感动小学作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感动小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动小学作文1
感谢爱，曾经从多少人嘴里说出，但是什么是爱呢？为什么要感谢爱呢？
有了爱，我们的世界才更精彩，有了爱，我们才能我们才能更健康的成长，肯定有人会这样说，是啊，的确如此，但是能有几个人能真正理解这两句话，能真正发自肺腑的感谢爱呢？
一次上学，妈妈连着几天都恰巧上晚班，连着几天都看不见我这个早出晚归的大忙人，好不容易到了星期6，总算有机会看看妈妈了。一下班，妈妈直奔我的房间，看见正在学习的我，不忍打扰，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的`背后，就这么默默地看着我跳动的笔尖……我终于写完了作业，如释重负的伸了一个懒腰，妈妈立刻端上了牛奶。我一看，是妈妈，惊喜地问：“妈，什么时候回来的。”妈妈说：“才回来。”妈妈略带微黄的脸上布满了褶皱。几天彻夜未眠，妈妈，您累了吧。可您却还站在我的身后，默默地关爱着我。这不是爱吗？我知道您累了，想睡，但是您觉得我不您自己更重要，这就是爱啊——母爱——一种平凡而伟大的的爱在不经意间流露。爱就像一个精灵，悄悄地来了，也悄悄地去。
这就是爱。可以说所有发自肺腑的爱都是不求回报的。或许你愿意去回报，或许你正尝试去回报。但是无论如何，爱是还不了的，它会永远在你心中，在你的心里，开花，结果。所以，我们只能怀着一种卑谦的态度，以另一种方式，默默地为它歌唱——感谢。
感谢爱，不一定要从物质上，形式上，也可以从精神上去感谢。或者，只是默默地保留心中的那一份感动。
感动小学作文2
今天，我到城关中学进行分班考试，心情格外的激动，回想在小学整整六年与老师们和同学们朝夕相处的时光，不由使我感动了起来。
六年来，在老师如阳光般的关怀照顾下，我这棵幼苗逐渐长成一棵挺拔的小树，老师不但给了我知识，而且使我感受到了老师像父母般的关爱。记得有一次，我在学校发起了高烧，浑身酸痛无力，十分难受，班主任郭老师得知后，急忙把我带到了医务室，医生给我量了体温，配了药，郭老师扶着我到了她的办公室，一边端水一边叫我服了药，过了许久，她用手轻轻地摸了摸我的额头，顿时，仿佛有一股无形的力量在支撑着我，感觉好了许多，郭老师无微不至的关怀，深深地感动了我，我暗暗地下了决心：我要以优异的'成绩来报答老师对我的恩情！有一首诗是这样写的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”其实，凡是教过我的老师，何尝不是和郭老师一样，关爱着每一位学生，无论我用最美好的词汇，都无法表达我对老师的感激之情。回忆着一件又一件让人感动的事，渐渐地，我的眼眶润湿了，小学六年的回忆是多么的感人，多么的珍贵，我将永远珍藏于心底。
感动小学作文3
9月14日，普通而又平凡的一天。还是像平常那样，我早早地回到了学校。同学们玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作业的交作业，都各自忙活着自己的事情。没有谁注意今天是朗诵比赛的初赛。
因为要参加比赛了，我还是有一点小激动的`。所以吃完早餐，我就开始做朗诵比赛的准备了。
突然，杨文灿兴高采烈地跑到我身边问道：“雅兰，朗诵比赛是今天吗？”我条件反射性的点了点头。本以为她只是过来确定下比赛时间，出乎意料的是，一会儿工夫，她就召集了班上平日里读书比较好的几个同学来，让他们来给我临时指导，以提高我的朗诵水平。有陈泽锋、关淳文、田奇睿、龙秋娴等等。
这本是一个秋意渐浓、凉风习习的清晨，一股暖流瞬间涌上了我的心田。大家轮流给我指导：陈泽锋对我说，诵读的时候要大声有感情，放开声音来朗读；龙秋娴对我说的净是些鼓励的话；杨文灿对我说要放开声音。这还不够，她还把我的稿子做了特殊记号，有的字下面加点代表重音符号，有的下面加三角符号表示读轻音、有的下面来波浪线……真是细心又体贴。
更让我感动的还在后面呢。他们竟然发动晚上有空的同学陪我一起去朗诵比赛的现场，去给我壮胆，怕我看着台下的“陌生人”会放不开而影响了朗读水平。暖流再次在我心房荡漾开来，我就像做错了事的孩子似的脸到耳根子都发烫，手心也沁出汗来。这真是一群可爱的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜负了大家的期望，一定要拿个名次回来。”
感动小学作文4
记忆中一件件感动难忘的的事情如同一只只小船，漂泊在我的脑海里。有一件事情，它看起来很小，很平常，却能使众人所感动。
在一个风和日丽的上午，我准备到体育场和小伙伴们会合，去参加一年一度的气球展。我很早就收好了东西，去坐公交车。公交车上的人很多，我好不容易挤了上去，付钱的时候，我的口袋里不是五块就是十块，哪里有什么零钱？当司机问我：“有零钱没有，没有的话下车，我赶时间！”后面的人也在说：“是啊，没钱快点下车！”“我上班要迟到了！”在那么多催促声中，一位白发苍苍的老奶奶走了过来说：“孩子，我来帮你付吧！”听了老奶奶的话，我一时说不出话来，眼眶一下子充满了感动的泪水。
我和老奶奶坐好后，我红着脸说：“老奶奶，真是不好意思，让您付钱。我到体育场下车，买根棒棒糖，把零钱还给您！”老奶奶不急不慢地说：“孩子，你不用还钱。我家住得很远，这次是特地来看我孙子。有一次我坐公交车，也是没带零钱，很着急，当时是车上一位年轻人帮我付的钱，他还说不要我还，只要再遇到没零钱的人，就帮他一把。现在你要把这一元钱继续传给那些要帮助的`人！”我坚定地说：“我一定会的！”
从那以后，我的口袋里总会备有一两元的零钱，我也明白了：帮助他人，就是帮助自己。
感动小学作文5
在我的成长历程中，流过许多次泪，其中有伤心的泪，喜悦的泪，感动的泪……令我印象最深的是那一次感动的泪。
那一次，我为了一点小事和老师发生了争执，索性与老师发生了冷战；老师说的话我不去服从，就算是忠告与建议，我也不予理睬，视若不见。
有一天，我穿着一身单衣服和同学们在操场上疯闹，玩得满头大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老师走过来，拍拍我的肩膀对我说：“运动完了不能马上喝凉水，否则会感冒的'，严重的话还会发烧”！我索性不理老师，头也不抬地走了，留给老师一个背影，心里很是得意。
第二天来上学，老师所说的真的发生了。最初，头还是隐隐作痛，可到了后来，头就如火烧般的疼痛。上课时也无法听讲。
老师似乎察觉了我的异样，便走过来，关心地对我说：“你还好吧？要不要去医务室？”我依旧冷漠地对他说：“我没事！也不用你管。”
可是老师还是很在意，拿来湿纸巾给我盖在头上，还去找来药给我吃。我对他的态度也不那么冷漠了，回想起刚才的一幕幕，我的心里生出一丝歉意和一丝感动。泪水已不知不觉地在眼眶里打转。
老师看我还是很痛苦，就不由分说地把我拉去医务室。经过医生的一番诊治，我的烧终于退了一点。在回教室的路上，我问他：“为什么我对你那么冷漠，而你还这样关心我呢？”老师回头对我一笑，说：“因为你是我的学生呀！”
我再也忍不住了，任自己的泪水流了下来，留下了感动的泪……
感动小学作文6
有名言曰：“高尚的爱好，可以造就天堂。庸俗的爱好，只能造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进的教诲啊
纵观古今，文人墨客写下了多少名诗佳句，它们深深的感动着每一个时代，爱学习的人。赋予人们的是无限的智慧与启迪。
苏轼——《江城子》
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”
苏轼的江城子相比大家都已经耳熟能详。无论什麽人读它，都能引起心灵极大的震动！
单据这首词所表达的情感来看，我们便可以知道她之所以能够成为千古绝唱的原因。“十年”，这是一个不短的日子，生死相隔，阴阳两界，给予苏轼的不是忘却，而是“自难忘”。可见，对方一定是苏轼心里十分重要的人。不然怎麽会是他如此念念不忘，“无处话凄凉呢”？这种情感无论是朋友之间还是夫妻之间都是不可多得的。特别是对当今世界那些处于虚伪的感情生活中的人们，那更是一种不可小觑的`心灵震动！
黄巢——《不第后赋菊》
“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。”大将军黄巢一生创作的诗句中，赞美菊花的有上百句，句句都大气磅礴，荡气回肠。让我对菊花的喜爱与日俱增。同时，又一句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”充分体现了诗人远大的报负，而且体现了菊花不幕名利优雅的体态。菊花的意志品质，让我从中悟到了许多人生的哲理。在我的心灵深处留下了永恒的印记。
心灵的感动总在特定的情况下产生，它是一种动力，也是一种力量！
感动小学作文7
阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人著作之时，仿佛是在与他们交流、交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与“兴复汉室，还于旧都”的决心，在阅读曹操的.《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天下的决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动！
感动小学作文8
岁月划过心坎的淡淡伤痕时，虽然留下了些许遗憾、无奈、沮丧和愁绪，但是在斑斑点点的记忆深处，也能找到一笔笔阳光般的感动。
在一个寒风呼啸的早晨，我从梦中清醒了过来，在床上伸了个懒腰揉揉眼睛，便把目光投向了窗外。狂风无情地吹着，小树仿佛在呼救。
我穿好衣服、走到窗前，窗外的景物已经被狂风折磨得惨不忍睹：小树七零八落，仿佛在呐喊；树枝有的被吹到地上，有的还在空中挣扎；小草七零八落的，身体摇晃着，好像在为对抗狂风的小树加油。
突然，门铃响了。我想：谁呀，呢么早就来我们家。
我打开门，一股刺骨的寒风扑面而来。原来是奶奶来了，但是在这么冷的天气里，奶奶竟然只穿了一件单薄的衣服，整个人在发抖，嘴巴都被冻紫了，饱经风霜的脸上还是露出了笑容。
奶奶用僵硬的手拿着汤包给我：“我给你买了汤包，趁热吃，暖暖身子。“
我被奶奶质朴的语言打动了，一下子热泪盈眶，我只记得那次的'汤包特别热，因为是混着泪的，那也是我吃过的最美味的汤包。
感动是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；感动是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花。
感动小学作文9
一件令我感动的事
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的'人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
感动小学作文10
《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的.乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。
感动小学作文11
我一生为许多事情流过眼泪，在我的记忆天空里，最令我感动的是……
那是，两年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飘散着小雨，我正走在放学回家的'路上，突然雷电交加，天上下起了倾盆大雨。我急忙跑到离我最近的商店里去躲雨，因为今天天气预报说6点钟才会下雨，所以我才没带雨伞，没想到雨竟然下得这么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨着这场该死的大雨，到什么时候才能停啊！我希望在家的妈妈别等我，自己先吃吧！我默默祈祷着，忽然一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，“吴鹏，你在这里么？”我回首望向声音传来的方向，发现了一个熟悉的身影，我凝神一看，原来是正在家生病。修养的妈妈，她打着伞来接我，我急忙跑过去，用责怪的语气对妈妈说：“妈妈，你不是该在家修养身体么？怎么跑这里来啦？”“我是为了来接你啊！这雨下得那么大，一时半会也停不了，我不来接你，你怎么回家啊！”为了我，妈妈在生病的时候，还冒大雨来接我。那次我流下了感动的泪水。
从那时起，我决心长大了后，一定要好好报答妈妈！
感动小学作文12
小古是个大笨蛋，在走廊转弯时，它总是转不过来；小古很腼腆，他害怕自己的眼睛和别人的视线碰到一起；小古会耍酒疯，只舔一小口啤酒，它就会醉……这只可爱的小古，使我时而欢笑，时而流泪。
《笨狗小古》这本书用简单的线条和朴实的话语讲述了作者后藤保幸与自家爱狗小古11年+108天的故事。故事开篇，作者写了这样一句话；‘一切思念，先给我最爱的小古’。我便明白小古已经不在人世间了，同时我也在想，为什么人总是等到失去了，才会明白它的`宝贵，才会去珍惜？就如导读上写着；“它逗你开心，它给你捣乱，它黏着你，它陪着你，可是，有一天，它走了再也不见……”整个故事中，我最爱第二篇内容；和小古在一起的日子。它说的是“我与小古一起恶作剧，一起散步，一起玩耍，并且每个‘一起’结束后，都会有一句话来概括小古，小古是个大笨蛋，小古是个懒汉，小古是个馋虫……我明白，这其实表达的是“我”对小古的爱。如果说，故事前篇都会令我欢笑，那么后篇则每每使我泪流满面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死时，是“我”抱着它的……
合上书，我觉得动物们有依赖、也有坚强；有快乐、也有悲伤；有坚持、也有妥协……。就如人类一般。作者在故事最后，写了一句十分深奥的句子；每当失去宝贵的东西，我们总是懊恼之前……
感动小学作文13
在我的生活中，有很多人帮助过我，让我深受感动，给我留下永远也抹不去的记忆。
我们班有个同学叫刘润泽，他很爱看书。班里的同学都叫他“书呆子”。我们两个一组，他是组长。当我遇到不明白的问题，总是第一时间问他。他每次都是充满耐心地一次次给我讲解，直到我明白。
一天下午，数学老师给我们布置了五道题，作为我们的家庭作业。我回到家，做到第二题时就被难住了，问父母，他们也不知道如何给我解释。我来到了刘润泽家，他正在吃饭，他妈妈刚把饭菜端到桌子上。他见我来，立刻来到写字台前，让我坐下，拿出数学题，开始给我讲解。“哪个题不会？”“第二题。”“我们把题再读一遍，你看啊……”我反应有点慢，还是想不明白，他一遍遍地给我讲解，半小时过去了，我终于明白了。刘润泽说：“明白就好，在我家吃完饭再走吧！”我说：“不用了，谢谢你。”他没有吃完饭再给我讲题，而是讲解完题后再吃已经凉了的饭，这一小小的举动打动了我。
这件事让我明白了这样一个道理：在同学或朋友遇到困难时，我们都要用一颗热情的.心去帮助他们，这样我们的世界才会更加美好。
感动小学作文14
在这个世界上，命运齿轮不停地转动着，带来的结果却迥然不同。在高处的人享受着幸福与快乐，而在低谷的人却为生存在挣扎着。特别是一些年幼的学生因为家庭的贫寒，而无法完成学业。
那天，中山广场上演的那一幕，仍在我的脑海中历历在目，让我久久回味，让我感动不已。12月22日，建阳一中的'学生在建阳市区步行街开展“济困助学义卖”活动。同学们通过募捐、摆摊、文艺表演等方式筹集善款用于资助在校贫困生的学习生活。
我来到广场迎面走来一位姐姐，她带着微笑对我说：“小妹妹，这笔芯可好用啦！你要不要买几根？”我心想：笔芯我有好多，但转念一想，捐献一份爱心 吧！于是，我开心地对姐姐说：“姐姐，我买两根笔芯，一共多少钱？”“两元钱。”姐姐说。我毫不犹豫地从衣兜里掏出两元钱给了她。看着姐姐拿到钱的那一 刻，脸上露出了笑容，我的嘴角也轻轻上扬了。虽然只是两元钱，但我感受到了爱心的传递。
之后，我又买了一本精美的本子，一根亮闪笔，一个精致可爱的毛绒玩具以及一袋零食……
广场上越来越热闹，来买东西的人络绎不绝。有年迈的爷爷奶奶，年幼的小朋友，还有年轻人……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑，仿佛爱的热流在缓缓地传递着。
看着这场景，我的耳畔响起了：这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间……
感动小学作文15
每天上学放学的路上，我们都能看到身穿红橘色衣服的环卫工人。他们为了把道路打扫的干干净净，每天都辛辛苦苦的工作。我有时就对妈妈说：“他们为什么总是捡地上的垃圾，而且不停的工作，多么辛苦啊？”妈妈告诉我：“他们是城市的美容师，为了城市打扮的漂漂亮亮，他们辛勤的工作。”
我的姥姥也是环卫工人。
这一天是农历的七月十五，是祭奠先人的`日子。我和爸爸妈妈去姥姥家，姥姥却不在家。我问小姨姥姥为什么没在家，小姨告诉我：“今天是卫生大检查，我们的城市要评卫生城市，您姥姥早晨5点多钟就走了，到下午6点半才回来。”
我一听，觉的姥姥太辛苦。我想去看看姥姥在干什么？来到路边，我看到不光是姥姥在路边不停的扫地，所有的环卫工人也在扫地，捡垃圾。火热的太阳，把地上照的热腾腾地，站在路边向远处望去，远处的路面上像有水一样，热气在往上升。在这样热的环境下，姥姥和她的伙伴们还不停的干活。我急跑了几步，来到姥姥身边说：“姥姥，这么干你会中暑的。”姥姥和蔼的说：“今天是评卫生城市的日子，是城市的荣誉，我这点辛苦算什么？”
我一听觉得姥姥好伟大，我也是城市的一员，也要尽我的一份力量。我毫不犹豫的拿起捡垃圾的夹子，帮着姥姥捡起垃圾。
假如我会七十二变，我会变成白白的云朵去探一探天空的秘密，星星为什么会眨眼睛？难道他不累吗？月亮上是不是嫦娥？她会不会很寂寞？天空飞翔的小鸟，它们生活在那里？是不是很幸福？
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