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多彩的活动六年级作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的多彩的活动六年级作文，欢迎阅读与收藏。
多彩的活动六年级作文1
盼望着，盼望着，明天就要参加《余姚日报》的夏令营活动了，我既激动又紧张。
终过熬过这个漫长的黑夜，天亮了。我一个鲤鱼打挺起了床，三下五除二“消灭”了早餐，和妈妈一起出发了。大巴车上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我们有说有笑，我猜想那个地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感觉还不错。老师先把我们带到一片草地上，这片草地上放满了障碍物。老师让我们分成两队，然后对我们说：“首先，踩着木桩走过去，然后跳过这些轮子，再钻过这堵墙。”我突然看见前面就是高高的云梯，哎呀，这个我可过不去。这时，老师接着说：“因为昨天下过雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走过独木桥就成功了。”说着，老师为我们示范了一遍。
“预备，开始!”随着老师一声令下，比赛开始了。很快就轮到我了，起先很顺利，可到独木桥的时候，这个看似简单，做起来却很难啊!那坡度太陡了，到中间的时候，我都差点掉下来，紧张得不得了，但我还是坚持完成了比赛。最后我们队赢了，我们开心得手舞足蹈。
比赛结束，我才发现草地上长满了草，草丛中有各种虫子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老师把我们带到另一片空地上体验罗马炮。谢天谢地，这里没有草，地上放着一堆竹子和一个锅，还有一堆绳子。我们被老师分成了五个队。老师讲解完之后，我们就七手八脚地装好了罗马炮。老师给我们每个队三个气球，气球里面装满了水。我们把其中一个气球装在锅里，用力按一下竹竿，气球“嗖”的飞了出来，破了。我们又放进第二个，“嗖”的第二个气球也飞了出来，可是没有破。我们又拿回来，重新发射。
“啪”的一声，我们都高兴极了，以为气球破了，可跑过去一看，气球并没有破，只是竹子破了。我们把竹子往上移了一点，重新发射。这次竹子整根断了，可气球还是安然无恙，啊，这个气球也太顽强了吧!我们只好换了一台罗马炮，也发射了好几次才成功。第三个气球比较顺利，一次性就破了。我们体验好了罗马炮，就在旁边等其他队完成任务。突然我被喷了一身水，原来是别的队的.气球一不小心打中了我，我成了一只“落汤鸡”。啊，幸亏我带了一套干净的衣服。
这真是一次难忘的夏令营活动啊!
多彩的活动六年级作文2
我们学校经常举办许多有意思的活动，有激动人心的运动会，有其乐无穷的社团活动，还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让我们收获了许多欢乐，懂得了更多的道理。有一次活动令我久久难以忘怀，一切好像就发生在昨天似的，那就是五年级时举办的“学生艺术节”。
那是阳光明媚的一天，我们班全体师生迈着自信的步伐来到了中学部宽敞的报告厅，我们准备给老师同学们展示我们的成果。为此，我们可紧张地排练了一个多月呢！只见同学们神情紧张地坐在观众席上，观看了其他班级一轮又一轮地精彩节目，心情更加忐忑不安，老师鼓励我们说：“加油吧，团结起来，一定能行的。”
终于轮到我们班了，同学们秩序井然地走上舞台。此次代表班级参加演出地共有16人，是将三个小节目整合在一起地串烧节目。首先是合唱表演，8个同学整齐地站在台上，看啊，他们脸上洋溢着自信地笑容，听啊，他们的声音是多么洪亮，节奏是多么悠扬。接着是舞蹈表演，5个女生伴随着悠扬地歌曲上场了，虽然她们没有说任何一句台词，但是却用丰富地肢体语言表达了欢乐。两个节目之间用朗诵连接，两位同学的语调十分亲切，既有交谈地语气，又有朗诵地韵味。他们的语速不快不慢，恰到好处。台下的观众们聚精会神地欣赏着，不时报以热烈的`掌声。我的任务是在后台播放ppt，虽然看似十分简单，实际上却必须全神贯注地听着小演员们的话语，决定什么时候播放下一页，时机要把握得分秒不差。不知道从何时起，我的心扑通扑通地直跳，我甚至都能听到自己的心跳声，生怕出一点儿小差错。
终于，我们的演出圆满结束了，厅内响起一阵雷鸣般的掌声。我轻轻地松了一口气，这次没有出现任何意外，一切都完美无瑕。
通过这次活动，我深刻地感受到了集体活动中团结努力后所得到的喜悦，这次活动的每一个环节都要让同学们紧密配合，只有所有人一致按计划完美演出才能达到这样动人的效果。我们每个人心中都像吃了蜜糖一样开心，因为团结是最美丽的音符，拥有了最美丽音符的旋律，我们的艺术节表演怎能不精彩呢？
多彩的活动六年级作文3
阳春三月，春暖花开，我期盼已久的骑行活动终于呈行了，我们几个小朋友在车上，我着急地问"乔老师，我们今天要去哪里？"；"乔老师什么时候骑行呀"；"张老师，今天水浒传讲谁啊"；"到哪儿看杏花啊″；"路上还会讲什么呀"……我们争先恐后的问老师，老师卖了一个关子："这些问题都保密"。
终于开始骑行了，很遗憾，我被分到了第二拨。我坐在车上，脸贴着玻璃，眼巴巴的看着他们骑行，我现在脑子里只有一句话："快点儿快点儿，再快点儿，快点儿的话就能轮到我骑了"。
轮到我了，我迫不急待的下了车，一下子跨上我的`小"铁驴"，朝前奔去，唱着歌，骑着小"铁驴"，一会儿在路边几丛迎春花，一条清澈的小河，似明镜般的湖，从我身边飞过，一会儿就不见踪影了。
开始徒步了，我们边走边聊，突然有一个小朋友随便向地上踢了一脚，眼前顿时爆起了一朵土花，我们也纷纷跟着效仿，踢的更狠更大一些，可我们感觉更大更狠还不过瘾，干脆直接跑了起来，身后瞬间腾起半人高的土浪，就连站在对面的人都看不清了，我有一次还因为这样差点撞在一棵松树上，土浪越腾越高，仿佛置身在沙海迷国般，全部成了"土人"。
我们穿越到了千年古杏林，黑漆漆的树干形态各异。有的歪着长，有的横着长，有的只有半边身，洁白，粉嫩的杏花依然是那么娇艳，茂密，我们都像撒了欢的小狗一样，有的爬树，有的在草地上打滚儿，有的在草地上追赶，我突然发现有一群可爱的山羊，我和孙卓行他们就不顾一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子树，看着盛开的杏花，心里想："据说杨贵妃爱吃贵妃杏，我爬的这棵树是不是当年的贵妃杏树呢"？
骑行，看杏花等都是让我喜爱的活动，但今天还有一个意外的收获——玩土，虽然玩土使我们很开心，但我还是希望明年春天这里鸟语花香，绿草成茵，那个时候我们应该会玩的更开心吧！
多彩的活动六年级作文4
自古竞争讲究“天时地利人和”，而我们期待已久的运动会得其中二者。
毛毛细雨悠悠地挥洒在实小城西校区的体育场上。虽然“天时”不成，但我们有“地利”“人和”呀！这丝丝淫雨丝毫浇灭不了同学们赤诚的热情和对比赛的渴望，我们仍保持着高涨的斗志！
不久，各方阵和代表队陆续从主席台前经过。看，迎面走来的是啦啦操方阵。他们有的擎着彩带，有的抓着绣球，还有的`拿着花扇，时而蹦蹦跳跳，时而双目微闭，转个圈……还真应了那句歌词——“旋转，跳跃，我闭着眼”。
暖场过后，随着徐校长一声令下，赛事就此展开！
似乎是被我们的热情所感染，雨停了！而此刻，运动场上，比赛正如火如荼地进行着。瞧，我们的跳高运动员！只见他们一个个都是先助跑一段，再轻轻一跃，刹那间，犹如蜻蜓点水，似蛟龙出海，像雄鹰飞腾……脚落地，杆稳稳当当地横着！
随着杆子高度的不断递增，运动员不断被淘汰，场上的气氛愈来愈凝重。当杆子上升到95厘米时，我班的宇涵同学努力三次都无法过关，不幸被刷了下来。可宇涵丝毫不气馁，还立下豪言壮语——来年再战。
“胜不骄，败不馁”，这，就是比赛精神！
看，短跑赛场上，100米预赛在同学们排山倒海的呐喊声中拉开了序幕。只见起跑线上运动员们个个剑拔弩张，卯足了劲准备冲刺。
“砰”一声枪声，运动员们像一道道撕开暗夜的曙光，为跑道镀上了一层永不褪色的金光。
广播里不时传来了最新赛事，加油鼓劲的声音也不绝于耳。听，播报员的声音时而甜美，时而亢奋，时而柔声细语。
那埋头疾笔的是我们的宣传报道组。他们虽不在一线奋斗，但也在后方默默出着力。他们不断发表播报稿，用精彩的文笔为运动员们加油打气！
精彩的赛事继续紧张而又激烈地进行着，明媚的阳光透过云层照射下来，运动场上那一个个跃动的身影成了一道道亮丽的风景线！
两天的狂欢在同学们的汗水与欢笑中落下帷幕。回忆精彩纷呈的赛事，欢呼声、掌声、助威声，仿佛还在操场上空回荡着……
多彩的活动六年级作文5
这天，天气晴朗，万里无云，没有一丝风，正是踢足球的好日子！接到教练的指令，下午三点，我和小伙伴们按时来到足球场，准备来一场足球比赛。
我们先热身，接着训练绕八字，然后依次训练运球、传球和点球。不一会儿，我们就大汗淋漓了。
热身之后，比赛正式开始。
上半场我方开球。我队的五号，开球之后竟然直接运球冲向对方球门。我和另一个前锋三号见状，赶忙跑向前策应，两人一左一右冲向对方球门两侧。可是五号根本不看我俩，也不管前边防守的两个队员阻挡，竟然直接射门了！结果可想而知，球在防守队员的干扰下，根本没有一点威胁性，被门将轻而易举地“没收”了。我收住脚步，扼腕叹息，唉！多好的机会呀，竟然白白断送了。
对方的门将非常有经验，他见我们情绪低落，还没回过神来，大脚一开，一下子踢到了我们的后场。两个前锋心领神会，一个带球突破，另一个在一旁接应，只传了两三脚，便绕过我方的防守队员，直接面对我队门将了。他有点发蒙，但对方可不管，直接一脚射门，进了，0∶1！对方球员欢呼雀跃，而我们则是垂头丧气，无奈地看着仍在网中滚动的足球。教练很生气，大声训斥我们：“配合！配合！一定要注意配合！”我们也知道应该配合，但为时已晚。上半场我们使尽浑身解数，也未能改变局势。
中场休息，我们总结了上半场失利的原因，布置了下半场的战术，那就是贯彻教练的作战部署，注重球员之间的配合。而五号则被果断换下，以示惩罚。
下半场开始了。几个回合的较量之后，我们抓住了一次机会。我们队中场反抢成功，三号左翼，我在右翼，形成了三角之势，正好符合我们制定的三角回传战术。我向两个人打了个暗号，他们心领神会，三个人之间都是一脚传球，很快突破了对方的防守。七号见时机成熟，一脚直传给我，我没有犹豫，一脚射门，足球应声入网，进了！1∶1！我兴奋地跑向足球，捡起来吻了一下。队友们一拥而上，拥抱庆贺。教练见我们配合得这么流畅，微笑着冲我们直点头。
接下来的比赛，我们越战越勇，最后以3∶1赢得了胜利。
比赛结束了，我们却意犹未尽，围坐在教练身边不肯离去。教练说，今天虽然只是一场训练赛，但非常有意义，布置一个作业：大家思考一下，我们从中得到了什么启示。
我想，这场球赛给我最大的`启示就是：球场上，队员之间的配合很重要；球场外，人与人之间的配合也很重要。在我们的生活和学习中，都需要配合。配合不仅仅是一种合作，更是一种团队精神。
多彩的活动六年级作文6
如果说生活是一本书，那么第一次尝试就是书中最精彩的一部分，它令人记忆深刻，难以忘怀，回味无穷。
一天上午，老师让我们每个人写一篇演讲稿，下午要进行演讲比赛。我当时紧张极了，因为我从来没有参加过任何比赛，内向的我总是不善表达，可能是这个原因，平时我回答问题的几率都很小。我相信这次我也不会是那个“幸运儿”，我在心中千万次祈祷：老师千万不要选到我。
下午，比赛开始，我的头低低的，藏在那一摞高高的课本后面，以为这样老师肯定不会注意到我。但是事与愿违，越是不希望发生的事偏偏还是发生了，更意外的是我以10%的概率，成功地抽到了1号。我当时就像一只热锅上的蚂蚁，心急如焚，双腿发软，感觉都快站不住了。
该来的还是要来。作为第一名上场者，我不能退缩，否则将会影响整体进度。怀着忐忑不安的心情，我上场了。所有的人都为我鼓掌，为我加油鼓劲，我的同桌给我比了一个加油的动作，我感觉稍微放松了一些。我接过老师手中的话筒，这时台下无数双眼睛都注视着我，顿时，我汗如雨下，身上就好像压了一块大石头，让我喘不过气来。但是看到老师和蔼可亲的微笑和同学们鼓励的目光，立刻又充满了力量。
我深吸一口气，振作起来，鼓起勇气开始演讲。虽然在演讲的过程中我十分紧张，出现磕磕巴巴、甚至是读错的现象，但我总算顺利完成了这次演讲。之后我开始观看其他同学的.演讲，第3号演讲者感情充沛、气势磅礴、声情并茂，我与他相比实在差太远了。如果说我是一条蜿蜒曲折的小河，那么他便是长江，浩浩荡荡、势不可挡。从每一位参赛者身上，都能让我感受到他们个人独特的风采。
比赛结束，老师颁发了前三名的获奖证书，虽然没有我，但我还是很开心，因为我成功地迈出了第一步，又一次证明了自己。通过这次比赛，我也积累了一些经验。
这一次演讲比赛，在我的小学生涯和人生历程中，都留下了浓墨重彩的一笔，它虽然不完美，但却熠熠生辉，令我难忘。我会以这次的演讲比赛为契机，在人生成长的道路上，不断磨练，不断成长，将来为祖国的发展贡献自己的一份力量。
多彩的活动六年级作文7
“咚咚！咚！”“哒嘀哒嘀哒……”。伴着轻快的鼓点与高亢的号声，迎来了我们鼓号队训练的高潮。而这时，只要你仔细观察，一场好戏正缓缓拉开了帷幕。
随着老师的一声令下，正在休息的队员们都迅速拿起身边的小鼓大鼓镲等乐器，又迅速跑到操场中央集合。炎炎夏日，为了调动训练的热情，也为了检验我们的实力，老师让我们今天来学一首新的乐曲，鼓队和号队来比赛，看哪一队掌握得又好又快。队员们兴致勃勃，都摩拳擦掌，跃跃欲试。
三十分钟后，我们在操场中央集合，两列队伍都兴奋地等待着，如同傲然对立的猛虎与雄狮。看，女生出场了，随着指挥清脆的铃声响起，队员们从容有序地演奏起来。打小鼓的女生面带微笑，鼓棒在他们手中如同魔法师的法杖，变出多么欢快的鼓声！系在鼓棒末端的彩色丝带在队员的手边上下翻飞，灵巧如蝶。而随着另一边女生的手利落地扬起，一阵响亮的镲声与鼓声齐鸣，她们的一挥一扬，一甩一合，手足间都洋溢着朝气与活力，殷红的丝带在手臂上交织舞动，动人心魄。最后是打大鼓的女生出场了，她们昂首挺胸，手臂有力地甩动，雷鸣般的鼓声响起。轻快的鼓点，尖锐的镲鸣，低沉的鼓韵，融在一起，各个突出又那么和谐，合奏出一曲动人的乐章。最后一鸣鼓落下，老师们都齐刷刷地鼓起掌，来为我们喝彩。
接着是男生出场了，见老师们都为我们鼓掌，他们一副不服气的样子围成一圈，稍稍复习一下后，就信心满满的开始了。一位胖胖的男生一脸的不甘示弱，手臂一提，将号抵在腰间，再干脆利落的'一扬一收，鼓起腮帮子吹了起来，他的脸涨得像个番茄般的通红，肚子微微耸动着，鼻子用力地吸着气，豆大的汗珠从他的脸上不断的滑落，吹到高音时，他则更加地努力，将号高高扬起。号队的男生们一个个汗流浃背，却都激情洋溢，动听的号声阵阵涌过，百管齐鸣，嘹亮的号声在校园内萦绕，我们女生也热烈地鼓起掌来。
这场比赛是那么精彩，那么激烈，两队都拼尽了全力。大家紧张地，等待着结果。老师大声宣布，“你们的表现都非常好，不分胜负！大家可以休息啦”。队员们相互击掌，大声欢呼，操场成了一片热闹欢乐的海洋……这是一场多么精彩的比赛呀，至今都令我记忆犹新。
多彩的活动六年级作文8
期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。
同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。
终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。
接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。
第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的.头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！
最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。
通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！
多彩的活动六年级作文9
作为一个中国人，你一定知道端午节，当然也听说过赛龙舟。可是你亲眼见过赛龙舟吗？
那年的端午节，我们全家到韩江边去看赛龙舟。江面风平浪静，似乎还没意识到一场激烈的龙舟赛即将举行。再看双方队员：参赛的队员身穿整齐服装，头扎头巾，个个都摩拳擦掌，精神抖擞，好像马上要大干一场似的。队员们把手叠在一起，高呼"加油，加油"，然后纷纷走上龙舟，各就各位。两岸上人山人海，人声鼎沸，观众们挥动着手上的拉拉棒，为支持的队伍加油，江上弥漫着喜庆的气氛。
开赛前，观赛台上锣鼓喧天，给大家奉上一段独具我们家乡特点的《潮州大锣鼓》。刚一听到锣鼓声，全场立刻肃静，观众们的表情渐渐柔和起来，陶醉其中。这家乡的大锣鼓，把全场的气氛带到了最高潮。
准备比赛了，双方队员都信心十足，红队的队员正在互相加油鼓劲儿，争取能给队伍增加士气，黄队队员正在商量对策，希望能一鸣惊人取得胜利，江面上好不热闹。
只听发令枪“砰”的一声，龙舟赛开始了，看红队的司鼓鼓手坐在龙舟最前边。他双手紧握鼓槌，一上一下有节奏地不停敲打龙舟头的锣鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一个洞才肯罢休，坐在第二位的应该是队长。他一边用力地划，一边大声地呐喊助威：“加油，我们是最棒的！”有了鼓手的节奏感和队长的鼓励，红队的队员精神抖擞，又咬紧牙关用力地划动着。黄队也是当仁不让，他们一个个身材魁梧，划龙舟的速度也很快，站在最后面的是他们的掌舵手。看起来经验非常丰富，能带动整个队伍的速度，两个队伍不分上下真是精彩！江边的观众们有的`屏住呼吸，有的拽紧拳头，有的紧张地在江边走来走去，有的坐在观赛台猛地站了起来，举起啦啦棒大喊：“红队加油！”“黄队加油！”
就在龙舟快到终点的危急时刻，只听红队队长大喊“一、二”“一、二”。红队队员也跟着喊“一、二”“一、二”。红队的龙舟越划越快，终于红队率先来到终点，取得了胜利，观赛台上一阵欢呼。
比赛过后，双方队员走上江边，喝水的喝水，擦汗的擦汗，两个队长也握了握手，拥抱一下拍了拍背。老话说得好，友谊第一，比赛第二，红队队员不能骄傲，争取再次胜利，黄队队员也不能灰心，吸取教训，争取下次取得胜利。
难忘的龙舟比赛比的不仅仅是输赢，更是展现了家乡的民俗民风，反映了家乡人民的团结精神，这种独特的魅力始终令我情有独钟。
多彩的活动六年级作文10
阳光飘洒在操场上，灿烂了整个学校，也芬芳了我们的心。今天，是我们第一次义卖的日子，由小连长亲自操刀准备了糖水来为《锐志飞扬》的书刊筹集费用。
大家早在自习课下课就已迫不及待地拿出提前准备好的钱，一等小连长奖糖水端出，就双眼直冒绿光直直地盯着小连长，坐在前排的同学还忍不住起身向前张望，想看一看到底是什么美味的糖水，那兴奋又紧张的神情仿佛一个要拆大礼物盒的小朋友。
“叮咚”下课铃如期而至，而同学个个仿佛在五行山下的孙悟空一样，个个迫不及待，似乎等了一个世纪之久。郑老师返回班里，一场热闹欢快的义卖正式开始。
老师让我们将要捐出的数额写在小纸条上，然后一排排轮着到讲台上“一手交钱，一手取货。”整个过程中同学们都很兴奋，有的笑得合不拢嘴，有的在座位的同学忍不住伸头探向已经拿到的同学。终于轮到我了，我走到讲台前，拿了一碗糖水回到座位。大块的木瓜加上小巧可爱的白色蛋，还有雪耳恰到好处的点缀，轻轻舀一勺放入口中，木瓜的香甜已浸入糖水，带着木瓜的清香可口又与蛋的蛋香融合得恰到好处，十分美味。看着那一大碗的糖水，真心忍不住说一声：“小连长辛苦了！”
其实还有后面的拍卖，文静爸的做蔓越莓牛油饼干，嫣嫣做的芒果布丁，浩哥的水果，一扬的手指饼啊、童妈、杰妈和添妈包的饺子，芷嫣妈做的凉拌菜，等等。大家在体验中享受着乐趣。我们品尝到了团结的力量，感受到了同学家长们的大力支持与帮助，更感恩老师的用心良苦。
其实，郑老师跟我们说，我们的这次义卖活动背后还有很多有趣又令人感到心头温暖的事。小连长的糖水、嫣嫣的芒果布丁背后是几个好伙伴和家长共同制作的'结果，文静爸爸更是纯手工制作蔓越莓饼干。过程中不掺杂一点水，用料很足……这次义卖活动，我感受到的更多是一种群策群力、互帮互助的氛围。身为享受方的我们玩得很开心，也十分感谢郑老师、级长、家长、同学的付出。你们辛苦了！
身在这样一个充满爱的大家庭中，耳濡目染的是团结的力量，感受着大家爱的滋养。令人不禁感慨自己身在一个多么棒的集体中，能不断汲取各种爱的芬芳……
活动结束，太阳渐渐下山，晚霞悄然将天空扮成一幅油画，美得醉人，我独自走在回家的路上，吃着文静的饼干，内心满是爱的沁人芬芳。
多彩的活动六年级作文11
冬日的寒风刺骨地刮着，可我的心却早已火热。因为今天——12月17日，我们要和同学们一起献出一份爱心大礼。
十几天前，老师告诉我们，有一个爱心义卖活动。我二话不说，立刻就报了名。这几天来，大家都在努力制作手工艺品。我们都忙得不亦乐乎，每天必讨论的就是关于爱心义卖的事。终于，12月17日爱心义卖这一天，来了!
快了，快到了!我手上拎着个大袋子，一路小跑，来到了摊位前。哇，这么多人，东西会不会不够啊?我看着来来往往的人群，心里暗暗惊讶。我走到摊位前，哇，早到的同学已经把义卖品摆放得整整齐齐了。许许多多的毛绒玩具，各式各样的手链，一瓶瓶闪闪发光的许愿星，一袋袋香甜可口的牛轧糖，一幅幅栩栩如生的油画，一件件精美的毛衣，一张张精致的十字绣书签，一个个可爱的钥匙扣，一条条充满温暖的围巾……每一样作品都凝聚着家长和孩子们半个多月的心血啊!
“我去外头转转，看看有没有人要买东西。”旁边的庞景元对我说。“我也去吧，我去招揽客人。”孙泓清说。就这样，我们既有坐商也有行商，很快，第一个顾客来了。
“小朋友，这是什么呀?”一位阿姨带着一个小孩走了过来。“这是蜡烛。阿姨，我看小弟弟蛮喜欢的，您给他买一个吧。我们这次义卖所得的钱是用来献爱心的。”阿姨望望身旁的.小孩，有些犹豫。我见快要成功了，赶紧对阿姨说：“这个可是既便宜又漂亮的呢，过了这儿可就没了!”终于，阿姨掏出了钱包：“多少钱?”“10元。”我忐忑地报出了数字。“好，给我装一个。”耶!成功了!我的第一单成功了!“感谢您的爱心。”卖出了第一样东西，我信心大增。第二单、第三单……
这时过来了一大群人，期中的一个男孩问：“这儿有吃的吗?”“有，有!”我热情地推销着。“这种饼干给我来三包!”哇，大顾客呀，我赶紧包装好，递给他：“30元，还要什么东西吗?再挑挑吧!”我边上的陈正琪和王晗屹两人也看准时机大喊：“便宜卖啦!玩具便宜卖啦!”那个小男孩又折回了回来：“这个多少?”“小的一块钱。”“妈，一块钱给我!”果然是大顾客。一下子，就把好多东西买走了。
很快，一个小时到了，我卖出了不少东西：幸运星、发夹、马克杯……希望这些东西换来的钱，能成为一束冬日的暖阳，温暖默默奉献的环卫工人们。
12月17日，我们爱心在一起!
多彩的活动六年级作文12
如果说生活是一片广阔的海滩，日子就是海滩上的贝壳。但若果所有的贝壳都只有一种颜色，那岂不是太单调了吗？所以还需要给贝壳添上一些五彩缤纷的色彩，才能织就绚烂的人生。爱心义卖就是这样一种色彩。
我最近一次参加爱心义卖是在两年前。参加义卖前，我先捐了两本书，然后带上一些零钱，和妈妈一起来到人民广场爱心义卖现场。只见广场一角已经摆满了各种摊子，每个摊子都围满了人，有独自一人来的，也有和父母一起来的。现场人山人海，人潮如织，人们摩肩接踵，但一点都不杂乱，而是井然有序地排着队，向摊主询问商品价格。大家无论是买主还是摊主，不管是大人还是小孩，脸上都洋溢着温馨的笑容，为能够来参加爱心义卖而高兴。
我围着各个摊子走了一圈，发现不止我这样的小学生来参加爱心义卖，还有很多其他的小学的.同学也来了，初中生、高中生也有不少，就连许多看上去明显是上班族的叔叔阿姨也来献上一份爱心。在义卖的一角，大家都不约而同地探讨起来：义卖筹到的爱心款要怎么表达心意？是直接银行转账给贫困山区的朋友们，还是购买生活必需品去慰问？大家越说越激动，越说越兴奋，声音不知不觉大了起来，吸引了越来越多的人加入讨论。有人说得更起劲，甚至眉飞色舞，手舞足蹈。
“你们说得都很好！”大家正在各抒己见的时候，忽然传来一个声音。大家举目看去，原来是一位戴眼镜的叔叔，只见他挤进人群里，手上攥着一张百元大钞，毫不犹豫地投进捐赠箱，然后指着一个摊位说：“你们不能只是讨论，要用实际行动来表达爱心，先把东西卖完吧。”大家这才发现原来每个摊位边上聚集的人越来越多了，都热情高涨地贡献自己的爱心。
看，一个摊位上，一位哥哥看中了一支钢笔，摊主只要价5元，可他硬要给10元，还说钢笔有价，可爱心是无价的。一席话引来了众人的叫好。另一边，一个小女孩蹒跚着脚步，奶声奶气地说要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出来，引来大家一阵会心的微笑，都夸小女孩很有爱心，这么小就懂得助人为乐。
看到这一幕幕，我心里不禁非常感动。我想，要是每个人都像那位叔叔、那个哥哥和小女孩一样有爱心，那么贫困山区的人们就一定能早日脱离贫困，过上和我们一样幸福美满的生活，这个世界就一定会充满五彩缤纷的色彩。
多彩的活动六年级作文13
暑假里的一天，我在家写着作业，忽然想起了什么，便给表哥打电话：“明天卖水果的时候叫上我，我想参加一次实践活动”。
太阳落下去还没有来得及升起来，我便被表哥拎起来去接货，上车后连连打着哈气，正再入梦乡时车忽然停了，表哥到了一声：”到了。“便领我下了车。我揉揉朦胧的睡眼，看着这陌生的地方，各种各样的大卡车就地摆摊，氛围与菜市场相仿，只是少了一份哗闹，而每个摊点都很庞大，并且孤立却都是单的货物——这边清一色的.桃子堆成一座”小山“，那边清一色的香瓜砌一层”厚墙“如此这般，却也别有几分视觉上的畅通与美感。
跟着表哥来到桃贩面前问价，却答到：“一大一小”。我不禁诧异，却见表哥并未反应，似乎已经习以为常。换了一家又问价，却答道：“火车道。”皱一皱眉，便换了一家香瓜贩，又问价，又答道：“镰刀。”就这样又问你几家，均是如此，便挑其中一家砍起价来，最后以“跌两个硬币”为价，买了二十箱大约九百多斤香瓜。后来问起，才知道，原来这接货也有“暗号”的，那“一大一小”指的是每斤一块一，“火车道”也指的是每斤一块一，“镰刀”则是指每斤七毛，而“跌一个硬币”却是指每斤降价五分钱…。却原来如此，接货都不简单呀！
于是乎，我们坐在车上，拉了一座“香瓜山”驰向早市，寻一个显眼的地方，便摆开摊子了。九百斤香瓜足有两千多个，浩浩荡荡却一个个有条不紊地排列在地上——每个香瓜都被翻了个“底儿朝天”，一个压一个、一层摞一层、密密麻麻却只要有一点坏的，便被表哥毫不留情地扔出去，听到“啪”地一声重重地摔在地上。表哥告诉我：“卖瓜，就要卖好瓜，不能拿烂瓜滥竽充数。”不一会香瓜便整齐的排列在前面，如军队战士列阵出行，显得气势滂沱，而身后却有上百颗香瓜粉碎于地，显得凄惨了许多。
我们在早市卖到十点左右，香瓜卖了一多半，然而下午我们便来到大街小巷边走边卖，来来回回，每个巷子来个三进三出，这样转了大半个城市，终于卖完了全部香瓜，一天便净挣四五百元，但等到晚上回家累的倒头就睡，一直睡到第二天日上三竿，况且我只是跟着帮忙，连辅助都算不上。原来连卖水果都如此劳累，我们原来认为学习是多么辛苦的事，相比之下学习就显得轻松快乐得多了。因此我们没有理由不去奋发努力地去学习。
多彩的活动六年级作文14
让读书成为习惯，让书香溢满校园，这是我校第三届读书节开幕式的口号。从此，我校一系列的读书活动就开始了。读书活动的节目真是丰富多彩呀！有的同学背诵古诗；有的同学朗诵诗歌；有的同学写爱国的习作；还有的同学唱《同一首歌》……我校的读书活动真是太丰富、太精彩了，下面让我一一道来吧！
读书活动的第一个节目，是由小波、小威等6位同学背诵古诗词二首：“《凉州词》，王之涣。黄河远上白云间……”“《水调歌头》，苏轼。明月几时有，把酒问青天……”。背诵的太好了，让我们为他们鼓掌吧！于是响起了热烈的掌声。
第二个节目，集体朗诵《中华少年》。“……不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记‘最危险的时候’战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……”顿时响起了热烈的掌声。
第三个节目，由小莉、小爱等6位同学歌唱《同一首歌》。大家都在认真聆听。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻……”。啊，听着听着，我陶醉在这甜美的歌声中了，这歌声多么的悠扬动听，这歌声让我如痴如醉，多美的歌声啊，让我们一起同唱。
第四个节目，由小平、小安等7位同学朗诵《我们去看海》。“走啊，一起走，我们去看海。海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的'富足，海是我们的另一个家……”洪亮的声音还回荡在我的耳边，朗诵得实在太优美了！我们就是祖国未来的希望，我们就是祖国未来的接班人，我们一定要接过前辈的接力棒，奋勇向前！
在成长过程中，无数本书滋润着我的心田，伴随我度过了漫长的人生。我对书如鱼得水，紧紧系在一起不分不离。臧克家曾经说过：“读一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正进入你的心里，你就会有这种感受。啊，我校的读书活动真是丰富多彩！
多彩的活动六年级作文15
这星期，我们去了一个地方，而且在那里，我们玩得很开心，很快乐。那个地方，就是贾镇实践基地。
贾镇实践基地，不用猜，就是实践中的基地，那里的实践，一定和别的不太一样，这次去了，有的不一样。
在哪里，我们上了十多节课，但一节课都没有联系到课本，反而联系到了手、眼和速度还有许多，其中，我最喜欢的几节课是缝制、烹饪、有轨电车、丝网花和布贴画。
缝制，就是缝东西。那次我们去上缝制课的时候，都以为会有多难呢！看着己经上完缝制课的学生手里都拿着一个爱心型状的小包，赞叹道：“她们剪的爱心好好看呀！”但当我上缝制课的时候，把我看呆了：原来还有爱心的模型啊！“我一定要比她们做得好。”我暗下绝心。但当我真正做的时候，却没有我想象地那么简单。最先，老师先发了一块小方布，那小方布可真得很小，把两个爱心模型对在一走已放到小方布上，然后再展开，根本搁不不，所以，我只能换方法，当能搁下的时候，我就用老师发的那枝笔画了，画好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又画，又剪。
弄完后，就开始缝了。老师教给我们两种针法，我用的是第二种针法。原来，没找到灵感，但是呢，越到最后的时候，越来越找到了灵感，越到最后缝的越好。后来只剩几分钟了没时间了，我就大大咧咧地缝了几针，就好了，呀！忘记往里面塞东西了，我又拆开一个小口子，往里塞东西，塞完后，也下课了，没办法，我只能留下一个小口子，带回家去完成了。不过，这节课真的.挺开心的，既学会了针法，又与几个人成为了朋友，真是一举两成！
烹饪课上，我们学习做了糖三角。而且，我们每个人都有一块面，自已揉，自己拿糖。所以我们都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌进去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸笼里，让老师蒸熟，在蒸的过程中，我们看了一会儿电视，蒸好后，我们就吃了，真好吃！
去了贾镇，我学会了自己劳动，自已的事自已做，学会了团结互助的精神。也学习了这么多有趣的东西，去这一次，学会了这么多的知识，也许妈妈会把我当成她的骄傲吧！