四年级生命作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级生命作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级生命作文 篇1
每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗?曾经想过为什么要热爱生命吗?曾经想过热爱生命的重要性吗?
是的，我想过。那是因为我看到了一个故事《我的断臂父亲》。内容是这样的：父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是回到家，把水拎过去，大吃一惊，他已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水，他说：“你先喝，我把麦子割完再喝。”这就是我的断臂父亲。
你和我一样看到了他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。
四年级生命作文 篇2
我常常想生命是什么？
中午，吃过饭后下了一场倾盆大雨。我看见很多蚯蚓都从土里爬了出来。过了一会儿差不多地面上全是蚯蚓了，它们阻挡了我行走的道路，我恨不得一下子把它们全踩死。这时我的身边驶过一辆汽车，一回头我看见许多其它的小虫都丧命在汽车的轮胎下，可是我却意外地发现：在汽车驶过的地方，一只只蚯蚓被轧成了两段，却依然活着。我感到一股生命的力量在滚动的车轮下顽强的存在着，让我震惊，我忍不住把它们从马路上放回到草坪中。
温暖的春风把一粒小草的种子吹进了一个荒无人烟的空地上，我本以为它根本不可能成活。可是几天后的'一个下午，我第二次来到那里的时候，我才发现我想错了，因为结果与我的想象相反，这粒种子竟长出了嫩嫩的绿芽。又过了几天竟长得和其他小草没有两样了。我感到了生命的力量，它竟然可以在没有阳光、没有水分的荒地上不屈向上、茁壮成长，即使它只活了几个月。
有一次，我们的体育老师马老师让我们摸自己的脉搏，我像老中医似的两指合拢，摸着自己左手腕上的脉搏，我的手指感到一下下强有力的跳动，我的心头砰然一震，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地珍惜它，也可以白白地虚度它，一切全由我自己决定，我必须对自己负责，让我的有限的生命活得更加光彩有力。
因为人的生命只有一次，所以我一定要在有限的生命中体现出无限的价值，我一定要好好珍惜我的生命，珍惜每一天的学习和生活的好时光。
四年级生命作文 篇3
看似弱小的蒲公英，它的内心却是多么坚强，需要多少勇气啊！随风飘扬，无依无靠，还要经受雨、雪、雷、电……的袭击，经受种种挫折。
石缝中的蒲公英，生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟，有风时它们就远走他乡。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飘落在树叶尖，有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了，它要努力吸收微弱的阳光，寻找石头中的水分，养分，最后用尽全身的力量，用力冲破岩石的屏障，才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁，屡次失败后，它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子，任它们尽情地酣足地飞舞。
生命就是如此！经过不断地碰钉子，才能成功。成功时的甜，被冤时的酸，失败时的苦，被责时的辣，都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英，它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实，不屈不挠。这就是对生命的热爱！热爱生命的蒲公英就是榜样，让我们学会人生重要的道理。
生命就该如此——被热爱，被珍惜。
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