二年级作文

【推荐】二年级作文锦集5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　十月六日，天下着濛濛细雨，爸爸妈妈带我来到崀山，这里风光秀丽，景色迷人。

　　我们先来到骆驼峰脚下，抬头望去，只见一座形似骆驼的山峰半隐在云雾之中。我们一行人披上雨衣，兴致盎然地开始攀登。那长长的栈道犹如一条红色的长蛇盘旋在山腰上，旁边就是悬崖峭壁。回首来时的路，只见云雾缭绕。我们仿佛走进了人间仙境，沿途奇峰异石拔地而起，清澈的小溪奔突其中。

　　经过一路辛苦地攀登，我们终于快到骆驼峰的顶点了。一抬头，这条窄窄的栈道突然呈九十度悬挂在如刀削斧劈的峭壁上。我实在不敢上去了，但是妈妈说：“无限风光在险峰!”于是，她带领我们攀上了栈道，在栈道上我望了一眼下面，感觉自己像一只壁虎贴在高壁上，吓得我赶紧往上爬。好不容易登上了最高峰，在亭子里放眼望去，只觉云蒸雾绕，周围的`群山仿佛披上了轻纱。雨中的崀山朦朦胧胧，让人感觉她的美，奇幻瑰丽。

　　我们还去了天一巷，窄窄的小巷长两百多米，只能容下一人通过，完全天然形成，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。

　　下午四点钟，我们离开了崀山，虽然很累，但今天所见的美景却让我久久回味。

二年级作文 篇2

　　我的老家在农村，那里依山傍水，树木荫郁，家门前有一条小河，是一个空气新鲜的好地方。

　　每次暑假都会回到老家，我都会和小伙伴们去那条小河旁玩。可是去年我回去时，发现河水不再清澈，也看不到游来游去的小鱼了。现在的小河成了一个大“垃圾桶”。河面上有各种各样的垃圾，还从垃圾中冒出黑色的水泡泡。远远地，就能闻到一股臭味。我看了很不舒服，决定把小伙伴们都叫来，一起清理小河。

　　我一下子叫来了很多的'小伙伴，有的拿长棍子去勾瓶子和塑料袋，有的拿个簸箕去捞果皮杂草，还有的拿一个大大的塑料袋在旁边把打捞上来的垃圾装起来，大家都各自想办法把垃圾从河里捡起来。豆大的汗水从我们脸上流下来，可我们越干越起劲。一个下午，我们捞了三大袋，基本上把河里的垃圾都捞了上来。我们怕以后还有人往河里乱扔垃圾，就和小伙伴拿一个大大的纸箱，写上“请不要乱扔垃圾”，用木棍钉在河边。以后由小伙伴们监督，如果看到有人要扔垃圾去河里，就要赶紧制止。让我们恢复一条干净的，清澈的的小河吧！

　　只要我们大家一起努力，就能让我们的家园更加清洁。

二年级作文 篇3

　　我的童年是一条金色的长河，那里腾起的朵朵浪花就是一件又一件难忘的趣事，现在，我舀起河中的一瓢水，让你也尝尝那快乐的味道。

　　那是一个周末的下午，大人们都在睡午觉，我没什么事干，便在房间里瞎转悠，不知怎么的，就来到了一面镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一模一样的“人”？我大惊失色，怎么回事嘞？好奇的我试探性的地摸了摸那“人”天啊！

　　不摸不知道，一摸吓一跳！那“人”竟然是平平的，凉凉的.，而且也伸手要摸我的样子，我连忙后退几步，心想：好哇，敢学我，看我怎么收拾你！

　　我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌要打我，我火冒三丈，对着那人脸上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又会模仿我，还会打人！一定是个怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。我的哭声把妈妈引来了，我看见了妈妈，犹如抓住了救命稻草，边哭边说“妈……妈，那……那里有……有个怪物！它……它还打我！呜呜！~”妈妈走到镜子面前。咦？镜子里怎么又多了一个“大怪物”呀？妈妈笑着说：“傻孩子，这是你自己的倒影啊！

　　镜子就是这样神奇，他可以把人“印进去”你干嘛他就干嘛！”说着，妈妈扭了扭腰，镜子里的妈妈也扭了扭腰，妈妈拍拍手，镜子里的妈妈也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原来，根本没有什么怪物，只是镜子里的自己呀！

　　童年这些宝贵的回忆，我永远不会忘记。

二年级作文 篇4

　　星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。

　　小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的'石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。

　　我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢？”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小学二年级作文《小水滴作文600字》。我说：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大！”“比就比，谁怕谁呀！”

　　回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。

　　教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩，观察到了美丽的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。

二年级作文 篇5

　　我家有几条小金鱼，红的尾巴大大的像扇子一样，满身像火一样红；黄的尾巴小小的，满身像黄金一样黄。它们有一个共同点，就是眼睛小小的。

　　当我喂它们的时候，它们盯着鱼食不游了，嘴巴一直张开，合上，再张开，再合上，好像在说：“快给我们吃，快点，快点！”

　　当我买来别的小金鱼放进去的时候，它们马上游到它的身边，嘴巴嘟嘟的冒泡泡，好像在说：“这是我们的.家园，小主人对我们好极了！每天都喂我们，鱼食好吃极了，不信明天你吃吃看。”

　　当我打扰它们睡觉的时候，它们就使出“绝招”——神龙摆尾，对着我拼命地摇尾巴，好像在说：“走开，走开！”水都溅到我脸上来了。我无奈地走开，它们就不摇了，我心里想它们可真顽皮。

　　这就是我的小金鱼们，它们给我的生活增添了许多乐趣。