【必备】小学二年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，先由二个同学分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，一会向左，一会儿向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！……”
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊，可惜已经听到上课铃声了，真期待下课后尽情的玩耍时间。
小学二年级作文 篇2
我的爱好是下围棋，一进门，我便拿起围棋书看，常常看得入了迷，连妈妈来叫我吃饭我都不知道。常常是妈妈死拉硬拽，我才去吃饭。还记得有一次，我生病了，外面西北风在刮着，妈妈让我在家里休息，而我却闹着要去下围棋，最后，妈妈经不起我的软磨硬泡，让我去下围棋。一去那里，我便忘记了生病这回事儿，就是因为这样，我围棋获奖很多，比如：省赛冠军、两次农信杯冠军等。难怪大家都说我是一个“小棋迷”呢！
我虽然优点不少，但我也有缺点。
我很马虎，有一次数学期末考试，我检查之后，没有错，于是便兴致勃勃地交了上去。发试卷了，看了一眼，便傻了眼，我把46X2写成等到96。就这一错误，就扣了3分。真的很遗憾，我以后一定要改正这个缺点，争取下次考出好成绩。
这就是我，一个活泼开朗又粗心的我。
女孩用责备的口吻说：！妈妈刚生下我就给我配备了电脑。得想个法子让它们活。可是他们很快明白一件事？春天来了，刮起了东风，吹在脸上象软软的手摸着真舒服，不象冬天的北风那么寒冷。比这个可怕的大有人在。”陈璐打开文具盒看了看说：“哎呀，我今天只带了一把尺;
小学二年级作文 篇3
小时候，总是梦寐着拥自己的房间，那是放松身体，放飞心灵的天地。现在，我终于拥有了一间漂亮的房间，当你一走进去的时候，就觉得夏天的炎热和冬天的寒冷都没了，留下来的就是春天的温暖，秋天的冷爽。
这间房间雪白的墙壁，衬着五彩缤纷的窗帘，显得格外典雅素净。在房间最显眼的'地方就是我的小床了，你会发现我的被单上面是"HELLO。KITTY''的图案。床上整整齐齐地摆放着一个个可爱的动物娃娃，它们好像在说："你好啊！我的小主人。"在一个角落里，有一个特别大的书架，上面放着五花八门的一本本书和杂志，它们都会派上用场呢。在另一个角落里还放着一个衣柜，它成了粉红色和白色，里面放着许多我的衣服，所以我叫它"衣服的天堂"。
我的房间虽然不豪华。但是，里面却充满了快乐，我非常喜欢我的小房间。
小学二年级作文 篇4
今天下午，我们家人吃晚饭，我把大家的碗和筷子都收了起来，然后，我把它端到洗碗池里，洗了起来。我把碗筷洗了两遍，洗的干干净净。我又把大的碗放下面，小的放上面，摆的整整齐齐。妈 妈看了，夸我是个好孩子。
小学二年级作文 篇5
在我上二年级时，有一位让我十分喜欢的老师——尹老师。
尹老师是教我英语的老师，她有一双闪闪发光的大眼睛、一对小小的耳朵和一张樱桃般的小嘴巴。
那时，我才刚转学来到那所学校，班主任李老师觉得那时候的我像个野孩子，什么规矩都不懂，可到下半学期时，我已经转身一变，成为老师的好助手了。我之所以会有这么大的变化，离不开尹老师对我的关心和鼓励。
记得那时才刚开学不久，我来到了这个新的环境——四季花城小学，那时的我还小，什么都不懂，由于朋友的转变，我变得胆小了，不再是那个敢作敢为的我了。是那堂英语课，是那个和蔼可亲的尹老师改变了我。
这是堂英语课，尹老师早早的来到了教室，开始了课前准备，而那个默默无闻的我静静的坐在座位上，不像那些开朗的同学们，经常和尹老师交流，问尹老师自己不懂的问题。
上课了，尹老师在讲台上绘声绘色地讲着，同学们都在认真听讲，我也不例外，尹老师开始提问了：“哪位同学知道they的物主代词是什么?”同学们都争先恐后的举起了手，黑压压的一片，可我却不敢举手，默默地在心中祈祷着：老师一定不要看到我啊，一定不要看到我啊......可老天似乎在捉弄我似的，全班45个人中，尹老师偏偏点了我：“曹毅，你来回答。”我磨磨唧唧地站了起来，好像暂时失去了记忆似的，我居然忘记了their的读音，心里焦虑起来：天呐，到底怎么读啊，我还不想死啊，谁来救救我啊。没办法，一不做二不休，我低下头，打算不说话。尹老师好像明白了什么似的，对我说：“曹毅，坐下吧 ，下课来我办公室一趟。”哇哇哇，我快哭出来了，可还是忍到了下课。
这堂课好像不再那么漫长，没多久，就下课了。我吞吞吐吐的跟着尹老师来到了办公室。当我抱好必死的决心走进办公室时，尹老师还在批改我们的作业，我走到尹老师的办公桌前，像临死的囚犯，等待着最后的审批。可尹老师却不动声色，这使我更加害怕了，两分钟过去了，尹老师终于开始说话了，她说：“曹毅，你很聪明，上课为什么不积极发言呢?是害怕回答错误吗?”我点了点头，尹老师又说：“回答错了没关系，只要你去动脑筋，就可以了，就算答错，老师不但不会批评你，还会喜欢你呢，以后上课要积极发言知道吗?”“恩。”我回答尹老师说。虽然尹老师只跟我说了这短短几句话，但是却使我找回了我所需要的信心。
以后，在英语课上，我成了一个积极分子，无论何时你都能看见我那高高举起的手。
现在，我上六年级了，离开了那所充满我美好回忆的四季花城小学，远离了那使我找回信心的尹老师，不过，无论何时，无论何地，只要看见英语书，就会使我想起那曾经帮助我，鼓励我的尹老师。
小学二年级作文 篇6
谎言并不是人们所说的全部都是坏的，一种善意的谎言，甚至能编出美丽的事情。生活中也需要谎言，因为善意的谎言也很美。
那是一天下午，我和姐姐坐公交车回家，车子慢慢的行驶着，一站又一站，人们上来又下去。这时两位老爷爷引起了我们的注意，他们慢步走上车，看到车子上没有位置，只好扶着扶手站着。这时，姐姐和我出来让位，我便请爷爷坐我的位置，爷爷走了过来问我：“小朋友，你们要下车吗?”姐姐立马回答说：“对啊!您坐着吧，我们马上就下车。”其实我们离目的地还很远，一路上姐姐都是站着的。
下了车，我百思不得其解的问姐姐你为什么给老爷爷说我们要下车呢?“如果不说要下车，老爷爷会坐吗?”姐姐笑着说。这让我想起了一句歌词，只要人人能献出一点爱，世界将变成美好的明天!是啊，虽然对话仅仅几秒钟，但这是个善意的谎言，谎言不一定只是恶意的，也许改变一下，它会变成善意的。
我相信在善意的天空下，我们的世界会更加美好!
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