雨四年级作文

雨四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的雨四年级作文，希望能够帮助到大家。

雨四年级作文1

　　静静的夜里，是谁在哭泣啊？原来是云，是谁把她惹哭了？谁知道呢？云的泪滴其实老师也打的云在嚎啕大哭，让我觉得心里很清凉。大街小巷都被它的泪伤成了河，看似美景，但是对于有些人来说是灾难。我也没有睡意，站在窗边看着云，她哭的好伤心，不知是为何事，也许是在释放情绪，不猜了，面前只有路灯在陪伴，她的哭泣是有节奏的。

　　滴答滴答，清脆的声音溅起波浪，似乎我什么都没看见，因为寂静的夜显的格外漆黑。只有云在哭泣，也许她很寂寞，所以也才在夜深哭泣，我就陪你到天亮，在这个夜里我是幸福的`，因为有云的眼泪，云打着节拍，我心中哼着小曲，这是一件多么美妙的事情，虽然我不知道云是因为伤心哭泣，还是因为高兴哭泣。

　　我看着窗外的万物都被她的眼泪淋湿，还透露着一丝清新，让我犹如到了另一个世界，一个没有烦恼，没有乌云的世界。我仰望着天空，看不到一丝亮光，但是我不觉得压抑，因为有云的眼泪。

　　闭上眼睛在设想前方是一座山，山的前方有一条不大不小的河流，上面的云朵在哭泣，她的泪水如此美丽。轻溅在河流山顶，我就在小船里欣赏，小猫在我旁边睡得很香，我悄悄摸着小猫的头，生怕打搅了它的美梦，小鸟也许在自己巢穴里睡得正香。夜景也很美的，我静静的感受许多，抱着小猫，看着它很可爱，我迎着清风在岸边睡去。

　　突然一声雷响，把我从设想拉回这场特殊的眼泪让人心静，把所有烦恼事都随着风吹散，让我回味无穷，这时眼泪还没停息，我伸手去接眼泪，感觉凉凉的，很舒服，可以穿过银针，许久，云才不再哭泣，我也该睡了，晚安。

雨四年级作文2

　　雨，淅沥沥地下着。我静静地走在同伴撑着的深蓝色的雨伞下。

　　伞上的雨水顺着边缘“哗哗”地流着。同伴正眉飞色舞地诉说着当天所发生的事：有开心的，有郁闷的，有埋怨的。我安静地听着，偶尔对她报以微笑，以表示我为她的开心而开心；偶尔轻问一句“真的吗？你可真倒霉”表示我对她的伤心而同情。

　　我和她走在喧闹的人群里，周围只有一把把五颜六色的伞。看不到伞下人的面孔，更看不到他们的表情。

　　忽然，周围安静了，雨水仍淅沥沥地下着，伞边缘的雨滴依旧”哗哗“流下，砸在地上，激起一圈圈涟漪，却发不出任何声音。人群中的喧闹声突然地停止了，身边同伴仍张着嘴说着话。

　　我愣住了。目光落在地上水滩上激起的一圈圈涟漪上。随着水波，我的视线开始涣散，最后竟模糊了双眼。我仿佛站住另一个世界，另一个空间，观看着这一切，同样在雨中，同样走在人群里，但在身边的人却不一样。她不爱打伞走在雨里。我跟她同样热爱文字。同样喜欢雨中漫步的诗情画意。我从另一个空间看和她在一起的我，一起用美丽的语言交流着，一起表达的对生活的看法，对人生的追求，以及对浪漫的'向往。那时的我脸上写满了愉悦，写满了幸福。那时的我们陶醉在诗歌的天堂里，美文的星空中，雨水的浪漫里，文字的神秘中。我们有共同的爱好，共同的追求，共同的理想。我们热爱书籍，热爱文字。可是，面对高考，我们不得不放弃自己的爱好，放弃对美好的追求，把自己埋在古板的教科堆成的坟墓里。对于梦想，我们只要遥遥相望！

　　喧闹声不知何时重新回到耳畔。我又回到了一簇簇忙碌的人群中。

　　雨，淅沥沥地下着。

　　风，掀开了我的雨伞。

　　冰冷的雨水砸在脸上，我却分明感到脸颊有两行温热，不知是雨水，还是泪……

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