感动小学作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感动小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动小学作文1
感谢爱，曾经从多少人嘴里说出，但是什么是爱呢？为什么要感谢爱呢？
有了爱，我们的世界才更精彩，有了爱，我们才能我们才能更健康的成长，肯定有人会这样说，是啊，的确如此，但是能有几个人能真正理解这两句话，能真正发自肺腑的感谢爱呢？
一次上学，妈妈连着几天都恰巧上晚班，连着几天都看不见我这个早出晚归的大忙人，好不容易到了星期6，总算有机会看看妈妈了。一下班，妈妈直奔我的房间，看见正在学习的我，不忍打扰，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就这么默默地看着我跳动的笔尖……我终于写完了作业，如释重负的伸了一个懒腰，妈妈立刻端上了牛奶。我一看，是妈妈，惊喜地问：“妈，什么时候回来的`。”妈妈说：“才回来。”妈妈略带微黄的脸上布满了褶皱。几天彻夜未眠，妈妈，您累了吧。可您却还站在我的身后，默默地关爱着我。这不是爱吗？我知道您累了，想睡，但是您觉得我不您自己更重要，这就是爱啊——母爱——一种平凡而伟大的的爱在不经意间流露。爱就像一个精灵，悄悄地来了，也悄悄地去。
这就是爱。可以说所有发自肺腑的爱都是不求回报的。或许你愿意去回报，或许你正尝试去回报。但是无论如何，爱是还不了的，它会永远在你心中，在你的心里，开花，结果。所以，我们只能怀着一种卑谦的态度，以另一种方式，默默地为它歌唱——感谢。
感谢爱，不一定要从物质上，形式上，也可以从精神上去感谢。或者，只是默默地保留心中的那一份感动。
感动小学作文2
今天，我到城关中学进行分班考试，心情格外的激动，回想在小学整整六年与老师们和同学们朝夕相处的时光，不由使我感动了起来。
六年来，在老师如阳光般的关怀照顾下，我这棵幼苗逐渐长成一棵挺拔的小树，老师不但给了我知识，而且使我感受到了老师像父母般的关爱。记得有一次，我在学校发起了高烧，浑身酸痛无力，十分难受，班主任郭老师得知后，急忙把我带到了医务室，医生给我量了体温，配了药，郭老师扶着我到了她的办公室，一边端水一边叫我服了药，过了许久，她用手轻轻地摸了摸我的额头，顿时，仿佛有一股无形的力量在支撑着我，感觉好了许多，郭老师无微不至的关怀，深深地感动了我，我暗暗地下了决心：我要以优异的成绩来报答老师对我的'恩情！有一首诗是这样写的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”其实，凡是教过我的老师，何尝不是和郭老师一样，关爱着每一位学生，无论我用最美好的词汇，都无法表达我对老师的感激之情。回忆着一件又一件让人感动的事，渐渐地，我的眼眶润湿了，小学六年的回忆是多么的感人，多么的珍贵，我将永远珍藏于心底。
感动小学作文3
9月14日，普通而又平凡的一天。还是像平常那样，我早早地回到了学校。同学们玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作业的交作业，都各自忙活着自己的事情。没有谁注意今天是朗诵比赛的初赛。
因为要参加比赛了，我还是有一点小激动的。所以吃完早餐，我就开始做朗诵比赛的准备了。
突然，杨文灿兴高采烈地跑到我身边问道：“雅兰，朗诵比赛是今天吗？”我条件反射性的点了点头。本以为她只是过来确定下比赛时间，出乎意料的是，一会儿工夫，她就召集了班上平日里读书比较好的几个同学来，让他们来给我临时指导，以提高我的朗诵水平。有陈泽锋、关淳文、田奇睿、龙秋娴等等。
这本是一个秋意渐浓、凉风习习的清晨，一股暖流瞬间涌上了我的心田。大家轮流给我指导：陈泽锋对我说，诵读的时候要大声有感情，放开声音来朗读；龙秋娴对我说的净是些鼓励的话；杨文灿对我说要放开声音。这还不够，她还把我的`稿子做了特殊记号，有的字下面加点代表重音符号，有的下面加三角符号表示读轻音、有的下面来波浪线……真是细心又体贴。
更让我感动的还在后面呢。他们竟然发动晚上有空的同学陪我一起去朗诵比赛的现场，去给我壮胆，怕我看着台下的“陌生人”会放不开而影响了朗读水平。暖流再次在我心房荡漾开来，我就像做错了事的孩子似的脸到耳根子都发烫，手心也沁出汗来。这真是一群可爱的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜负了大家的期望，一定要拿个名次回来。”
感动小学作文4
记忆中一件件感动难忘的的事情如同一只只小船，漂泊在我的脑海里。有一件事情，它看起来很小，很平常，却能使众人所感动。
在一个风和日丽的上午，我准备到体育场和小伙伴们会合，去参加一年一度的气球展。我很早就收好了东西，去坐公交车。公交车上的人很多，我好不容易挤了上去，付钱的时候，我的口袋里不是五块就是十块，哪里有什么零钱？当司机问我：“有零钱没有，没有的话下车，我赶时间！”后面的人也在说：“是啊，没钱快点下车！”“我上班要迟到了！”在那么多催促声中，一位白发苍苍的老奶奶走了过来说：“孩子，我来帮你付吧！”听了老奶奶的话，我一时说不出话来，眼眶一下子充满了感动的泪水。
我和老奶奶坐好后，我红着脸说：“老奶奶，真是不好意思，让您付钱。我到体育场下车，买根棒棒糖，把零钱还给您！”老奶奶不急不慢地说：“孩子，你不用还钱。我家住得很远，这次是特地来看我孙子。有一次我坐公交车，也是没带零钱，很着急，当时是车上一位年轻人帮我付的钱，他还说不要我还，只要再遇到没零钱的.人，就帮他一把。现在你要把这一元钱继续传给那些要帮助的人！”我坚定地说：“我一定会的！”
从那以后，我的口袋里总会备有一两元的零钱，我也明白了：帮助他人，就是帮助自己。
感动小学作文5
在我的成长历程中，流过许多次泪，其中有伤心的泪，喜悦的泪，感动的泪……令我印象最深的是那一次感动的.泪。
那一次，我为了一点小事和老师发生了争执，索性与老师发生了冷战；老师说的话我不去服从，就算是忠告与建议，我也不予理睬，视若不见。
有一天，我穿着一身单衣服和同学们在操场上疯闹，玩得满头大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老师走过来，拍拍我的肩膀对我说：“运动完了不能马上喝凉水，否则会感冒的，严重的话还会发烧”！我索性不理老师，头也不抬地走了，留给老师一个背影，心里很是得意。
第二天来上学，老师所说的真的发生了。最初，头还是隐隐作痛，可到了后来，头就如火烧般的疼痛。上课时也无法听讲。
老师似乎察觉了我的异样，便走过来，关心地对我说：“你还好吧？要不要去医务室？”我依旧冷漠地对他说：“我没事！也不用你管。”
可是老师还是很在意，拿来湿纸巾给我盖在头上，还去找来药给我吃。我对他的态度也不那么冷漠了，回想起刚才的一幕幕，我的心里生出一丝歉意和一丝感动。泪水已不知不觉地在眼眶里打转。
老师看我还是很痛苦，就不由分说地把我拉去医务室。经过医生的一番诊治，我的烧终于退了一点。在回教室的路上，我问他：“为什么我对你那么冷漠，而你还这样关心我呢？”老师回头对我一笑，说：“因为你是我的学生呀！”
我再也忍不住了，任自己的泪水流了下来，留下了感动的泪……
感动小学作文6
有名言曰：“高尚的爱好，可以造就天堂。庸俗的爱好，只能造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进的教诲啊
纵观古今，文人墨客写下了多少名诗佳句，它们深深的感动着每一个时代，爱学习的人。赋予人们的是无限的智慧与启迪。
苏轼——《江城子》
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”
苏轼的江城子相比大家都已经耳熟能详。无论什麽人读它，都能引起心灵极大的震动！
单据这首词所表达的情感来看，我们便可以知道她之所以能够成为千古绝唱的原因。“十年”，这是一个不短的日子，生死相隔，阴阳两界，给予苏轼的不是忘却，而是“自难忘”。可见，对方一定是苏轼心里十分重要的人。不然怎麽会是他如此念念不忘，“无处话凄凉呢”？这种情感无论是朋友之间还是夫妻之间都是不可多得的。特别是对当今世界那些处于虚伪的感情生活中的`人们，那更是一种不可小觑的心灵震动！
黄巢——《不第后赋菊》
“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。”大将军黄巢一生创作的诗句中，赞美菊花的有上百句，句句都大气磅礴，荡气回肠。让我对菊花的喜爱与日俱增。同时，又一句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”充分体现了诗人远大的报负，而且体现了菊花不幕名利优雅的体态。菊花的意志品质，让我从中悟到了许多人生的哲理。在我的心灵深处留下了永恒的印记。
心灵的感动总在特定的情况下产生，它是一种动力，也是一种力量！
感动小学作文7
阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人著作之时，仿佛是在与他们交流、交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与“兴复汉室，还于旧都”的决心，在阅读曹操的《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天下的`决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动！
感动小学作文8
岁月划过心坎的淡淡伤痕时，虽然留下了些许遗憾、无奈、沮丧和愁绪，但是在斑斑点点的记忆深处，也能找到一笔笔阳光般的感动。
在一个寒风呼啸的早晨，我从梦中清醒了过来，在床上伸了个懒腰揉揉眼睛，便把目光投向了窗外。狂风无情地吹着，小树仿佛在呼救。
我穿好衣服、走到窗前，窗外的景物已经被狂风折磨得惨不忍睹：小树七零八落，仿佛在呐喊；树枝有的被吹到地上，有的还在空中挣扎；小草七零八落的，身体摇晃着，好像在为对抗狂风的小树加油。
突然，门铃响了。我想：谁呀，呢么早就来我们家。
我打开门，一股刺骨的寒风扑面而来。原来是奶奶来了，但是在这么冷的天气里，奶奶竟然只穿了一件单薄的衣服，整个人在发抖，嘴巴都被冻紫了，饱经风霜的脸上还是露出了笑容。
奶奶用僵硬的手拿着汤包给我：“我给你买了汤包，趁热吃，暖暖身子。“
我被奶奶质朴的语言打动了，一下子热泪盈眶，我只记得那次的汤包特别热，因为是混着泪的，那也是我吃过的.最美味的汤包。
感动是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；感动是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花。
感动小学作文9
一件令我感动的事
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的.人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
感动小学作文10
《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
读书也真是个识时务的`好东西。在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。
感动小学作文11
我一生为许多事情流过眼泪，在我的记忆天空里，最令我感动的是……
那是，两年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飘散着小雨，我正走在放学回家的路上，突然雷电交加，天上下起了倾盆大雨。我急忙跑到离我最近的商店里去躲雨，因为今天天气预报说6点钟才会下雨，所以我才没带雨伞，没想到雨竟然下得这么快，真是人算不如天算啊！我心里抱怨着这场该死的大雨，到什么时候才能停啊！我希望在家的.妈妈别等我，自己先吃吧！我默默祈祷着，忽然一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，“吴鹏，你在这里么？”我回首望向声音传来的方向，发现了一个熟悉的身影，我凝神一看，原来是正在家生病。修养的妈妈，她打着伞来接我，我急忙跑过去，用责怪的语气对妈妈说：“妈妈，你不是该在家修养身体么？怎么跑这里来啦？”“我是为了来接你啊！这雨下得那么大，一时半会也停不了，我不来接你，你怎么回家啊！”为了我，妈妈在生病的时候，还冒大雨来接我。那次我流下了感动的泪水。
从那时起，我决心长大了后，一定要好好报答妈妈！
感动小学作文12
小古是个大笨蛋，在走廊转弯时，它总是转不过来；小古很腼腆，他害怕自己的眼睛和别人的视线碰到一起；小古会耍酒疯，只舔一小口啤酒，它就会醉……这只可爱的小古，使我时而欢笑，时而流泪。
《笨狗小古》这本书用简单的`线条和朴实的话语讲述了作者后藤保幸与自家爱狗小古11年+108天的故事。故事开篇，作者写了这样一句话；‘一切思念，先给我最爱的小古’。我便明白小古已经不在人世间了，同时我也在想，为什么人总是等到失去了，才会明白它的宝贵，才会去珍惜？就如导读上写着；“它逗你开心，它给你捣乱，它黏着你，它陪着你，可是，有一天，它走了再也不见……”整个故事中，我最爱第二篇内容；和小古在一起的日子。它说的是“我与小古一起恶作剧，一起散步，一起玩耍，并且每个‘一起’结束后，都会有一句话来概括小古，小古是个大笨蛋，小古是个懒汉，小古是个馋虫……我明白，这其实表达的是“我”对小古的爱。如果说，故事前篇都会令我欢笑，那么后篇则每每使我泪流满面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死时，是“我”抱着它的……
合上书，我觉得动物们有依赖、也有坚强；有快乐、也有悲伤；有坚持、也有妥协……。就如人类一般。作者在故事最后，写了一句十分深奥的句子；每当失去宝贵的东西，我们总是懊恼之前……
感动小学作文13
在我的生活中，有很多人帮助过我，让我深受感动，给我留下永远也抹不去的记忆。
我们班有个同学叫刘润泽，他很爱看书。班里的同学都叫他“书呆子”。我们两个一组，他是组长。当我遇到不明白的.问题，总是第一时间问他。他每次都是充满耐心地一次次给我讲解，直到我明白。
一天下午，数学老师给我们布置了五道题，作为我们的家庭作业。我回到家，做到第二题时就被难住了，问父母，他们也不知道如何给我解释。我来到了刘润泽家，他正在吃饭，他妈妈刚把饭菜端到桌子上。他见我来，立刻来到写字台前，让我坐下，拿出数学题，开始给我讲解。“哪个题不会？”“第二题。”“我们把题再读一遍，你看啊……”我反应有点慢，还是想不明白，他一遍遍地给我讲解，半小时过去了，我终于明白了。刘润泽说：“明白就好，在我家吃完饭再走吧！”我说：“不用了，谢谢你。”他没有吃完饭再给我讲题，而是讲解完题后再吃已经凉了的饭，这一小小的举动打动了我。
这件事让我明白了这样一个道理：在同学或朋友遇到困难时，我们都要用一颗热情的心去帮助他们，这样我们的世界才会更加美好。
感动小学作文14
在这个世界上，命运齿轮不停地转动着，带来的结果却迥然不同。在高处的人享受着幸福与快乐，而在低谷的人却为生存在挣扎着。特别是一些年幼的学生因为家庭的贫寒，而无法完成学业。
那天，中山广场上演的那一幕，仍在我的脑海中历历在目，让我久久回味，让我感动不已。12月22日，建阳一中的.学生在建阳市区步行街开展“济困助学义卖”活动。同学们通过募捐、摆摊、文艺表演等方式筹集善款用于资助在校贫困生的学习生活。
我来到广场迎面走来一位姐姐，她带着微笑对我说：“小妹妹，这笔芯可好用啦！你要不要买几根？”我心想：笔芯我有好多，但转念一想，捐献一份爱心 吧！于是，我开心地对姐姐说：“姐姐，我买两根笔芯，一共多少钱？”“两元钱。”姐姐说。我毫不犹豫地从衣兜里掏出两元钱给了她。看着姐姐拿到钱的那一 刻，脸上露出了笑容，我的嘴角也轻轻上扬了。虽然只是两元钱，但我感受到了爱心的传递。
之后，我又买了一本精美的本子，一根亮闪笔，一个精致可爱的毛绒玩具以及一袋零食……
广场上越来越热闹，来买东西的人络绎不绝。有年迈的爷爷奶奶，年幼的小朋友，还有年轻人……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑，仿佛爱的热流在缓缓地传递着。
看着这场景，我的耳畔响起了：这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间……
感动小学作文15
每天上学放学的路上，我们都能看到身穿红橘色衣服的环卫工人。他们为了把道路打扫的干干净净，每天都辛辛苦苦的工作。我有时就对妈妈说：“他们为什么总是捡地上的垃圾，而且不停的工作，多么辛苦啊？”妈妈告诉我：“他们是城市的美容师，为了城市打扮的漂漂亮亮，他们辛勤的工作。”
我的姥姥也是环卫工人。
这一天是农历的七月十五，是祭奠先人的日子。我和爸爸妈妈去姥姥家，姥姥却不在家。我问小姨姥姥为什么没在家，小姨告诉我：“今天是卫生大检查，我们的'城市要评卫生城市，您姥姥早晨5点多钟就走了，到下午6点半才回来。”
我一听，觉的姥姥太辛苦。我想去看看姥姥在干什么？来到路边，我看到不光是姥姥在路边不停的扫地，所有的环卫工人也在扫地，捡垃圾。火热的太阳，把地上照的热腾腾地，站在路边向远处望去，远处的路面上像有水一样，热气在往上升。在这样热的环境下，姥姥和她的伙伴们还不停的干活。我急跑了几步，来到姥姥身边说：“姥姥，这么干你会中暑的。”姥姥和蔼的说：“今天是评卫生城市的日子，是城市的荣誉，我这点辛苦算什么？”
我一听觉得姥姥好伟大，我也是城市的一员，也要尽我的一份力量。我毫不犹豫的拿起捡垃圾的夹子，帮着姥姥捡起垃圾。
假如我会七十二变，我会变成白白的云朵去探一探天空的秘密，星星为什么会眨眼睛？难道他不累吗？月亮上是不是嫦娥？她会不会很寂寞？天空飞翔的小鸟，它们生活在那里？是不是很幸福？
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