀念昔日乡村那种没有时间观念的生活，怀念与爷爷一起走过的日子。
小学生的作文600字 篇5
每当我看到和睦相处的小燕子,看到成群结队的鱼儿,看到无比亲热的小狗崽,我不禁感慨万千,我多么希望爸爸妈妈能给我一个幸福温暖的家呀！
我已经与爸爸妈妈生活六七年了，可在这六七年中，却没有一年让我在幸福中度过。爸爸在矿山工作，因为矿洞常年遇大水，路难走，无法正常采矿，一批一批工人辞退工作，挖不到煤炭，家庭经济不景气，爸爸妈妈时常吵架，经常闹离婚！
让我记忆忧新的一件事发生在去年夏天。那天，骄阳似火，大地像冒起了烟，烤得人们十分难受！妈妈打电话叫爸爸吃饭，可爸爸在打麻将，不肯回来吃饭。这可了得，妈妈火冒三丈：“一天到只知道打麻将，都不管工作，没钱了，还打，看我不砸了他的车！”这时，我心里十分害怕，我多想爸爸能听妈妈的话，回来吃饭，进洞工作，让妈妈开心呀！我赶忙追上正要出门的妈妈：“妈，别去找爸了，我们自己吃饭吧！”妈妈对我不理不睬，快步地走了。我只好回家等消息了。过了好常时间，他们回来了，令我十分意外：妈妈真的把爸爸心爱的车子砸了，这可糟了，暴风雨就要来了，我的心忐忑不安，不知如何是好！只见爸爸气冲冲地把门踢开，拿起妈妈的钱包把钱都取走了。这可怎么办？随后，妈妈也气愤地抢过爸爸手中的钱，爸爸更凶了，把妈妈推开，拿着钱就走了！我上前阻挡，劝说爸爸，可爸爸不理我。经过我的.一番折腾，终于让爸爸妈妈消火和好了！可那一刻我的心里却只有难过。
爸爸妈妈吵架的事常常发生，除了钱的事，还是钱的事。争吵之后和好，和好之后又是争吵，而我就在这争吵当中走过了六七个年头。
爸爸妈妈，我多想对您们说：“别吵了，两人的脾气能改改吗？别为了一点小事就争来争去，能互相谦让一点吗？这样，我不会为这事而伤心，妹妹也不会为这事而哭泣，你们也不会因此而破坏了感情，我说的对吗？”
爸爸、妈妈，您们可听到女儿的心愿了？给我一个幸福温暖的家吧！女儿会等，女儿相信这一天不久就会来临！
……
小学生的作文600字 篇6
马上就要毕业了，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号。在这六年的小学生活中，酸甜苦辣应有尽有。
NO.1酸
每天早上，我都要克服一个心理难题——上学征途。我家距学校很远，土路、两条铁路线、一个坡度极陡的桥洞……在上学前，我先深吸一口气，说：“万里长征不怕难。”然后再上学校去。这滋味，就像喝了一口山西的陈醋一样——酸啊！
NO.2甜
六年间，我是大奖小奖拿到手软。每年的学科竞赛都少不了我。尽管五年两个学期的“三好学生”没有拿到，不过一至四年级是一次不落。奖品也多，N个本+N支笔。这种感觉，就像尝了一口白糖一样——甜啊！
NO.3苦
步入了六年级的'殿堂，尽管假期心理上就有防备，可是眼前的形式可不太妙：学校新贴的白瓷砖上满是水泥和污渍，外墙上刷地油漆滴在窗户上，这使我们很烦恼。哥们儿，姐妹儿，拿起手中的抹布、钢丝球，和那些水泥、污渍、油漆拼了！杀啊！消灭“敌人”！之后我们就可以玩了。What？Oh，mygod！六年级竟然将四个班合为三个班。我们班人数本来就多，这回，加上转来的，让我数数：“一、二、三……”天啊！六十四人。老师说：“让我们掌声欢迎新来的同学。”我说：“好！”（我带头不鼓掌）唉，好挤啊！这真像吃了黄莲一样——苦啊！
NO.4辣
说实在的，这一段不是说我，而是我们班的代课老师。在考试前几天，班主任生病了，不能来上课。我们班变成了“山中无老虎，猴子称霸王”的景象。可没想到来了个张老师。此人高深莫测，深不见底，功力深厚。必杀技：好言相劝。绝招：让犯错误的同学蹲马步，做向前看齐姿势。同学们个个中招，Gameover！嗯，姜还是老的辣。这回大家都尝到了一次老姜的滋味——辣啊！
上学，酸甜苦辣应有尽有。可正因为有了这些作料，才使我生活的这道“小学菜”色香味俱全。我想，这就是我留恋小学的原因吧！
小学生的作文600字 篇7
星期天，妈妈早早地去乡下拿了许多的青蚕豆、土豆、猪肉、蒜苗、莴苣等食材，我们一起野炊。
我和姐姐先去找来几块砖块搭成一个灶台，然后放上锅。这时妈妈又给我们了一个任务让我们去小树林里找木柴。接到任务后，我们像模像样地带起手套，走向小树林里，但我们找了很久却一无所获，突然，我看到一座废弃的屋子外有许多木头，嗨！真是“得来全不费工夫啊”我和姐姐连忙动身，每人抱了一大把木柴，蹒跚地走回家。
这个任务圆满完成，紧接着一个新任务又来了，妈妈让我们去讨米，因为烧“野米饭”的米按传统必须是要别人家的米，于是我们厚着脸皮向左邻右舍去讨米了。我们先来到一位老奶奶家，我轻轻地敲了敲门，老奶奶开了门，我们向她说明来意，老奶奶笑呵呵地说：“好的，多烧点哦，等一下我也要来吃的哦！”说完从里边舀了一大碗米给我们。我们连声道谢。我们又去了好几家邻居家去讨米。米要够后，我们就回到家里，只见妈妈先把油放进锅里，等油冒青烟了再把切好的肉也放进锅里不停地翻炒，过了十几分钟，我们又将其他准备好的食材放进去，接着把米也放进去，翻炒一下。而我“任职”为翻炒员，姐姐为调火员。翻炒员看似简单，其实并不容易，一大锅的米和菜，翻起来真的`很累的，我一不小心还把菜翻的锅外去了。妈妈看我不能胜任，就缴了我的“械”。
经过我们的不懈努力，饭终于好了，香喷喷的，让我们垂涎三尺。我急忙拿起碗想去盛，被妈妈拦住了，妈妈说饭刚好还得闷一下，我只能耐心地等待，闻着饭香，肚子也咕咕咕在叫着。终于可经吃了，我盛了满满一大碗，狼吞虎咽地吃了起来，满嘴里都弥漫着香味……
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