雪二年级作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的雪二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”在语文课本中学到白居易的咏雪诗，就像邂逅久违的朋友，让我感受到了爱雪之人与雪每年重逢的欣喜和期盼。我爱雪，爱它圣洁的光辉，更爱它带给我满满的幸福回忆。
从我记事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降临人间，雪裹挟着甜蜜、憧憬与渴望，款款而落，纷扬飘洒。它送来了孩子的欢笑，更平添了家庭的温馨。每逢下雪，我们全家总动员，在这个童话般的世界里嬉闹玩耍。爸爸妈妈拉雪橇，爷爷奶奶堆雪人，我在雪橇上旋转、呼喊、欢笑，与滚动的雪球一起奔跑。为给雪人寻觅到合适的鼻子，我竟将一堆冻僵的狗粪视为珍宝，全家人捧腹大笑，一向严肃的爷爷也会舒展眉头。
今年的冬天来得迟一些，却已下了两场大雪。妈妈说，年年岁岁雪相似，岁岁年年人不同。这个下雪的冬天，我再也见不到爷爷。看着漫天的雪花簌簌而落，想着往年我们一家人共度雪天的欢乐，吟诵着爷爷教我的咏雪诗……爷爷，您是化作上天的使者，在这个雪天降临人间与我相见吗？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。如果是这样，我情愿一年四季忍受极寒，只愿看到您的.笑脸，感受到您的温存。
雪的广袤浩瀚带给我欢乐，雪的澄澈空灵带给我回忆，雪的转瞬即逝让我懂得了珍惜。我爱这份美好，即使不能久存，我也会将它深埋心底，时时念及，久久回忆……
雪二年级作文 篇2
元月的一天，天气非常的冷，水都结冰了，我摸了一下地面上的冰，很滑。
下雪了，雪花大片大片的落下来，不一会儿地上就雪白的了，像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了，打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变，像白胡子老爷爷。棕树也变了，像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过，留下了一串串梅花，小鸡小鸭怕冷躲在房间里，怎么赶也都不肯出来。
我走出门外，我堆起了许多雪球，看见狗我就打，狗被我打跑了。我就把剩下的'雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的，身体胖胖的，真可爱。
我真喜欢雪，能带给我们无穷无尽的快乐。
作文评语：这是一篇描写雪景的文章，开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷，对下雪后院子里成了雪的世界的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象，比喻贴切,用词生动，堆雪人的描写是本文亮点，给读者带来无限欢乐。
雪二年级作文 篇3
我早晨起床，看见外面一片雪白，我下床一看，原来是下着白皑皑的雪花。那缤纷的样子，真让人着迷啊！
“弟弟快一点来看啊！好漂亮啊！”我着急地说。
“我才不来类”。他慢慢地说。
“你冬天里不是爱玩雪的吗？怎么今天……？”我很疑惑地说。
“因为今年的冬天非常冷啊！我要睡觉了，别打扰我了！”他很不赖烦的`说。
我就自己在这雪白的雪花上玩耍，虽然我不喜欢冬天，但是我喜欢玩雪。因为我看见别人玩雪玩的很快乐！！！
雪二年级作文 篇4
雪是大自然恩赐给人类得礼物，是纯洁天真得象征。啊！整个世界变成了白色得童话世界，我爱这场雪。
啊！快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽得蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日得盛装，天地之间得生灵为此欢跃地跳起了迷人得舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花，为我们挂起白茫茫得天幕，为我们增添冬天得欢乐与期待。
下课了，同学们如出笼得小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天得使者——雪人，还为它装点上了俏皮得小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有得同学用热乎乎得小手去接住那晶莹剔透得雪花，雪花瞬间化作了闪亮得水珠，惊喜早已漾在了同学们得脸上。
一个个婀娜多姿得少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢得地方。瞧，它们有得像树木茂盛得丛林，有得像怪石嶙峋得崖壁，有得则像一片茫茫得原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。
所有得景物像是被一位才艺精湛得大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。
放学得路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往得路人，向人们展示着白雪带给我们得快乐。
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙得一生，却为人间带来了生活得不凡，平添了与众不同得神秘与精彩。
雪二年级作文 篇5
今天早上我只穿了睡衣就冲到阳台去看看雪儿，雪儿还在抱着自己的头呼呼大睡。我把她叫醒后，妈妈叫我回去先把衣服穿好，我刷牙洗脸后，爸爸也起床了，爸爸在煮豆浆，我就给雪儿清理粪便，我发现她把尿撒到笼子外面去了，我拿了拖把把尿拖干净，换了水，加了饲料。妈妈叫我切一片胡萝卜给雪儿吃，我没切，直接把一根胡萝卜拿到阳台喂雪儿。雪儿开始吃了，她用她的两个前爪拿住萝卜，用她的两个门牙啃起了萝卜，我觉得手很酸，就把胡萝卜放到笼子里面让雪儿吃了。雪儿吃萝卜的样子很可爱，她先跑到萝卜尖的一端，低着头慢慢地吃着萝卜，后来又用她两个前爪抱着萝卜啃了起来，我开始笑了起来。妈妈叫我和她去买面包，我就和雪儿说再见了。
妈妈买了一个很大的'花椰菜，我问妈妈是不是要给雪儿吃的，她怎么吃得完，妈妈说不是的，是我们要吃的。吃完早饭，我和爸爸妈妈到外婆家，中午我们在外面吃，我却很担心雪儿会在阳台中暑，吃完饭回家，我在楼下赶紧拿着钥匙先上楼，到了家我看了看雪儿，还好她没事，这时我惊讶地发现她快要把胡萝卜吃成一支笔了。
晚上，我发现雪儿无精打采的，我把萝卜放到笼子里，雪儿还是不吃，后来勉强吃下一些。今天我觉得照顾雪儿很累，因为她不断地拉屎拉尿，但是雪儿已经成了我的一个小伙伴了。
雪二年级作文 篇6
雪是纯洁的，但更是有趣的，我和小伙伴们堆雪人打雪仗就证明了这一点。
战斗开始后，我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动，将“”分为三部分，并准备好充足的“”身为队长的我亲自领一队袭击敌军，另两队做埋伏。
万事俱备，只欠东风。我军立即出击，敌军顿时慌了手脚，但他们又很快镇定下来，一看就知道是一支特训过的精英。我军立即撤退，敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了，我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的'雪花、雪球，只能听见呐喊声以及惊吓声。
被俘获的敌军占了敌军的一大半，再加上我军士气正旺，我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋：敌军处于上方，是优势，我军处于下方，是劣势。再加上战士们已疲惫不堪，很容易被偷袭，况且敌军的“”很充足。
我找来两个战士，让他们装成俘获的那支的成员，让他们假装是逃回去的。不久，便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间，大家议论纷纷，有的说怎么还出击；有的说根本赢不了；有的说队长葫芦里卖的又是什么药，尽管大家各有各的说法，但还是服从我的命令出发了。很快敌军就被消灭了，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我们欢呼着、跳跃着！这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了，新一局的雪仗又开始了……
雪二年级作文 篇7
今天，下了一场鹅毛大雪，小伙伴们一起去玩雪！
只见小伙伴们有的在堆雪人，有的.在滑冰，有的在打雪仗，玩得开心极了！
小伙伴们说：“我们来打雪仗吧？”我们异口同声地说：“好啊！”我们两人一组，一边说话一边做雪弹。开始打雪仗了，忽然一组的其中一人打中了小明，小明愤怒了，他把刚才堆的雪球打过去，我们急忙躲在树后，看他没注意，就堆了几个雪球，朝着小明一股脑地扔过去！把他打成了一个大雪人！小明张牙舞爪地冲了过来，我们赶紧堆了更多的雪球砸过去，结果小明又成了大雪人！
今天玩得好高兴啊！
雪二年级作文 篇8
我的家乡在北方，所以对雪我并不陌生。在冬天，我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天，我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是洁白的、美丽的、可爱的，像天上的云朵，海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的乐趣。
下雪前，天空彤云密布，北风呼呼的'刮着，让人感到多了些凉意，淘气的北风刮起了尘土，院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱，像久别的亲人重逢了似的，亲昵地拥抱着，亲吻着。
我忍不住走出屋子，玉屑似的雪花落在了我的脸上，让我感到阵阵的凉意。“这雪花，可真淘气!”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处，房屋若隐若现的，像是在雾里一样，又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步，神气极了。
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