【精品】四年级叙事作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
20xx年7月14号世界杯决赛开始了。
球场上，鏖战正酣，德国球员和阿根廷球员你争我夺。白色的火焰和蓝色的火焰交织着，移动着，构成了一幅美丽的图画。观众席上，球迷们激动的呐喊着，为各自喜爱的球队加油欢呼。这时，阿根廷球员射门了，就在这扣人心弦的时刻，门将以迅雷不及掩耳之势飞身鱼跃，来了个猛虎扑食，把球紧紧地抱在怀里，德国队也不甘示弱，连连反击，可是阿根廷后卫像城墙一样，多次把球防住。上半场就在焦灼的气氛里结束了。
下半场开始了。一名德国球员迅速把球带到门前，这时，阿根廷球员和德国球员为抢球，撞到了一起。德国球员的脸破了，鲜血直流。救护人员准备把他送回后台救护，这名德国球员拒绝了。后来经过粘合，又迅速上场了。比赛有进行了15分钟。0：0的比分，他们不得不踢一场加时赛。
随着夜幕降临，加时赛也拉开了帷幕，双方都紧张的防守着，生怕对方破门。就在队员们精疲力尽的时候，一名德国球员从左路进攻，一脚打门，守门员奋力扑救，但球像离箭的弦一样，从守门员的身后擦身而过。球进了。德国队球员紧紧地抱在一起。德国队的球迷们也唱歌欢呼着。在这之后的几分钟，阿根廷球员屡次进攻，都没能破门。1：0的分数，是德国队取得了大力神杯。
虽然这场精彩的球赛结束了，但球员们在球场上这种锲而不舍的精神将永远被人们铭记，那一个个奔跑的背影，因为有理想的曙光照耀而永远发光。
四年级叙事作文 篇2
鱼会流泪吗？它会，只是人类看不到。也许，只有水知道。
它是一条漂亮的小鱼，有个好听的名字，叫蓝蓝。全身是蓝色的，像一股平淡的'湖水。
它每天都过的很惬意。
早晨，耀眼的阳光照着它，它感到很温暖。下午，它就和小伙伴们一起玩耍。它以为这样的生活能过上一辈子，直到它死。
可是它错了，彻底错了！
就因为一张网！因为一张网打破了它的想法。它被人养着，这样的它，感到很不快乐——没有自由。
它十分想念以前的生活！它想过要去撞鱼缸，可是鱼缸太牢固了，没办法！
它什么都不吃，等到快死的时候才想起妈妈说的话：“要好好活着！”它开始吃东西了！
有一天，它从电视上开到了那条河！
“天呐！丽丽、红红、丽丽……你们都怎么了？”它看到了那条河都是垃圾，鱼儿都死了！
蓝蓝哭了，哭得很伤心！
终于，一向沉默的水说话了：“蓝蓝，不要哭！要坚强！”
听了水的话，它又哭了，就这样，它哭了整整一夜……
所以，我们以后不能乱扔垃圾，不然，我们以后会害死更多生物。
四年级叙事作文 篇3
说到我们班的同学，最特别的要算邋遢大王——薛锦程了。他一个不高不矮的个子，瘦瘦的身子，手指细得像枝铅笔，鼻梁上架着一副眼镜，眼睛不大，看不清东西时总要眯成一条缝。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的样子。
如果你来到我们班，会有一张黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛锦程的，上面全是他的“杰作”。每天我们写作业的时候，薛锦程总在桌子上乱涂乱画，完成他的“杰作”。有一次全校大扫除，大家全都忙开了，有几个同学跑过来，拿毛巾在薛锦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地图”都擦干净了，我们班才没有扣卫生分。可是好景不长，第二天，薛锦程又在桌子上乱画了。
有的时候，薛锦程就会摇身一变，变成一只“小老鼠”，上课的时候拿起一支铅笔就啃，好像老鼠磨牙一样，把铅笔啃得七零八落的，木屑到处都是，嘴巴上弄得“伤痕累累”。
不知道他什么时候才能把这些毛病全改掉呀！
四年级叙事作文 篇4
坐车，人人一定都坐过车，但今天我是一个人自己坐公交车的哟！
今天中午，我准备坐车从龙河“跨”到仪征。盼盼盼，终于把中午盼来了，我把午饭三下五除二就吃得见碗底，这可不常见哟，因为碗里没有一粒米饭容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地问我这问我那，我也“配合”爸爸把书包收拾好。爸爸用摩托车把我送到站台那 ，等待汽车的来临。
“唔——”，原来是火车呀，真扫兴，我还以为是汽车呢！没办法，再等等吧！20分钟才有一班车，不过，算我幸运，等了十分钟，20路公交车呼啸而来，爸爸递给我三元钱，目送我上了车，投了硬币。我选了一个开着窗在的座位，惊讶地发现三位我认识的男生也在车上，听说，他们是去“水木阳光”，里面住着的一位老师给他们补课。我一路话不多，平时的“韩呱呱”已变成“韩默默”，据我统计，一路上我只和三位男生中的一位交流过两次。车上人也不多，加司机共十人，三位“小爷”谈得呱呱的，全车几乎只有他们的声音，另三位“老太”偶尔“呱呱”一次，透过窗子，我沐浴着温暖的阳光，凉爽的风迎面而来，车子偶尔颠簸一下，也觉得惬意极了。
刚到仪征汽车站，车子停下开了门，我下了车，碰见了妈妈，妈妈为了迎接“凯旋”的我，特地给我买了西瓜、蓝莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年级叙事作文 篇5
我爱书法，因为它是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。从甲骨文到篆书，再到日后的草书、行书、楷书；王羲之、柳公权、颜真卿……浩瀚的历史长河中涌现出许多书法巨匠。
我的爷爷是中国书法家协会会员，小时候经常看爷爷写字，还跟随他参加了许多书法协会组织的笔会。看着他们潇洒地挥毫泼墨，一幅幅美丽的作品便呈现在眼前，我觉得非常神奇。在爷爷的熏陶下，我开始练习并渐渐爱上了书法。
我现在学习的是颜体，它是由唐代书法家颜真卿所创。每周六，我在书法班学习半天，周日就由爷爷指导。学习书法不仅让我写得一手好字，还让我明白凡事要持之以恒的道理。
书法练习提高了我的艺术素养，是磨练性情、摒弃浮躁、修身养性的好方法。
四年级叙事作文 篇6
早上，我们在两个风扇下上课，两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了，要不我们来玩一场夹跳珠比赛，放松一下？”陈老师说。“好啊！好啊……”一阵阵欢呼声响起。
比赛前，陈老师拿来了一些材料，又给我们三个分一组，我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手，个个心情都很紧张。
比赛开始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夹，可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声，王佳鑫加快速度，终于保住了第二名。下一个是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一个是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有点抖，本来对这场比赛没有信心，可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊：“加油！加油！”我顿时信心十足，可已经有人第一名了。我想：我一定要第二名。虽然我第二名，可总分加起来是五分，我们的分最少，我们输了。
我们虽然输了，可能在夹珠比赛中比赛，我却很开心。
四年级叙事作文 篇7
从前，有一只小兔叫琪琪，她有一个奇妙的蝴蝶结。
有一天，小猫乐乐要过河，去对岸的小木屋探望生病的外公、外婆。可是小竹桥前几天被洪水冲毁了。就在乐乐为这件事发愁时，发现琪琪在对岸玩耍，乐乐大声喊道：“琪琪，我要过河，桥没有了，快帮我想想办法！”琪琪不慌不忙地说：“别急，看我的！”说着，琪琪就从手提包里拿出一个蝴蝶结，嘴里自言自语地念着：“big！big！big！”蝴蝶结渐渐变成了一只“蝴蝶船”。
乐乐看得目瞪口呆，琪琪叫着：“别看了，快上船吧！”乐乐激动得不知说什么好。不一会儿，乐乐就顺利地渡过了河，他一边挥着手，一边说：“谢谢琪琪！”琪琪站在小河边，小声说：“small！small！small！”蝴蝶结迅速变小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶结捡起来，放进手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。
小兔琪琪真是个助人为乐的好孩子。
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