有关二年级精灵的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级精灵的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级精灵的作文 篇1
姑姑家有一只小花猫，它叫“小精灵”。
小精灵浑身长着黑白相间的绒毛；一双又大又圆的眼睛像两颗晶亮的宝石，在夜晚就像两颗绿宝石，闪闪发光；美丽的尾巴，像是套了许多漂亮的黑白的圈子；洁白的牙齿非常锋利，嚼骨头的时候发出清脆的声音；小精灵还有一把“尺子”，它就是胡须，它可是用来测量老鼠洞穴的好工具呢！
小精灵十分淘气。一会儿玩鸡毛，一会儿线团，真让人受不了。而且一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是小精灵摔疼了也不哭，会立刻站起来再玩。虽然它把家里弄得一团糟，但是你见了绝不会责打它。它是那么生气勃勃，天真可爱！
小精灵吃饭时也不安分。有时把头伸进饭碗里，把饭碗推得晃来晃去，饭也倒了出来；有时我给它一块骨头，它兴奋地跑过，衔起骨头，把它丢进汤碗里，害得碗里的汤四处乱溅，真令人操心！
小精灵嬉戏时就更淘气了！它总是要去田里嬉戏，每次在田里有湿泥的地方打滚，回来全身沾满了泥，这使我不胜其烦了。可是这有什么办法呢？我又不能约束小精灵的自由，所以每次小精灵嬉戏回来后，我必须给它洗澡不可。
虽然小精灵嬉戏时非常调皮，但是休息时却十分安静。它会找个暖和舒适的地方，成天睡大觉，一声也不出。看着它的样子，我不禁在心里说：“真是一只性格古怪的猫呀！”
姑姑家的小精灵可真淘气可爱呀，我喜爱它！
二年级精灵的作文 篇2
夜深了，人静了，我也进入了梦香……不知不觉中，我化身为一只小精灵，生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林，森林中有块空地，能容下许多小仙女和小动物，它们和平相处，过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服，可外面非常吵闹。撩开窗帘一看，原来是一位仙女的房子倒了，仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲，有的帮忙磊石块，有的忙着活泥巴，有的.搭桌椅，有的扯花布，大家有说有笑，真是开心。中午，我端着亲手做好的食物，摆放在草地上，邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭，我们一边吃一边说笑。饭后，大家一起玩起了游戏。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸着清新的空气，而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然，我感觉自己的脚痒痒的，“小鹿，别闹！” “快起床，上学要迟到啦！”“啊？”原来是一场梦。
二年级精灵的作文 篇3
最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的：
在一个炎热的夏季，火辣辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。
我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。
二年级精灵的作文 篇4
鼠精灵是老鼠村最聪明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都没有食物吃了，就都来找鼠精灵帮忙，可是鼠精灵家里也只有两条鲜鱼和两坛酒了。这些食物根本不够分给老鼠村的村民，怎么办呢？
终于鼠精灵想了一个办法，就是用这些食物来诱惑猫看守。当猫看守看到鲜鱼后，就馋得直流口水，并津津有味的吃了起来，我们大家就趁机跑到粮仓里去吃个饱了。大家都觉得这个办法好，就按照鼠精灵的方法做了，结果大家都吃到了美味的食物。猫看守吃完鱼回来一看，大吃一惊，说：“谁把粮仓的粮食给吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”猫看守越想越生气，都怪自己馋嘴，居然上了老鼠的当。
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