我的发现小学作文
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的发现小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的发现小学作文1
星期六的早上,我和妈妈去买菜。在一个小巷里,遇到一个骑着三轮车卖花的老爷爷。他小小的三轮车上摆满了各种各样的植物:有大红色的月季花、有似一片小竹林的文竹、还有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我从没见过的植物……。那么多的植物摆放在小车斗上,简直就是一个小小的移动花园。其中,有一盆三角梅最引人注目,一团团紫红色的小火焰燃烧在枝头。妈妈立马被这盆美丽的三角梅深深地吸引住了,立即同老板询问价格,在讨价还价后终于买下了它。
老爷爷看见了我,笑眯眯的对我说:“来,小朋友,送你一盆小植物。”他从三轮车上拿来一盆小的不能再小的植物。“给,这是含羞草。”我高兴地收下了它,把它放在阳台上养着。
我仔细地观察这株小草:含羞草叶子很小,像翠绿的`羽毛,一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠绿色的小扇子。
我经常给它浇水,一浇叶子就会收起来。这是为什么呢?原来含羞草里有一种细胞,它只要一受刺激,比如刮风、下雨等都会使叶子收起来,就产生了这种“害羞”的现象。
我的发现小学作文2
今天中午,我正在吃苹果的时候,奶奶叫我下楼买点盐,我随手将咬了一半的苹果放在桌上。等我回来的时候,竟然发现苹果变锈了。我心里产生了一个大大的问号,心想:苹果怎会变锈呢?以前听奶奶说过,将苹果泡在盐水就可以不变锈了。我准备试试这种方法。
我找了一个苹果,将它切成数块备用,一个放在桌上;一个放在清水里;一个放在盐水里。等了二十分钟左右,我看到盐水里苹果还是原来那个颜色,而且味道仍是鲜美;而桌上的已经变成了褐色了;清水的苹果有点锈,但味道很差。
奶奶的说法没有错,那为什么会有这种现象?后来我又上网找资料,才知道原因:将苹果泡地盐水里是避免了它与空气中的氧分子接触,不会发生氧化反应,所以可以防止变锈。
没想到,一只小小的'苹果竟有这么大的学问。看来,在日常生活中,我们一定要做一个善于观察的有心人啊!
我的发现小学作文3
我最喜欢养鱼了, 我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不!可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧:有一天下午,我去鱼釭里喂鱼,喂了好半天,我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也不眨一下。我心想:难道鱼不闭眼睛的?睡觉也睁着两只小眼睛?于是我就猫着腰坐在那,直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三个多小时我发现每个鱼缸的鱼确实是睁着眼晴的呀!这时爸爸进屋来了,对着我哈哈大笑起来,说道:"你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢?"
我对爸爸摆摆手告诉他别吵并且对着他的'耳朵说:‘‘我发现鱼不会闭眼睛,爸爸你知道为什么吗?’’爸爸说:"我也不知道,你上上网查一下吧。"说着我就上网查了。过了很久,我查到了,原来鱼是没有眼脸的,没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。这真是一个有趣的发现呀!
我的发现小学作文4
今天,哥哥让我做一道数学题,题目如下:把2、3、6、9这四个数填入下面的“□”里(每个数用两次),每个“□”里只能填入一个数,使得这个等式成立。□□×□□=□□×□□。
我一看题目立刻想到一种简便的填法:23×69=69×23,调换两个乘数的`位置,积是相等的。哥哥说:“你填的这种方法,算式两边的两个两位数完全一样。有没有其他填法,使得左右两边的两位数不一样,但是积仍然相等呢?”我动起脑筋来,想到:我们可以把2、3、6、9分成两组,使2×9=3×6,然后把2、9作十位数,3、6作个位数,得到23×96,再反过来把3、6作十位数,2、9作个位数,得到32×69,两边的积到底等不等呢?经过计算我发现23×96=32×69,而且26×93=62×39。我又用两组相乘后得数相等的四个数1、2、3、6做实验,因为2×3=1×6,所以21×36=12×63,26×31=62×13。
我还发现这样的算式,从左往右读和从右往左读是完全一样的,就像“上海自来水来自海上”这句话。同学们,你还能想我一样写出更多满足条件的算式吗?
我的发现小学作文5
今天,我带小熊下去玩时,发现了一个问题。小熊下楼时总是靠左走,还紧紧贴着墙壁走,可我一把它放在楼梯扶手那一侧,它就立刻跑到另一侧。你拽着它走,它就用爪子往前推,身体往后倾,还呜呜地叫着。没办法,我只好把小熊放到另一侧。因为这个疑问,我在玩时也无精打采。 难道小熊也恐高吗?带着这个疑惑,我迫不及待地回到了家,赶紧去百度上查了查,原来真是这样。 因为在古代,狗是由野狗进化来的,野狗在野外过的是洞穴生活,它们习惯在低矮的山洞生活,到了现代,面对满世界的高楼大厦,它们还是比较恐高的。
人也一样,在有保护措施的条件下,有的人比较信赖保护措施,从而化解自己的`恐慌,于是就没有了所谓的恐高症。但是有的人克服不了自己的这种恐慌,于是就形成了恐高症。小熊和其他小狗不知道什么叫保护措施,应该都有恐高症。而一些警犬在经过训练后,就没有恐高症。 而且,我还发现小熊坐下时,总要跺两下前脚,走路时一拍它屁股,它会立刻回头瞪你一眼,加快脚步,并缩紧屁股……只要我们善于思考,善于发现,就会发现问题。
我的发现小学作文6
今天我到姨姨家做客,发现姨姨家养了一只小白兔,可爱极了!长长的耳朵,短短的尾巴,洁白的绒毛,走起路来一蹦一跳,可就是眼睛有些与众不同,像两颗红宝石,镶嵌在苹果大小的脸上。我心里有些奇怪:见过蓝眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛,可小兔子的眼睛为什么是红色的呢?我百思不得其解。
回到家,我找到《十万个为什么》,自己查阅了相关资料。原来,白兔的眼睛是透明色的,但因为眼睛周围流淌着鲜红的血液,形成了外界反射,所以人们看到白兔的眼睛便是红色的了。
其实小兔子的眼睛不只是红色的,每只兔子的身体里都有一种叫色素的东西,拥有灰色色素的小兔子,毛和眼睛就是灰色的;拥有黑色色素的`小兔子,毛和眼睛就是黑色的;可有些兔子的身体里色素比较少,皮毛就是白色的,眼睛则因为某种原因呈红色的了。
今天,我又收获到了一个知识,终于知道了兔子的眼睛为什么是鲜红鲜红的,不仅收获多多,我还明白了一个道理:科学的世界无比奇妙,所以我们要勤观察、爱探索,这样才会成为下一个“爱迪生”!
我的发现小学作文7
今天晚上,妈妈因为有事没回家,没有人来烧饭,所以,爸爸给我泡了一包方便面。
正当我吃得正香的时候,一个问题在我的脑海里产生了:为什么方便面用开水就能泡熟,而别的面就不行呢?我思索着。我想,百科全书上肯定有答案,去看看书上是怎么说的也许就明白了。于是,我便跑到书架前开始翻书了。
可是我找了老半天也没发现什么,怎么回事?我喃喃自语这么厚的书也没有答案啊!我只好再跑到电脑前搜索答案。开机后,我输入了问题,几分钟后我终于找到了答案;方便面的`原理是利用棕榈油将已煮熟的面条硬化,并压缩成块状,食用前只要用热水溶解棕榈油,并将面条泡软就行了。
我茅塞顿开,心里想:只要勤动脑去想,勤动手去做,就没有解决不了的问题!
我的发现小学作文8
中午放学后,妈妈接我回家,在路上遇到卖金鱼的,两元钱一条小金鱼,四元钱一条大金鱼。我缠着妈妈让她给我卖几条,妈妈同意了。我一共买了2条小金鱼、1条大金鱼和1元钱的鱼食,便像捧着宝贝一般,高高兴兴地把鱼儿带回了家。 回到家,我把它们放到盆子里养着,我非常喜欢它们,一有时间就蹲在旁边观察。几天后,我问妈妈:“鱼儿怎么不睡觉呢?”妈妈告诉我说:鱼是会睡觉的,当你发现鱼儿不动时可能就是它们在睡觉了。”
我又观察了几天,真的和妈妈说的一模一样,鱼儿偶尔会停在水中,只有尾巴会动几下,似乎跟真的睡觉了一样。 知道了鱼会睡觉,我又有了新的疑问:为什么鱼睡觉时总是睁着眼睛呢?我捉起一条金鱼,仔细看了看,发现竟然没有眼皮,难怪它只能睁着眼睛睡觉了。 鱼睡觉时非常有意思,只要你碰一下鱼缸,鱼就马上在鱼缸里乱蹿,因为它受到了惊吓。 虽然鱼儿睡觉的`秘密只是一个小小的发现,但是它告诉我们这样一个道理:留心处处皆学问,看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥秘,等我们去发现、去探索。
我的发现小学作文9
星期六,我做完作业。妈妈决定带我去菜园帮外婆摘点菜。
我早就在家里闷得难受。听到这消息,一边满口答应一边急忙跟了过去。菜园里到处是绿色,黑土地散发着诱人的芳香。我的任务是除草,于是我拿了一把小锄头赶紧锄起地来。
锄了一会儿,我感觉有些劳累,打算在旁边休息一下。我一眼就看见了一丛漂亮的桃花。桃花真多啊,多地像是一片片白雪,不计其数;桃花真美呀,像化妆的美人,像粉红的毛巾,色彩明丽、美不胜收。桃花真红啊,像新生的枫叶,点点红星。红装素裹、姹紫嫣红。许久之后,我才清醒过来。忍不住叫上妈妈一起去看这世外桃源。
我们走进桃花林,桃树仿佛用桃花迎接我们,高兴地来摇去。树上有各种各样的桃花,有的还是花骨朵儿,看起来像个小刺;有的含苞欲放,但还害羞地躲了起来了;还有些没有完全开透,看起来像个小皮球;有些“正值壮年”,白白的花瓣儿雄赳赳地展现着自己的光彩;还有些明显的衰老了,花瓣儿无力的`下垂;还有些,甚至已经枯萎了。
桃花就这样展示着自己的风采,直至枯萎,没有任何怨言,给下一代留下位置。人也应该顺其自然,不能对已经发生的事抱怨太久。
我的发现小学作文10
我的发现有很多,比如说,我知道了:打火机使劲的摔为什么会爆炸,菜的芯为什么是空的,菜放进水里为什么会浮起来?其中印象最深的`是弄明白蜘蛛为什么不吃死昆虫?
那是一天下午,我在玩沙子,我的朋友姚广叫我和他玩一个游戏,叫“蜘蛛捉昆虫”。玩结束了,他告诉我:“蜘蛛不吃死昆虫,下次注意了。”他走了,我就开始研究为什么蜘蛛不吃死东西?
我到院子里,终于在一个角落找到了一只蜘蛛,我弄了一只死苍蝇扔在了网上,没想到跟姚广说的一样,不吃。我烦了,又捉了一只苍蝇,拔了它的翅膀,扔在了网上,咦,它动了,跑到苍蝇面前,开始吃。
我不知道是什么原因,只好去查电脑。过了几分钟,我终于知道了答案,原来,蜘蛛像个瞎子,它是靠网来捕食的,并靠网的颤动来判断猎物的位置,网颤动会使它产生感知。我再按照电脑的话再实验一下,嗯!对,网颤动确实会使它感受到的。
在这次实践中,我悟出了一个道理:科学无处不在!
我的发现小学作文11
在我9岁时,就有知道了人为什么能站的知识。
有一次,我在家里看《十万个为什么》,当我看到人体的'奥妙时,忽然想到一个问题:为什么人能够站立呢?
过后,我去找爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,人为什么能够站立,你们知道吗?”爸爸说:“我们不知道,你自己去查找书籍看一看吧!” 我再次回到书房里,便打开《十万个为什么》查找。啊!终于找到了答案。书上说:“因为人类经过长期进化后,形成可以站立的各种条件。除了大脑总指挥外,负责平衡的有小脑,全身的骨骼、肌肉=韧带巧妙地进行组合。以走路为例,全身160余块肌肉,走动一步就动用200块肌肉。脚的结构非常复杂,它由26块骨头、114条韧带和20多块肌肉组成,由大脑神经指挥,调节肌肉韧带维持平衡,使人能独立站稳灵活地走路。
从资料中,我觉得自己又懂得了一样知识。其实,生活中还有许多奇妙的现象,只要我们善于观察,勇于探索,就不断会有新的发现。
我的发现小学作文12
有一次,我把一盆水往放螃蟹的盆里随意倒,结果盆底部有许多泥沙,水下子浑浊了。可就在这时,我发现了一个奇怪的现象……
我便做了一次实验,往放螃蟹的盆里放了些泥沙,奇怪的现象又出现了。我看见泥沙中出现条明显的水流。我不明白:这水流是从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹的呼吸造成的?可螃蟹呼吸时应该是一呼一吸,而不应该只呼不吸呀!我便拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越迷惑,决定采取行动弄清真相。于是我用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,我开始研究起来……
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从这里冒出来的!难道螃蟹真的只出气不吸气?我想:生物想要活下去就要呼吸,只呼不吸,它怎么获得氧气呢?我对螃蟹兴趣更浓了,再次认真观察了螃蟹的嘴部,才发现稍稍偏下的地方还有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的.进气孔。
为了检验我的猜想是否正确,我拿了一小片面市纸放在那两个小孔上,真的被吸住了。我终于弄清楚了,那就是螃蟹的进气孔。我开心的一蹦三尺高,原来螃蟹也有这么多的秘密呀!
我的发现小学作文13
夏季,雷雨天气逐渐增多了。晚上,我正坐在窗边玩耍。窗外,一道闪电从天空划过,大约过了三四秒,一阵雷声传入我的耳中,空中刮起了狂风,倾刻间下起了滂沱大雨。突然一道银龙般的闪电冲破天际,接着是一阵震天动地的轰隆声,大雨就更猖狂了。 记得妈妈曾经说过:“闪电与雷声是同时产生的。”为什么先看见闪电,后听到雷声呢?带着这个问题,我查阅了许多资料。 原来,光的传播速度比声音的传播速度快了很多,光的.传播速度约为30万千米/秒,声音的传播速度约为0.34千米/秒。如果是1000米的距离,闪电发出到我们看见大约为0.003秒,而雷声发出到我们听见大约要3秒呢。所以我们先看见闪电后听见雷声。
这让我想到了一个问题:太阳离地球那么远,我们所看见的阳光是多久以前太阳发出的呢?让我计算一下吧!太阳到地球的距离大约是15000万千米,15000÷30=500秒,500÷60=8分……20秒,原来我们所看见的阳光是大约8分20秒前太阳发出的呀!真有趣! 雷鸣闪电是极平常的事,通过我的联想与思考,不仅巩固了所学知识,还更加明白了光与声的传播速度。 大自然,带给我们的乐趣无穷!
我的发现小学作文14
一路飞奔着快速跑回家的我,到家已经挥汗如雨。才刚进家门,只见一男一女正低着头看着什么,近前一看,哦!原来是在看手机呀!哎,我发现现在无论是中年人还是年轻人,都越来越离不开手机了!这和现代社会的进步有着密切的关系。
科技的发达已经足以能让人们快捷方便的生活下去,可大多数人还是不满意,他们天天抱着和手机,就像疼自己的孩子一样,似乎充满了浓浓的爱意,就连我的姥爷也不例外。大街旁,马路边,到处都有“低头族”的身影,有的在刷朋友圈,有的在微信视频,有的在玩微信小程序里的游戏,还有的在带着耳机听音乐。他们的造型更是奇葩:有的边走边看,似乎毫不在意会不会撞到别人!
所以,我想说:虽然随着时代的进步科技的.发展,我们的生活发生了很大的改变,也给我们带来了很多方便,但是,手机的使用率还是得控制一下,要不然,好事就变成坏事了。
我的发现小学作文15
小时候,看姐姐和她的同学泪如雨下,我觉得毕业离我遥不可及……
看她们交换礼物,好朋友一起哭,毕业在我眼里一直是个谜:为什么毕业她们就要哭?为什么毕业让她们这么恐惧?毕业到底有什么力量?我一直想发现这个秘密。随着年纪增长,“毕业”这个令人伤感的词,也逐渐向我加快脚步走来。
原来,毕业是眼泪的代名词,是要长大的象征词,是同学友谊的'见证词!
时光飞逝,也许我们就要长大,“毕业”的“阴影”一直笼罩着我,我发现了它的秘密:流泪,是感伤的表现,“毕业”的“力量”非常强大,让我们不得不成长、分离。落叶终要归根,是否能承受成长的洗礼,由自己决定。
秋叶,一片片落下来,诉满了离别之意,风刮过叶尖的波浪声,格外刺耳。学校的喧闹声,刹那肃静,放学途中,好像只有我一个人,走向“成长”……
如何让时光倒流?只想回到小时候……
我发现了小时候让我期待的“毕业”的秘密,不过,迎来的不是喜悦,而是哀意……
这个秘密,看清楚了才知道,其实没有想象中那么美好……
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