【精华】二年级拔河作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的二年级拔河作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级拔河作文 篇1
“加油！加油！”大堂上喊声，欢呼声此起W伏。因为，这是我校四（4）班和四（1）班正在进行一场激励的拔河比赛。
拔河比赛规定3局2胜，现在场上比分是1：1平局。关键的最后一局开始了！运动员们精神抖数，一个个像小牛一样，拼命地用力拉着绳子，谁也不让谁。我们脚抵着地，埋着头，拼命往后拉。四（1）班同学也H尽全力，哈下腰，用力往后拉着。我班打头的欧阳日东，他脑袋上拉得直冒热气，面上留着汗。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地蹬着地，像被钢铁烧一样。再看四（1）班，最前面的胖子，他胖胖的身体向后倾着，咬紧牙关，面蛋通红，有足了劲，拼命地向后拉。赛绳上的红领巾，一会儿移向左，一会儿移向右。两班的啦啦队正拼命地叫“加油！加油！”正当红领巾居中的那时，四（1）班的同学猛一用力，赛绳拉过了赛标区。四（1）班胜利了，大堂上一片欢腾。而我们却垂头丧气。
这场拔河比赛，我们班虽然输了，但从中我们吸取了教训。
二年级拔河作文 篇2
今天是个特殊的日子，我们学校进行了拔河比赛。
首先上场的是三年级三班猛虎队和三年级四班的雄狮队。比赛开始了，裁判一声令下：“开始!”双方的队员憋足劲儿，使劲地拉呀拉，小鸟在唧唧喳喳的叫个不停，好像在为运动员加油、喝彩。
最后，猛虎队胜出了，随着一声欢呼，雄狮队的队员们垂头丧气地走了。他们的队长说：“不要灰心，下次努力嘛!”
今天的拔河比赛真有趣!
二年级拔河作文 篇3
【评语】：.词语用的适当，动作描写生动，文章用了很多好词，例如热闹非凡、精神抖擞、大显身手等等。写拔河比赛时，动作描写恰当。，如果能把观众的情绪写出来.和人的心理描写..就更好，
【正文】：
盼星星，盼月亮。我们终于盼来了今天的拔河比赛，操场上热闹非凡，同学们兴高彩烈，精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们一组和二组，老师让我们先站在绳子两侧，双手拿着绳子，脚碰脚，嘘随着哨声响起，同学们开始使劲拉，你看他们身子向后仰，脚弯成弓步，脸憋得通红通红，绳子上的红标志一会儿向左，一会儿向右，此时的.我使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地往后退，旁边的拉拉队不停地喊着：加油、加油！嘘哨声响起，我们一组赢了，同学们立刻欢呼起来。
操场上久久回荡着我们的笑声。
二年级拔河作文 篇4
今天下午第二节课，我们三年级举行了一次有趣的拔河比赛，每班派十五名男生和十五名女生参加。
在操场上，我们班全体同学穿着校服，精神抖擞地等待比赛开始。第一场，我们班和三（6）班进行比赛，只听口哨声一响，同学们的手紧紧地抓住绳子，大家使出了吃奶劲儿使劲拉。绳子上的红领巾在我们两班中间，一会儿移过来，一会儿移过去。我们这群拉拉队员在旁边，扯开嗓门拼命喊：“加油！一二三，加油！”结果我们班输了第一场比赛。可是，同学们并不灰心，决定在下面两场比赛中好好发挥，继续努力。
第二场比赛开始了，同学们眼睛瞪得大大的，脚牢牢地钉在地上，两手用力拉着绳子，个个大汗淋漓。红领巾一点一点向我们这边移动。“嘟”地一声，王老师吹响了口哨，我们班赢得了第二场比赛。同学们高兴地大声欢呼，在大家齐心协力下，我们又赢得了第三场比赛。
这次的拔河比赛，让我们知道了团结的力量，尝到了成功的喜悦！
二年级拔河作文 篇5
得知今天要进行拔河比赛，我兴奋不已，但真是度日如年，等来等去，时间终于到了。
我们都来到了操场上。到我们班的时候，同学们都摩拳擦掌，体育老师提醒大家抓好绳子，并严肃地说：“比赛开始！”同学们把吃奶的力气都拿了出来，一个个脸涨得像个红苹果，不，依我看是比红苹果还要红！绳子上的一会儿向左移动，一会儿向右移动，我们班上的拉拉队都在大声喊：“加油！加油！绳子向左！向左！可是结果没能让我们如意，我们二比一输给了五班，我们都很不服气。
通过今天的拔河比赛让我知道，只要齐心协力，就没有克服不了的困难，输赢并不重要，重要的是自己努没努力。
此时此刻，我心中的那片白云变成了灰色的，那张自信的脸变得垂头丧气。王川
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