【热门】成功四年级作文集合七篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的成功四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功四年级作文 篇1
在生活中，有很多事情值得我们去探索。做任何事情都有成功，也有失败。只要坚持不懈，就会成功。
每次上课我都会心惊胆颤。为什么呢？那是因为我不敢举手发言。记得有一次，李老师语重心长地说了那句话:“今天，我希望听到每个同学的发言。首先，我想看看有谁先来读一下这篇课文。”顿时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉下来都能听见。我心里默默的想:怎么办？怎么办？平时，我连一个小小的问题都不敢举手发言，这次却要读课文。不行，我一定要克服！克服！在家里不是很好吗？一到关键时刻就掉链子。我一定要举手发言，让老师和同学们对我刮目相看。想着想着，头上都满头大汗了。突然，有一位同学高高举起了他的小手。我也跟着举手，但非常低。就在这时，老师像扫地雷似的发现了我。我看见了，吓得立马放下的手。我偷偷瞄了一下老师，只见老师盯着我，自己更是紧张了。这时间也不会等人，简直度日如年。我稍微平息了一下，不就读课文吗？我又不是不会，顾不上这么多了。我闭上眼睛，把手举了上来。老师好像就等我似的，立马叫了我。一开始，我读得结结巴巴，不一会儿，我很流畅的读完课文。我的.眉毛松开了，觉得自己像羊圈里的羊被主人放了。我心里终于克服了不敢举手发言，并取得了成功，都迫不及待想告诉爸妈了呢。
正是，李老师说过坚持就是胜利。从此以后，我并不向困难低头，而是迎难而上，把困难踩在脚下。我觉得发言也并不困难，在后面的课程里，我都积极举手发言。每个人都有困难，只要我们能克服困难，就一定能成功。我就成功了！
成功四年级作文 篇2
相信大家都听过这个故事吧！我也有一次我一次成功的实验。那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：“不好！”原来是我蹦的'时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个“长跑冠军”，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的“逃兵”，反倒是我摔了个“狗啃泥”，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁“粘”在一起吗？于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解.
一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个小游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一······二······”
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么这样做呢？”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄到了。今天，我的实验终于获得了成功。”
成功四年级作文 篇3
每当我看见别人骑着自行车在马路上有说有笑时，我便产生了羡慕之心，于是我脑海里萌生了一个念头：“我要学骑自行车！”
我找别人借了一辆自行车，开始了我的“学车生涯”。我叫来刘佳逸，叫她帮我示范一遍，然后我学着她的样子，先用一只脚划，一只脚慢慢的拿上来。结果只听见了一声惨叫和一声巨响“啊”和“嘭”的一声——我摔了下去。刘佳逸看见了跑过来对我说：“你怎么这么不小心啊？”“啊！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行车，心想： “这次我一定要学会骑自行车。”我一只脚划，一只脚踩。刚把另一只脚拿上来，结果我又掌握不住方向了，车头开始东摇西晃，吓得我脑里一片空白，结果又摔了一跤。这一摔可不得了了，我的裤子被摔了一条缝，我便把自行车一推，气冲冲的说：“我不想学了，打死我也不学了！”我跑了，可刚一跑，刘佳逸就抓住我的衣服说：“你学车的时候和我学车的时候一样——都会摔跤，有谁学车的时候是不摔跤的呢？我记得我们学过一句名言——天才是百分之九十九的'汗水加百分之一的灵感。我们一定要学会勇敢，学会坚强。”我点了点头，又把自行车扶了起来，有继续开始了我的“学车生涯”。在刘佳逸的耐心地讲解和我的不懈努力下，我终于学会了骑车。我高兴地跳了起来，叫道：“yes。”
有时候成功就在你准备放弃的那一刻，小朋友们，你们说对吗？
成功四年级作文 篇4
从我记事起，就参加过很多次各种各样的表演，但有一次表演却像烙印一样深深地印在我的心里，令我久久难以忘怀。
那还是在我上三年级的时候，我们学校举办元旦晚会。我们年级出的节目是武术，经过我们在台下刻苦地排练，终于练成了一支勇猛无敌的武术队。
盼望着，盼望着，元旦晚会终于到来。晚会正式开始了，第三个节目就是我们的。我坐在台下，心中不由地打起小鼓来，老是怕因为自己的一些小毛病会影响到整个节目。
开始表演了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿里，手和脚都变得非常僵硬，好象被捆住一样。教练在台下指挥着，大概看出了我的心思，向我投来了鼓励的目光。这时，我心慢慢的放了下来，不再那么紧张了，手脚也开始灵活起来。认认真真地开始表演起来。
表演顺利地进行着，每个动作每个表情我都做得完美无缺。即使这样，表演结束后，我们每个队员的心都像十五只吊桶打水——七上八下。我坐在凳子上，心中有说不出的紧张，说不出的害怕。我试着把这紧张的心理慢慢平静下来，可是不管怎样都不行，我们只好耐心地等待结果。
全部的'演出终于结束了，主持人手中拿着一个小信封。“哎，要公布名次了。”旁边的一个同学捅了我一下。只见主持人打开信封，大声宣布：“本晚会最佳表演奖的获奖者是三年级的武术队。”我们全体队员一下子抱在一起，一起欢呼，一起雀跃……
啊!我终于体会到了“台下十年功，台上一分钟”这句话的含义了!
通过这次表演,我深深地的体会到，做什么事都要有信心，而且刻苦努力，这样才能把每一件事都做成功!
成功四年级作文 篇5
上幼儿园的一个晚上，我们吃完晚饭，妈妈一边织毛衣，一边对我说：“斐斐，你已经三岁了，也长大了，应该单独睡觉了!”我兴高采烈地跳了起来。
不一会儿，我难过地大哭起来，妈妈问：“怎么了?”姥姥心疼地说：“斐斐，你不能再哭了，这样你的眼睛会哭疼的。”我说：“睡觉的时候，如果老鼠上床咬我一口，或者妖怪把我抱走怎么办?”我说完，就回屋里看故事书了。我看了孙悟空打妖怪和猫捉老鼠的故事，于是，我拿出了两张纸，在上面分别画了一只可爱的小猫和伟大的.孙悟空，又用双面胶粘贴在了我的床头上。那天晚上，我睡得可香了，还做了一个甜蜜的梦。
我明白了，遇到任何难事，你不要害怕，重要的是专心去做，努力去做，才能成功，我要告诉你，“失败是成功之母”。
小朋友们，你们记心里了吗?
成功四年级作文 篇6
一天科学课上，听老师说鸡蛋放在醋里，然后放在盐水和清水里会变得一大一小，我听了很纳闷：鸡蛋为什么会变一大一小呢？我带着这个疑问，回家做了一个实验。
我先把两个鸡蛋分别放在两个碗里，然后倒进了米醋，最后我静静地等待，突然我眼前一亮，兴奋地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥伦布发现新大陆似的。又过了一会儿，我见没什么变化，就失望地走开了。
星期一一放学，我又直奔厨房，想看看鸡蛋有什么变化，走近一看，哇，又有新的发现：鸡蛋周围绕了一串串气泡，气泡又小又密，都快盖过鸡蛋了。星期二放学回到家里，我扔下书包，迫不及待地来到厨房，鸡蛋已经隐约有些变白了，我用手轻轻摸了摸，鸡蛋也变软了，为什么会这样？我带着疑惑去问了老师，老师说：“醋的腐蚀性很强，一般东西都会被他腐蚀，就是坚硬的钢条浸在醋中，过不了几天也会生锈的，有些地方还会腐烂掉。”哦，都是醋的.杰作。星期三和星期四……经过观察，蛋黄流出来了，是不是我有地方做错啦？我回忆着实验的过程……“没错啊！我明天问老师吧！”这天，我向老师说明原因，老师听了耐心地说：“那是因为你醋放的不够，醋要盖过鸡蛋的。”
我恍然大悟地点了点头。回到家，我又按老师的方法又试了一次，功夫不负有心人，我终于成功了！从这次实验中我也明白了：只要不怕苦难，敢于尝试，成功的大门就会向你开启。
成功四年级作文 篇7
这几天，小朋友们都在进行“才艺之星”的表演。我准备表演的是葫芦丝独奏《美丽的.金孔雀》。为了展示自己，我每天都在家里练。
可是，妈妈带我去表演的时候，我怎么也不肯去，还哭了起来。老师们也都来劝我，但是我还是因为胆小而不肯表演。
今天，妈妈又带我去表演。一开始，我还慌慌张张地不敢上去，我怕被别人笑话，还怕在这么多人的面前吹。轮到我了，我的心紧张得要命，又要哭了，妈妈气得走掉了。倪老师看见了，耐心地劝我， 还把我送到了表演的教室里，陪着我。我看到小朋友们有的跳舞，有的唱歌，还有的讲故事，一个小朋友表演过了，另一个小朋友又马上接了上去。看到他们胆子这么大，我在想：我也要把胆子练大来 ！看着，看着，我慢慢地放松了。
轮到我了，我也高高兴兴地走了上去，认真地吹了起来。后来，我看到吴紫轩朝我竖起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的时候，老师们都看着我，还给我拍照片呢，但是我一点儿也不紧张了。我终 于成功了！
以后，我再也不会这么胆小了，我一定会大胆地在所有人面前表演。
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