我的小学生活作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的小学生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学生活作文1
毕业季到来，回想我的小学生活，感觉特别有趣。
一年级时，我懵懂地走进了教室，还不知事的我被一个高大的女老师拦住了。这个女老师特别漂亮，和蔼可亲地摸着我的头说：“你就是馨怡吧。”我当时整个人都愣住了，她怎么会知道我的名字，谁告诉她的呀！后来知道，这个老师是张老师，我吞吞吐吐地念出了这三个字：“张——老——师——”
时光匆匆，岁月漫长。三年级，我们班换了一个新老师——黄老师。黄老师特别温柔、亲切，一点也没给我们留下坏的印象。他的字非常工整，像一个个小士兵似的立在黑板上。写小字的时候，我急于模仿他写字，可越写越难看。把小字本给黄老师检查时，黄老师皱起了眉头。可是他并没有凶我，而是一笔一画给我做了分析，教我这个字要如何写。
黄老师陪着我们度过了三四年级。五年级时，我们一点点成熟了。我最难忘的，还是五年级运动会的长绳比赛。我们每天辛辛苦苦训练，早去晚回，就想换来一个大大的胜利。比赛当天，我们使出了全部的力气也没有赢得胜利。但友谊第一，比赛第二，我们只好一个个强颜欢笑。
到了六年级，我们班来了一个新同学——魏卓林。她一来我就像变了个人似的。从三、四、五年级的孤单寂寞，转变到了每天眉开眼笑，像一点都不知道生气似的。回想到这里，感觉这六年很容易就过去了。
小学六年，我从一个懵懂的小女孩变成了一个快要成熟的大女孩。这生活，该是多么有趣啊！值得我永远怀念。
我的小学生活作文2
我忘不掉学校里的那个红砖楼，因为那里承载着我们太多太多的美好回忆。
我们在操场上一起打着蓝球，在教室里认真地读书，在出课时得到的高度评价，但这些逝去的青春抓也抓不住
想到离别，第一个想到的是我们的班主任语文老师沈老师。从我们入学的第一天起，她就成为了我们的第二个妈妈了，她无微不至的关爱，对我们的要求也很高，所以我们班也成了文明班级，先进班级。
想到离别，第二个想到的是我们可爱的同学们，五十八名同学，有五十八张灿烂的笑脸。每个人都有擅长的一面，有的是体育，有时是舞蹈，有的是演讲虽然只有四个月就要分开了，但我们给彼此留下个美好的印象，早已深埋在记忆里。
想到离别，第三个想到的是母校红山九小。这是培养我们成长的地方，把我们从懵懂无知的孩童变成了活力四射的青少年。这里的每个地方都留下了我们的坚实的脚印，每个空间都谁储藏着我拉的欢声笑语。
在这四个月里，我想让时间停止，让相机拍下我们的每个瞬间。我只想用一句话来问自己：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，谁能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
我想回到：一起在绚丽的春天拥抱希望，一起在似火的夏天倾听蝉鸣，一起在凉爽的秋天笑看落叶，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。
我能让时间多停留一下吗？
我的小学生活作文3
六年，可以彻底地改变一个人，可以磨砺出一个人才，但它也可以改变一个人在别人心中的地位。
到了六年级，除了踢足球，大家还要去打兵乓和篮球。一次课外活动，我们准备去打篮球。班主任在讲台上讲事情，刚说完，我们便拿着篮球冲出教室，直奔篮球场。
我们终于抢到了一个半场，带大家将外套脱下，分好队，比赛就要开始了。我们队的运气很好，班上三大篮球王中的二位都在我们这儿，因此，我们队一直处于上风。对方队的主力与我们队的一位主力向来关系不和，经常闹起矛盾，这次，对方主力又做了一件让我方主力之一愤怒的事。
我们队再次抢到了球，并将它投进了篮筐，可在这时，对方主力说：“你犯规了。”这时，他们俩争吵了起来，最后，对方主力吵赢了，我方主力将球向他抛过去，他接住了，可能是因为我方主力扔的时候用力太大，对方主力目不转睛地瞪着我方主力。
比赛继续进行。在任何球赛中，出界的事情是常有的，在我们这儿也不例外。球又出界了，对方主力去捡了球，我方主力跑过去，正准备拿，突然，对方主力将球扔向我方主力的头，我方主力及时反应过来，用手接住，不然，那一下可够呛。
虽然没被球砸到，但我方主力还是来了气。这时，对方主力蹲下系鞋带，当他正准备站起来时，我方主力向前一扑，对方主力向草坪倒去，他爬起来，大喊：“你干嘛?”说着就想着去打我方主力，可我方主力却绕到他身后，将他抱了起来，并重重地扔在地上，接着，我方住里便扑到对方主力的身上一顿乱锤。
有时，即使是那么不经意间做的事，也会惹出事来。
我的小学生活作文4
往事如阴，6年的小学生活即将过去。小学生活中的人，物，景一件件地从我脑海中闪过，受到多次表扬，也受到多次批评。幼时的无知也回犯许多错误，而更重要的是从这些中吸取教训学会做人的道理学会做现代中国人。
记得有一次，我和好友是科学老师的得力助手，"什么，地球为什么会自转呀"为什么会有四季变化呀"为什么……每当下课同学们总会问我们这问我们那，因此学过的科普知识也会记的更牢，但是一次随堂测试，我看题简单于是就"刷刷刷地写了起来，就在这时我这个"科学小博士竟然也被一道题给难住，突然，我想起了自己的好友，于是一个念头从我脑海中闪过，我拿了一张纸找到了题号后写了上去又趁老师不注意把纸团仍了过去，不错，正好落在他的客桌上我想：自己多多锻炼没准就能当投球冠军了，正在我浮想联翩突然一个"球仍到了我的头上，我连忙打开一看本以为会是答案，可是他上面却写着"无可奉告我心想他真不够"哥们连我的忙都不帮，考试结果出来后他是全班唯一的100分，这时，他走了过来对我讲了那题的做法，我当前一醒，怎么考试时就没想起来哪？可我还是不领情对他说："你别猫哭耗子假慈悲了，当时为什么不给我说？他并没有生气对我说；"我国我给你说，你当时会了可是过一段时间又会忘的我听了无话可说。这件事将时刻提醒着我。
童年像一只歌，童年像一只舞，岁月将他们带像远方，然而一朵绚烂的浪花仍在我的记忆里绽放，难忘6年的小学生活即将过去，我们要好好珍惜！
我的小学生活作文5
小学生活呢，就像六颗糖，每颗都有不同的滋味。
一年级的糖，是一颗巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年级时，大家都很陌生，但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学习，开开心心的玩耍。
二年级的糖，是一颗棉花糖，绵绵软软的。二年级时，我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队，每个人都有属于自己的好哥们儿，好姐妹，互不干扰，所以这颗糖依旧很甜。
三年级的糖，是一颗奶糖，浓香无比。三年级时，所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致，小小的争吵没法使我们感到很困扰。
四年级的糖，是一颗薄荷糖，不是很甜，但味道却不错。四年级了，大家不再那么幼稚了，作业逐渐增多，班中隐隐有着竞争。可是这依旧无法使我们不再玩闹，每个人都抽出了时间聊天，男同学们似乎学会了打架？
五年级的糖，是一颗姜糖，有点儿辣，但又舒服刺激。五年级了，我们成熟了许多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天，每个人都有独特的思想。但是五年级了，不知是不是刚到青春期，大家都有些烦躁，争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。
六年级的糖，是一颗怪味糖，酸甜苦辣，各有一点。我还没吃到这一颗糖呢！可听别人说六年级了，大家都有着小秘密，如若发生争吵，却也会立刻原谅，因为就快要分离了……
校园的生活是多种滋味的，酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的结局一定是甜的。
小学六年的时光犹似六颗糖，我正在品味第五颗，你呢？
我的小学生活作文6
时光如箭，一离弦便是几度春秋。上课时，我们在知识的海洋里遨游；下课时，我们追寻兴趣；放学后，我们一起玩耍。就这样，我的小学生活开始了。
上课时，我们在知识里遨游。语文课，语文老师带我们读诗句，老师发出的声音是那么美丽、动听。数学课，数学老师那严厉的眼神，死死地盯着我们。英语老师带我们读课文，老师一遍一遍地读，我们就跟着老师一遍一遍地读。科学课，科学老师让我们看她做实验，让我们感受科学。小学的四门课是如此充实！
下课时，我们追寻兴趣。有的'同学喜欢画画，画出的画是如此优美。有的同学喜欢说笑话，一下课就站在凳子上说出一个个笑话，把同学们逗得笑哈哈。有的同学口才好，下课了就跑到讲台上，说一个谜语，底下的同学一会儿蹦出一个答案，一会儿又蹦出另一个答案。有的女生跳舞跳得好，在讲台上一边跳舞，一边唱歌，真是快乐。
放学后，我们在操场上做游戏。春天，柳树出来了，有的女生摘下一根柳枝，绕成花环，带在头上。夏天，烈日炎炎，我们在操场上捉迷藏。秋天，枫树开了，枫叶像我们的小手一样，我们拿着枫叶过家家。冬天，我们在操场上打雪仗。我们的小学生活如此丰富！
岁月如梭，一回头便是数年。我的小学生活是充实的、快乐的、丰富的。这就是我的小学生活，你们的小学生活是怎样的呢？
我的小学生活作文7
时间犹如离弦的箭，一转眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢？我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看些书，做些读书笔记；每天适当的做一些寒假作业；看看新闻，了解一下国家大事、社会新闻；每天运动一下，锻炼自己的身体；去图书馆、科技馆、新华书店等处，获取一些学习的机会，拓宽自己的视野；帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……
看书。为了能让自己多看些书，我让妈妈帮我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨质疏松；可以缓和并控制我们的情绪……每天运动至少一小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地，在妈妈感到劳累时，给妈妈泡一杯茶，让妈妈休息一会，代替妈妈做会儿家务。爸爸白天工作累了，回到家，给爸爸捶捶背、捶捶腿……
这就是我的寒假计划，不错吧？我会坚持完成它。相信假期结束时我也会收获满满。
我的小学生活作文8
一道烟火划过夜空，点燃着这毫无装饰的夜。使它变得灿烂华丽，这是我春节最喜欢看的东西了，不论这是在什么地方，放烟花鞭炮都是保留节目。即使现在身处异地。
现在，我是在山西老家过年，因此这里的一切都感到很新奇。我们是在窑洞前放的烟花鞭炮，这虽然不是第一次，但是却像头一次来一样喜悦。想着想着，我被一股热喷喷的东西吸引住了。啊，我竟然忘了，我还没有吃饺子呢。光顾着看了，连吃饭都忘了呢，这就是废寝忘食吧。“咚咚咚”，有人敲门了，我急忙去开，呵，人来得真不少呢。足足十几个人，我的姐姐哥哥以及他们的孩子都来了。这年过的，真够热闹的啊！来来，“快点进来吃东西”三姑从厨房里迎了出来，其余人进入窑洞，放下手里的礼物。我往礼物堆里一看，有酒，有牛奶，有点心。这些与我们北京人送的礼品差不多，但是从礼物的价值和种类上看还是逊色了一些，但是至少他们不送水果。突然，我的眼光聚集在一包馒头上，再看看其他礼物上也都送一包馒头。我越看越觉得好笑，三姑家看起来也不是那么穷啊，怎么还送馒头呢？
我终于按耐不住心中的好奇心，问道：“为什么要送馒头呢？”三姑笑了笑说：“这可是习俗，”她略微停顿了一下，接着说：“送这东西的意义可多了，这可是祝福五谷丰登的象征。”我听后点了点头。看来，这儿的春节还真是不一样。而且还具有丰富的文化色彩。
接着就可以去吃年夜饭了，虽然没有以往家里的饭桌丰盛但是我却吃的十分的高兴，不知怎地，我吃的很多，晕晕沉沉的睡觉了。
总而言之，这天过的真是快乐，自然也很尽兴。在感受着春节的喜悦气氛中，我渐渐发觉到，感受不同地方的习俗竟然是如此的美好。
我的小学生活作文9
八月二日，我来到了东阳市。东阳市位于中国的中部，占地面积达15平方千米。东阳市最繁华的地方就是横店了。
我在横店参观了横店影视城。横店影视城分为五大部分：秦王宫、清明上河图、明清公苑、香港街、广州街。
我们先来到了那规模宏大的秦王宫。秦王宫的大门是由杉木做成的，杉木十分粗大。走进秦王宫内，那庄严的气息令人望而生畏，《英雄》和《寻秦记》这两本电影就是在秦王宫内拍摄的。城墙上有两只龙嘴，从龙嘴中不时地吐出水，这水从上往下落，刚好落在了两只用大理石做成的水池内。
再往里走就是秦王宫的宫殿，在宫殿的前方有一排百家姓，我是姓陈的，我就飞快地找到“陈”字，看见妈妈的“朱”是按国名来定名的，我真想自己的姓也是按国名来定名的。“吔，我也是按国名来定名的，我是舜的后裔。”我开心的叫道。我走进秦王宫的宫殿，大殿内金碧辉煌，几根金色的柱子支撑着大殿。殿内有一座浮桥，这只有天子才可以走过去的桥，为了能圆自己的“天子梦”，我就走了过去，坐到龙椅上，摆了一个天子的样子，让妈妈给我照了张像。
我还参观了清明上河图、香港街和广州街。在这次春假里，我来到了横店影视城欣赏到了壮丽的景色、雄壮的宫殿、具有特色风情的两条街，这一天的时间果然没有白来啊！如果大家已经去过了北京的故宫，那就不用去明清公苑了，因为明清公苑的样子、布局和故宫完全一样，所以去过故宫的游客，就不用去明清公苑了。
我的小学生活作文10
今年的暑假和往年有些不同，因为爸爸妈妈每天都要上班。弟弟又要上学，所以每天都是我一个人在家。或许有人觉得独自在家没意思，但我的暑假生活别有一番趣味。
这还是我头一会这么长时间独自在家，刚做出决定时，我还真兴奋。哇！这回我可以自己管自己了，不用妈妈看着我了，我可要好好放松了……为了能让我按时完成作业，妈妈让我定了一个暑假计划。开始几天我的新鲜劲还没过，一个人在家觉得挺有意思的，可是时间一长，问题就出来了。在我写作业的时候，家里特别安静，几乎掉下一根针都听得清楚，静得让我可怕。有时候，门外正巧会响起敲门的声音，我便会想起妈妈告诉我的话：“先问清楚是谁，再问干什么，然后再开门，一定要记住。”于是我问门外的人是谁，他不回答，我开门一看没人，住了一会儿好像又有人敲门，我开门一看还是没人，一个人在家好害怕呀！
由于妈妈工作忙，每天中午自己弄饭吃的，于是，我将妈妈为我准备好的饭菜放在微波炉里热一热，然后津津有味的吃起来，我感到自己热的饭真香的。吃完饭我便又勤劳刻苦的学习了。
有时候，我会感到寂寞、孤单、唉！连个说话的人都没有。于是我会听听音乐，看看电视，吃支雪糕，这样不仅能解热，还能将寂寞抛向九霄云外，真是个好办法。有时我会看看课外书，和里面的名人“交谈”使我增加了不少知识。不过也会出去玩玩的、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老妈回来发现了又要挨骂！
时间如流水，假期生活就要结束了。这个暑假，我过的非常充实，虽然独自在家，但我却增加了不少生活常识，锻炼了自己的胆量。我天天都过得很愉快。我觉得我长大了。
我的小学生活作文11
我的小学是渭南市实验小学，在学校里，我度过了许多快乐的时光。上课时，我就像小鱼在知识的海洋里遨游；下课时，我像木偶一样手舞足蹈；放学后，我在校园里肆意地玩耍。
我的学校生活肯定离不开老师的贴心陪伴。我的语文老师性格温和，声音动听，而且还有一颗童心，和同学们成为无话不说的好朋友。我的数学老师认真严格。她曾说过：“虽然我布置的作业少，但作业必须书写整齐，正确率高。”我的英语老师和蔼可亲，带给我们更多学习英语的乐趣。科学老师带领我们做许多小实验，让我们体验奇妙的科学世界。我一天的校园生活，充实而紧张。
下课时，我们班的课间活动更是丰富多彩。有的跳绳，有的下象棋，还有的讲故事。说起跳绳，同学们一个赛一个，在学校跳绳比赛中，我们班取得了优异的成绩。象棋爱好者们也在互相切磋，旁边围观的同学都紧张的手心直冒汗。和同学们在一起，我的校园生活快乐无比。
春姑娘来了，校园里一片生机勃勃，柳树的树叶露出小脑袋，打量着四周。小草也换上了绿衣裳，你追我赶的长个子。夏天，细雨绵绵，那一颗颗小雨滴落在树上，发出沙沙的声音，像是在给同学们唱歌。秋天到了，金黄的银杏树叶像翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给校园铺上了一层厚厚的地毯。冬天，同学们在操场上打雪仗、堆雪人，校园里充满了欢声笑语。
我已经上四年级了，快要小学毕业了。我的小学生活像一列火车快速前进，我要珍惜这快乐的时光，给我的小学生活画上圆满的句号。
我的小学生活作文12
美好的一天开始喽……
“若源，别跑，现在还早着呢！”妈妈又在我耳边唠叨起来。“知道了！”我头也不回地奔向学校。走在前往学校的区间路上，我看到校门口那两排银杏树上飘落的银杏叶，像一个个舞动的花仙子，心里不禁充满了快乐。进了校门口，当我们看到值周老师那温柔和善的脸庞时，心里充满了温暖。一天的小学生活就这样开始了！
听！七点五十分的音乐已经响起。我快步走进教室，伴着欢快的乐曲，从书包里拿出语文课本，进入了早读。上课了，王老师进入教室上课时，面带微笑，她的声音悦耳动听，讲授知识有条不紊，使我们沉迷其中；数学课上，耿老师带着我们遨游在数字王国里；英语课上，杜老师那严肃的脸庞会让我们认真听讲，一句“what is this?”，会把我们带进英语王国；科学课上，赵老师会让我们亲自实验，并会给我们细心讲解。
可最让我难以忘怀的，就是我们班那有各种兴趣爱好的同学们。尤其是我们班的“马小跳”，他是我们班最淘气的同学。上课铃声响起，只见他左手抱着皮球，右手擦着汗，气喘吁吁地闯进教室。我们班还有一个小广播员儿，一下课他就站在自己的位置上广播起来，今天几月几日星期几，正是这些同学的陪伴，让我的小学生活变得更加快乐起来。
课间，同学们一个个奔向操场，都在操场上做游戏。操场上的红色跑道和绿色草坪上，留下了我们的欢笑。春天我们在草地上看书，夏天我们在树下听知了的歌声，秋天我们拿银杏叶作画，冬天，我们在操场上堆雪人，快乐极了。
我的校园生活就像一列火车，虽然这列火车快到了尽头，但是我会珍惜那每一分每一秒，让我的小学生活不留下任何遗憾，小伙伴儿们，你们的小学生活是什么样的呢？
我的小学生活作文13
我所在的小学名叫渭南小学，有四、五年的建校历史。每天早晨，同学们迎着朝阳如潮水般涌进校园，学校门前的两棵梧桐树也都会向我们招手致意。美好的校园生活开始了！
我的学校十分美丽。门口的两棵梧桐树，一到秋天叶子全变成了金黄色，它们纷纷飘落，犹如一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。学校左侧有一片竹林，四季常绿，颜色苍翠欲滴，地上时不时还会冒出小竹笋。竹林旁有一片桃林，春天一到就会朵朵盛开，花瓣粉嫩嫩的，仿佛美少女的脸蛋般柔嫩，散发着沁人心脾的香气。竹林碧绿，桃林粉红，它们都显现出生命的美！
我的语文老师很严厉，是个女老师，头发长长的，声音悦耳动听，像优秀播音员一样。数学老师身材匀称，头发有时盘卷起来，有时又披下来，变化多端。英语老师个子不高，胖胖的，有个齐刘海，声音动听洪亮，英语发音十分标准！科学老师个子很高，头发似大海般长，上课也有自己的方式，让我每天都能学到丰富的知识。
下课时，同学们都兴奋地跑出教室，进行娱乐游戏：有的跳皮筋，有的捉迷藏，还有的跑步……热闹极了，校园里充满欢声笑语！一上课，老师若是没来，班长就会积极站出来管理班级，还真的是有模有样，井井有条。老师一来上课，同学们马上开始进入状态，积极踊跃的举手发言，畅游在知识的海洋里！
伴随着优美的放学铃声，同学们争先恐后地跑出教室，准备回家，美好的一天结束了。
时光如箭，一离弦便是几度春秋，一转眼匆匆四年就已过去。这就是我的小学生活，忙碌而充实！
我的小学生活作文14
我是四年级下期才来百仕达小学的插班生，对学校的英语水平早有耳闻，令我闻风丧胆。果然，在插班考试的英语试卷上，满是我不认识的单词和语法知识。看了几眼之后，我就胡乱蒙题，结果可想而知。
摸底也是一样，成绩单我看也不敢看，我知道我的英语成绩绝对在全年级倒数前十名。这两个成绩深深的打击了我，使我不敢在英语课上发言。用老师的话来说，我在英语方面简直是一个白痴。这更使我在英语课上畏畏缩缩，即使我知道答案也不敢说。
直到有一节英语课上，坐在我后面的田壁榕拿走了我的笔袋，我用右手去抢回那个笔袋时，我的左手竟不由自主的举了起来。
此时，老师正好提出一个问题，见我的左手高高举起，立即点了我一下，说：“大家听一下刘思科同学对这个问题的看法。”
听到这句话，我的左手立刻僵住了。怎么办？我颤颤巍巍的站起来为自己争取时间。
周围的同学都用好奇的目光望着我，像发现了什么新物种似的。还有几个不听话的同学不怀好意的鼓起掌来，估计是想看我的笑话。
掌声传入我的耳朵里：哼！我得拿出点什么来对付你们。我凝神看了看题目，然后就开口了。
我尽可能用我所掌握的词汇，可是还是会碰到不认识的单词。经常“嗯——”地叫，叫得我心里一阵阵发毛。可是，我还是艰难的回答了老师的提问，可是连我自己也觉得我回答的太烂了。
突然，老师带头鼓掌，说：“回答得不错，表扬。”接着，我的几个好朋友也鼓起掌来。这次鼓掌令我感到无比的振奋和愉快。
以后，我经常发言，阐述自己的观点。而且我在数英两门课上还保持着用左手举手的习惯，因为我忘不了四年级的那又一次掌声……
我的小学生活作文15
一眨眼，我的小学生活就过去了，我就要离开我的母校了，离开这个养育我培育我的母校了。在小学生活里，我也发生了不少有趣的事情，酸、甜、苦……
事例一：苦：大家千万不要认为是吃东西的苦，而是小升初考试作业的苦，请听我慢慢道来。“苦啊！今天怎么又那么多作业！命苦啊！”当老师布置完作业的时候，全班议论纷纷。有的同学神情慌张地说：“啊，又这么多作业我们怎么写得完吗？我们这些学渣命苦啊！”而有的同学却眉飞色舞地说：“多什么多，就这么点作业，还叫多吗？”同学们真是个个难兄难弟啊！老师也是“八仙过海，各显神通啊！”
事例二：甜：我们竟然还有甜的时候！这句话说出了我们全班人的心声。考完试以后，我们全班同学都放飞了自我。同学们都各显神通。有的同学由于过于放飞自我差点“三天不打，就上房揭瓦”。当然考的不好的同学，就不能幸免了，因为他们考的不好就要有老师的罚写。心疼他们一秒钟，真的是甜中有苦啊！
事例三：酸：一想到就要离开母校，我的心痛不已；一想到就要离开老师，我就情不自禁地流出来留恋的眼泪。难忘母校，难忘师恩，难忘跟同学在一起玩的时候。
学校的生活可真是回味无穷啊！学校里的生活和朋友都依依不舍，在母校的时间是真的少啊！在母校发生的事情真是讲也讲不完啊！
我爱我的母校，希望母校永远“年轻”。
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