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小学语文作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学语文作文，欢迎大家分享。
小学语文作文1
我有一个好朋友，它圆圆的脸蛋好像红苹果。一双水灵灵的'大眼睛，一个胖乎乎的身体。他爱画画，也爱帮助人。
记得一次美术课上，老师要求我们自由发挥。我提起笔不知怎么画，只见他拿起画笔挥动着。不一会儿，他画了一只活灵活现的大暴龙张着大嘴，好像要吃啥。另外还画了许多植物，画面很漂亮。老师看到他的画，也说画的不错。我画完后要涂色，发现忘带彩笔了，他马上把自己的彩笔递给我说：“快点用吧！”我高兴的说：“太谢谢你了。”
他，就是我的好朋友罗艺文，我以后要向他学习。
小学语文作文2
我有一个美丽、温馨的家。一进家门，映入眼帘的就是整齐、清爽的大客厅，宽敞又舒服，有时候我会和爸爸、妈妈一起坐在沙发上看电视。
阳台上阳光明媚，有很多绿色植物。夏天时我们在阳台上吃晚饭，吹来的风非常凉爽。
我有一间自己的.“小天地”——我的卧室，它很安静，也很干净。我特别喜欢它。
我的家不但舒适，而且和谐，我爱我的家。
小学语文作文3
语文告诉我：和我交流，你可以借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的瀑布；你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’来表达对民生的关怀；你可以用‘烈士暮年，壮心不已’来激励自己
与语文谈话后，我的心还在沉思：原来世界有多精彩，语文就有多精彩。我想走进大自然，拾起两片枫叶，去体会那落红不是无情物，化作春泥更护花的精神；我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。
语文犹如七色花，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你心中的.尘埃，可能陶冶你的情操。因为语文，我们的生活更加多姿多彩。让我们携手走进语文世界，一起去体验语文的神奇和奥秘。
小学语文作文4
蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀?没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。
人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的.真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己;拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。
小学语文作文5
星期天，我独自在家玩游戏，我正玩得起劲的时候，这时，电话铃响了。
我：您好，我是张智中，请问您找谁？
叔叔：您好，我是你爸爸的同事，请问你爸爸在家吗？
我：我爸爸现在不在家，请问您找他有什么事吗？我可以帮您转告他。
叔叔：那真是太好了，明天下午三点半一起去钓鱼，你帮我转告。
我：好的'，我记住了，我会帮您转告我爸爸的，再见。
叔叔：那拜托你了，再见。
我挂断电话后，又开开心心地去玩游戏了。
小学语文作文6
讲评是指导作文的一个重要环节，所以课堂上教师应该做到少讲多评。小学语文教师要为学生搭建一个互相交流，互相学习的平台。在讲评过程当中可采取自评、师评、互评方式。其目的在于要抓住学生存在的共同问题，有针对性地进行讲解。让学生从自己的作文内容和表达方式中找出不足。并且，教师可以将班级中优秀的'作文拿出来作范文，供其他同学观摩、借鉴。让每位同学在作文讲评当中都能有所收获，了解自己文章的优缺点，从而明确自己的努力方向。在教学的过程中，教师要适时地转换角色，引导学生走进生活。我们将会一同看到生活之源的“半亩方塘”和“天光云影”;学生将学会触摸感悟，体验生命赋予的平凡与感动，最终，获得写作能力上的提高。
小学语文作文7
中等的个子，瘦瘦的身材，长长的头发发，大大的.眼睛，鼻梁上架着一个眼镜，这就是我的语文老师——郭老师。我特别喜欢我们的郭老师。
三年级时，我因为得了中耳炎，所以在济南河口之间来回奔波，误了一个多月的课。
有一个周末，我的家中来了一位“不速之客”——郭老师，原来她是来给我补课的，我们全家都大吃一惊。过了一会，郭老师便开始给我补课了，郭老师讲得娓娓动听，我听得也很认真。因为我明白， 这是老师从周末的工作中挤出来的时间，实在太珍贵了。
教师节来临之际，我想对郭老师说：“老师，您辛苦了!谢谢您!”老师不希望我们对她表示什么，只需要我们用优异的成绩来报答她。
小学语文作文8
周末，我独自在家玩游戏，正玩得开心，这时，电话铃响了。
我：您好，我是徐诗画，请问您找谁？
叔叔：我是你爸爸的同事，你爸爸在家吗？
我：我爸爸不在家，您找我爸爸干什么？
叔叔：是想告诉他明天八点到公司开会，你可以帮我转告吗？
我：我会转告的，再见。
叔叔：谢谢你，再见
我挂断电话后，又开心地去玩游戏了。
小学语文作文9
我的.语文老师叫雷娜，她的眼睛很明亮，上课，一有不认真的同学，语文老师就会看见，记得有一次，我一道题不会，老师发现后问我：“你什么题不会？”我对老师说：“我不会写‘茂’字 。”老师就在我的本子上写“茂”字，老师谢谢你给我知识，以后我会好好学习报答您。
小学语文作文10
今天上午第二节事语文课。
我们开始学习第26课了。老师先让几个人站起来读课文可是读的结结巴巴的老师生气了说不知道你们昨天是怎么 预习的。因为昨天有一项作业是预习。后来老师又说谁昨天在家好好的'把课文预习 了一下 的举手。但是全班只有两个人举手了。老师就生气了。说实话老师说我们是语言的巨人，行动的矮子。一点儿也不错。
我也没好好预习，我一定要改掉语言的巨人，行动的矮子。这个缺点。
小学语文作文11
妈妈带我来到了大海。
海水是皎洁无比的位蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的.水面显得温秀可喜。我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我从没见过那么美的海天。
小学语文作文12
赵老师是我们的语文老师，她个子高高的，瘦瘦的`，戴着一副眼镜。
她很温柔，讲课声音低低的。有一次，我在上课时偷偷地看课外书，老师在我旁边悄悄地说：“于子龙，别看了，眼睛要看坏了，上课时要专心听讲。”
老师也很关心我们。有一次，我肚子疼，同桌帮我告诉了老师。老师焦急地问：“于子龙，你怎么了?”我说：“肚子很疼。”老师焦急的说：“刘北辰把于子龙送到传达室，我让他妈妈来接他。”到了第二天，赵老师关心地问：“子龙，你好了吗?”“好了!”
赵老师就像妈妈一样爱我，我好高兴啊!
小学语文作文13
丁零零，上课了！这一节课是语文课。老师讲了语文园地五。第一道题“我的.发现”，我发现前面的偏旁在后面的字里出现过。
第二道题“日积月累”，我写的是一只小鸟、一个苹果、一把雨伞、一块石头、一条小鱼、一盘饺子。
通过语文园地五的学习，我学会了很多知识！
小学语文作文14
早上第一节课是语文课，朱老师教了语文第六课《静夜思》，这首诗是李白写的，他是一个伟大的`诗人。在我幼儿园的时候，我就认识了他，知道铁杵磨成针的故事。李白小时候很调皮，接受了老婆婆的教育，才下定决心发奋读书，因为他写了一千多首诗，所以人们称他为“诗仙”。
上课时，朱老师还告诉我们，唐朝不仅有“诗仙”李白，还有“诗圣”杜甫。学完课文后，朱老师还放了一首李白的诗叫《赠汪伦》，正是我昨天晚上妈妈让我背诵的那首，我觉得好巧呀！
只要好好学习，就可以学到好多知识呢！
小学语文作文15
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.