【精选】四年级作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
在众多花中，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢花中之王牡丹，还有人喜欢凌寒独自开的梅花……而我对桂花却情有独钟。在我的眼里，桂花才是花中之王，其它花已经黯然失色了。
我喜欢桂花，喜欢它的形态和香气。一朵桂花仿佛是一只孤独的小精灵，可是当你看一整棵桂花树时它立即变成了一个大家庭，让人越看越喜爱。它的香气不像其他花的香气那么浓郁，而是淡淡的香气，令人沁人心脾的香气，比香水还好闻!
我喜欢桂花，喜欢它的作用。桂花不但美丽好闻而且有大作用。那些让人们赞不绝口的桂花酒，酥软可口的桂花糕不都是用桂花做成的吗!
我喜欢桂花，喜欢它的平易近人。桂花他不像玫瑰花一般长有刺，而是挨挨挤挤的像满天的繁星，注视着路上的行人。
我喜欢桂花，喜欢它无私奉献的精神。它，不为任何条件给人甜蜜，给人清香，它，不为任何需求给人愉快，给人香气。这种精神难道不值得我们学习吗?
总之，我喜欢桂花的原因有许多。这让我想起了一句诗：“人闲桂花落，鸟鸣山更幽。”金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美!
四年级作文 篇2
今天，天气格外晴朗，明媚的阳光使人感到心旷神怡，头追尾作文。老师带我们来到百鹤公园玩游戏。老师带我们玩了很多有趣的游戏，可我们觉得还玩得很不尽兴，就嚷着要再玩一个游戏。老师爽快地答应了说：“那我们再玩个头追尾的游戏吧？”我疑惑问道：“这个游戏好玩么？怎么玩呢？”这时，余老师告诉我们这个游戏的规则是：
一、所有参赛人员平均分为两组，每组所有成员依次排成一队，后面队员用手拉着前面队员的衣服连成一串，最前面的是“头”，后面的是“尾”。
二、比赛时当头的不但要保护好本队的尾巴，而且还要尽力追上对方抓住他们尾巴的一方获取胜利。
三、比赛时自己的队伍不能出现断裂现象，否则算犯规，犯规者输掉本局比赛。老师还没有说完我们已经迫不及待开始分组排队了。这时，老师叫我们安静下来听好，比赛最后一条是：比赛采用按三局两胜制。我们男生组成一队，女生组成一队。一切准备好后，我们都像箭在弦上，就只需等待裁判的一声令下。哨声响起，第一局开始了。
女生队一下子就向着我们的尾巴冲了过来，我们一看不好啦！来了个急转弯，可是由于转的太快了，仓促间有人摔倒了，大家接二连三地跟着倒下，摔成一团。“哎哟！”“糟糕，糟了!压着我了！”……”叫嚷声不断从人堆里传来。这时女生队一下子灵巧地绕到我队的尾巴后面抓住最后一名男同学，我们输了。
当我们的对手正在为他们的胜利而欢呼、庆祝的同时，我们一边互相搀扶着站起来，一边暗自寻找失败的原因，心想下一局我们一定要赢，你们走着瞧吧！我们失败后，认真地吸取了上一局的教训，最后理出一套方案——声东击西，首尾呼应。
第二局开始时，我们首先假装向左进攻，其实我们的主要进攻目标是右边，一方面注意保护好尾巴，让他更加灵活自如。这样我们骗过对方的头领，来回几个回合，对方的尾巴终于完全暴露在我们的面前，她们的步伐也凌乱起来了，趁她们一个慌神，我们冲过去抓住了最后一名女同学，我们胜利了！我们成功了！我们的全体队员刚开始为胜利欢呼时。但是我们的对手却没有为刚才的失败而感到沮丧，她们冷冷地说道：“看谁笑到最后，别高兴得过早，还有最后一局呢？”我们赢了一局，心里想我们这套战术已经用过了，得改变换一下策略。于是我们计划利用我们的长处——“耐力好”同对方周旋，伺机寻找对手的缺点和弱点进攻。我们首先采用绕场多走动，面对进攻使用三十六计走为上的策略。我们心想对手一定会输给我们这一局的。
第三局的哨声一响，我们大家都铆足了劲，按照预定战术进行，要在场上把对方拖垮。刚过一开始，就发现我们的队伍却动不起来、很笨重，战术一点都得不到发挥。反倒被女生队灵巧快速的逼得手忙脚乱，绕场还不到两圈就被女生队来了一个回马枪紧紧咬住我们的尾巴。惊慌中又有人踩到同伴的脚，我们又一次全体摔成一团了，就这样我们输掉了关键一局——决胜局，我们一个个垂头丧气的像泄了气的皮球。我们对手欢呼雀跃的跑过来，伸手把我们拉起来，并问摔坏哪里没有。比赛结束了，我们反思失败的原因时，发现我们输在的队伍临时组建，配合一点都不默契，这个游戏需要团体配合好才能发挥好，这是我们致命的错误！我们输掉了比赛，但我们却收获了快乐，收到了一份浓浓的友谊！
四年级作文 篇3
提起老师，每个同学都会有太多太多的故事。老师不仅像我们的妈妈，细心呵护着我们；老师像朋友，给了我们理解与平等；老师更像是一本富有生命力的大书，带着我们尽情遨游知识的海洋。
我的'老师，今年30岁，她的皮肤白里透红，有一头乌黑光亮的短发，扎着一个小马尾辫，刘海向右倾斜，还夹着一个闪闪发亮的蝴蝶发夹。一对浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，和会讲课的嘴。
上课了，老师走进教室，说：“今天是自习课，你们有什么问题都可以举手发言。”我有问题，我举手，老师说：“金欣，你有什么问题吗？”“老师，《水浒传》描写的是什么？”“《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊结拜，由于处处受到朝廷的逼迫，一百零八将开始了自己的反抗道路。因宋江秉持忠义，一面“替天行道”的杏黄旗反应出宋江渴望忠义双全之心，众好汉开始接受招安的道路。在招安实现之后，宋江率领众好汉为朝廷四处征战，最终功成名就，但结局却是被四贼臣毒死。宋江等英雄走上了一条轰轰烈烈的反抗之路，最终却以悲剧收场。”“谢谢老师，我今天又收获了许多新知识。”
老师，是您给了我知识，让我在知识的海洋里畅游。
四年级作文 篇4
我的小区里有许多的植物，它们枝繁叶茂，郁郁葱葱，人家走进小区就感觉到了美丽的环境多么让人赏心悦目！小区里有像薄扇一样的棕树，有婀娜多姿的柳树，还有小巧精致的红叶枫，各种各样的植物各具特色地呈现着它们的精彩风姿！而我最感兴趣的，最有特色的就是樟树。
樟树的树干十分粗直，树叶向四面八方伸展开来，活像我们这些活蹦乱跳的小男孩。站在树下，抬头一看，定是一片绿绿葱葱，似是有一把大雨伞在头上撑开着。这样繁茂的大树，就是我们小朋友们夏天乘凉的好地方！每到夏天，我就和好朋友丁丁，亮亮，伟伟躲在樟树下吃冰棒，或是爬到樟树上当“猴子”。玩得不亦乐乎。
每当我走在放学回家的路上，大道两旁就是并排一列的樟树，多么威武壮观啊，看到一棵棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大樟树，我就觉得心情特别的好。它们不像中山陵大道上的法国梧桐树那么高大，但是它们却是四季长青，百花齐放的春天它们也吐出新绿，最难能可贵的是大雪纷飞的冬季，万树枯黄，树头光秃秃的一片景象，樟树却是一片苍劲的墨绿！细细看着它们，闻闻它们的树干，还能闻到一股幽幽的清香 。有一次，我和小朋友们一起去爬树捉虫子，我们在枞树，枫树等等树上都抓到了不少小虫子，毛茸茸的毛毛虫，竖着翅膀的小蝈蝈，还有叫过不歇的知了，我们忙得不亦乐乎，但是我们却在樟树上一无所获！我很好奇，回到家，我问爸爸这是为什么，爸爸抚摸着我的头告诉我，这是因为别的树容易招虫子，而樟树身上散发一种特别的香气，小虫子因为这种气味而不去樟树身上找食，且这种香气公永久保持，即便它已被人们制成物品时它的香气依旧不减，虫子们都怕这种香气呢。听了这些，我觉得樟树真是太神奇了。
从这以后，我就爱上了这种特别的植物——樟树！
四年级作文 篇5
新地球果然同最初干净美丽的地球一模一样。为了区分，人类把这个新的星球命名为天球，他们开始>幸福地生活、繁衍。然而，没过一百年，人类又像对待地球那样对待天球：大肆捕杀珍贵保护动物，滥砍滥伐森林；建造了数不清的农药厂、发电厂、水泥厂这些工厂排放出大量的污水废气，天球的臭氧层越来越稀薄，加上太阳黑子的频繁活动，臭氧层受到大规模破坏。一条条清澈的河流变得混浊不堪，一片片绿色的森林变成了茫茫沙漠，北极的冰川融化速度加快，每年至少有一个地势低的国家被海水淹没
这时，人类才觉醒，可惜已经迟了，科学家无论用什么手段都无济于事，看来，局面到了无法挽回的地步了。有些家伙还无所谓，认为天球脏了，大不了再换一个星球居住。但是，悲哀的是，整个宇宙仅有两个地球，并不是所有的星球都是适合人类生存的家园。
又过了五十年，被人类糟蹋得不成样子的天球突然爆炸，人类也从此灭亡了。
【【精选】四年级作文汇总5篇】相关文章：
【精选】四年级春节作文汇总6篇05-22
【精选】四年级妈妈作文汇总5篇05-16
【精选】四年级童话作文汇总六篇05-01
精选四年级元旦作文汇总十篇04-27
【精选】四年级优秀作文4篇05-22
【精选】四年级读书作文4篇05-21
精选四年级叙事作文四篇05-07
【精选】四年级成长作文4篇05-05
【精选】四年级春游作文四篇04-20
【精选】四年级故事作文四篇03-27