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六年级的我作文

时间：2022-05-04 12:24:10 小学作文我要投稿

六年级的我作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的我作文

六年级的我作文1

　　我有一个小伙伴，小时候她和我的感情最好，我们两个的友谊已经长达六年是无话不谈的好朋友，每次我和他说话他都能接下来，她还很幽默，就这样我们两个在一起玩、一思考问题，一起谈论学习，渐渐的我们的.友谊更加深厚了。

　　外貌：100%可爱。他又圆圆的脸蛋，月牙般爱笑的眼睛，还有能讲出一大堆笑话的嘴，对了，说了半天还没讲他的头发呢，她的头发是娃娃头，是不是又增添了一丝可爱呢？

　　性格：100%活泼。他呀，总是长着一个不饶人的嘴，又一次，我们学校举行比赛一个男的说，全是男生的功劳，他听了马上还嘴说：怎么会没有女生的功劳，再说，女生在拔河和别的比赛项目中不是成绩优异吗？你们男生有过这么好的成绩吗？这连珠炮似的让那位男生无言以对。

　　特长；100%丰富。要说他的特长啊，那是说也说不完，她喜欢拉二胡。每天都抽出一些时间练练，他呀，拉二胡那是样样精通，还有他喜欢在网上弹钢琴，弹得那是什么呀，瞎弹瞎疯，他还给我听他的“弹琴‘，她呀，我真是服了他了。

　　你要问他是谁，他是我最贴心的朋友——童童，你要是还没听够，我这里还有好多关于他的奇闻趣事，还是到我家喝口茶在说吧。

六年级的我作文2

　　“一、二、三、四、五……”咦，这是在干什么？一群女孩子在踢着一个花花绿绿的东西，那东西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她们在踢毽子。这可是女孩子们在课余最喜欢的活动了。

　　毽子像一只美丽的蝴蝶，上下翻飞着。对方的心里不由咯噔一下：她踢的这么棒，已经过了五分钟，毽子还没落！像这么高超的技术，在我们班可是十分少见的`。这非彭琪大侠莫属了——她的技术是我们班最好的。突然，一阵风吹来，哎呀！大事不妙！毽子被风吹到了地面上。彭大侠一脸沮丧，她学着《喜羊羊与灰太狼》中潇洒哥的语气，说：“哼！画个圈圈诅咒你——”其他的同学都在一旁笑，一是因为大侠本可以连过五关，但只因为一阵风而失败，大家觉得她刚才的表情好玩；二是因为大家都不再看《喜羊羊与灰太狼》这么幼稚的动画片了，没想到学习成绩优异的彭大侠还在看，已经上六年级了，有点说不过去……不过，话又说回来了，看电视只要不耽误学习就行。

　　“叮铃铃——”上课铃响了。大家带着一脸失望回到教室，不过，马上又笑起来。原来，下一节课是课外活动！

六年级的我作文3

　　“世上只有母亲好，有妈的孩子像个宝……”听到这熟悉的旋律，一幅幅让我感动的画面又浮现在我的眼前。

　　那一天，下着大雨，刮着大风，连窗外的树也摇摇晃晃的。天在哭，我也在哭，因为我发烧达到39度。母亲不管三七二十一，把我抱着就往医院跑，她的脸上湿湿的，分不清是雨水、汗水、还是泪水……

　　母亲终于把我抱到医院，那时已经是凌晨，医生都睡着了。母亲不停地敲门，过了好久医生才睡眼朦胧地出现在我们面前，他的态度很不好。母亲忙说：“不好意思，我的儿子发高烧，请您帮他看看吧！”医生见母亲那么客气，态度也好转了。帮我看完病，医生就叫护士姐姐帮我打针、拿药……

　　回到家已经是清晨4点钟了，我躺在床上，看到母亲在忙着帮我弄药，当她把药递给我，我清晰地看到她长满老茧的.手，心里有说不出的滋味，这双操劳的手是勤劳的表现，是爱的表现啊！

　　母亲，您是我最爱的人，我会把您的爱牢记在心，好好学习，成为一名有知识的人，决不辜负您对我的爱。母亲，在这里，我想要说声谢谢您，还要说声：“我爱您！”

六年级的我作文4

　　盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……

　　我的六年级，让我印象最深刻的是金老师和夏菁菁同学。

　　记得复习备考的那一段时间，金老师不惜用自己的休息时间辅导我们功课，直到我们听懂为止。金老师教的课程是语文，上课时，金老师对我说：“只要你好好学习，你的成绩一定会达到80分以上。”后来，我统计了一下，这学年我有5次考过80多分。但是这次毕业考试的成绩并不理想。

　　金老师不只是利用他的休息时间来辅导我们功课，平时还会时时刻刻鼓励我们学习，也从不打骂我们。老师的和蔼可亲，深深印在我们的心里。

　　还有夏菁菁同学，和我是形影不离的好朋友，她在学习上经常帮助我，尤其是数学科。她的数学成绩在班上排名前十五，她是我学习的榜样。当然，我的`英语比她强一些，字比她写得好一些。在学习上，我们互相学习，取长补短。

　　多亏了金老师的教诲和夏菁菁同学的帮助，我的六年级学习生活才如此丰富多彩。现在毕业了，我会把这份师生情、同学情好好珍惜，这份情将永远激励着我奋勇前进！

六年级的我作文5

　　六年级的我：又苦又累，可歌可泣……

　　六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

　　六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。

　　六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的`时间内到校，才不会迟到挨批。

　　六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

　　六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

　　六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。

　　六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。

　　六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。

　　六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。

　　六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。

　　六年级，也是那样：师生同心，其利断金。

六年级的我作文6

　　“戴十三”，大名戴兆晖。因为学号是十三，做事也经常十三点兮兮，所以我们都叫他“戴十三。”

　　数学课上老师教育同学，他就跟着一唱一和。老师说一句，他立马来一句“就是”，好像相声里捧哏的。说了六七次后，老师忍不住了，对戴兆晖说：“就是你个头。”戴兆晖跟着来了一句“就是！你个傻瓜！”同学们哄堂大笑，戴兆晖也沉浸在欢乐的气氛中。过了三四秒，他一摸脑袋，都快被自己蠢哭了。由此可见，“戴十三”这个名字是那么名副其实。

　　戴兆晖虽然有点十三，但他却是我的好哥们儿。他直爽又仗义，特别喜爱帮助其他人。

　　有一次下课，我刚走下楼，一不留神右脚踩住了左脚松开的鞋带，随即一声惨叫，跌了个措手不及，一瞬间我仿佛听见了“咯嗒”一声，轻轻转动一下脚踝，钻心地疼，应该是扭伤了。同学们都被这突如其来的状况吓了一跳，只有戴兆晖快速向我跑来，蹲下身子问我怎么样。了解到情况后，他一拍自己的肩膀：“来，我背你！”他小心翼翼地扶我起来，转过身体，扎了个马步，把我背了起来。一路上，他又变成了那个傻气十足的'“戴十三”，一个劲地给我讲笑话，想让我忘却疼痛。

　　小学生活即将结束，我想对这位疯疯癫癫傻傻萌萌的“戴十三”同学说：“有你这样的朋友真好！谢谢你！”

六年级的我作文7

　　梦想是人们努力拼搏的方向和动力，因为有了梦想，才有了社会的进步。而我的书屋，则是我梦想的源泉。

　　我的书屋书香气十足，推开精致的木门，印入眼帘的就是一个白棕双色的小书柜，里面整整齐齐地摆放着我读小学以来的精神食粮。书柜旁边，是一张古色古香的木质书桌，我常看的书就像士兵列队一样立在桌子上面。每当太阳升起的.时候，阳光会透过窗子照射在书上，仿佛书中的知识也温暖起来；阳光也洒在了窗户上，那几盆生意盎然的绿萝绿得耀眼，给这简单朴素的小屋增添了无穷生机。

　　不知从什么时候开始，我喜欢上了看书。周一到周五，一做完作业就看；周末，整天泡在书屋。而我那小书柜也不一般，虽然不大，可里面的书却十分齐全：百科书，科技书，历史书，童话书……正因为这样，有时也会闹出一些小笑话。一天，我正在书房里认真地看书，妈妈对我说：“没有开水了，去烧点水吧，记得看着时间哦。”我想也没想就答应了。过了一会儿，妈妈突然想到时间过了，也没叫我，便急急忙忙去关火。可是到了厨房，她就傻眼了：水壶好好地放在原来的地方，根本没有动过。其实，我当时连妈妈说的什么也没听清楚，更别说做了。妈妈看着我入迷地看着书，无可奈何地摇摇头，只好自己亲自烧水去了。我呢，继续把头埋在书堆里。

　　读书，可以开拓我的视野，增长我的见识；读书，也能化未知为已知；读书，还能让我在书海里畅游，放飞梦想……

　　我爱读书，更爱我的小书屋。

六年级的我作文8

　　我的同学叫阿英，她是一个洒脱、活泼开朗的阳光女孩。你看，她那水汪汪的大眼睛和那柳叶般的睫毛，不得不让人羡慕。笔挺的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，这不正是一个“江南美女”吗？有的时候，我也会想入非非，如果她剪了短发那是什么样呢？那不正是一个细皮嫩肉的王子吗？

　　虽说她的睫毛很长，但我最羡慕的还是她的手。不仅是纤细、修长，而且从她的手中，可以做出精致的手工。我过生日那天，阿英做了一个手提包给我。这个手提包是用漂亮的布料一针一线缝制而成的，蕾丝花边的粉红色蝴蝶结，用布剪下来，做成立体的紫色蝴蝶在翩翩起舞。她是多么心灵手巧呀！

　　“小公主”有侠义之心。我和阿英一起走在放学的路上。一个高年级男生欺负一个低年级的'小男孩，看着那个男生对小男孩拳打脚踢。这一切全被我们看在眼里，我们都十分气愤，但对手过于强大，我有些瑟缩了。这时，阿英冲了上去，大喊一声：“住手！”那个男生走过来，不屑一顾地看着阿英，指着她说：“我打他关你什么事啊！”阿英并没有一点儿害怕，抓住他的手指，扳了过来，说：“欺负弱小就是不行！”见识了阿英的厉害，他的威力瞬间消失了，连忙赔礼道歉。他们离开后，我问阿英：“你刚才不害怕吗？”“当然怕了。”“那怎么……”“我不可能看着小男孩被欺负呀！”我停下了脚步，发现她变得高大，而且愈走愈大，须仰视才见。

　　这就是我的同学阿英，一个漂亮、手巧、有仪肝义胆的阳光女孩。

六年级的我作文9

　　在进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。

　　过去，我每天晚８点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到９点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。

　　你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。

　　快１０点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的`想法。

　　终于，作业在１０点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……

六年级的我作文10

　　“你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起……”看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看她们笑得多么开心啊！就连太阳公公也来凑热闹。

　　看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊！

　　岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。

　　大孩子当然要有个大孩子的样了！我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习；在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。

　　回想自己小时候，自己做事情，从来不思考（考虑）。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢？我处理事情不会像以前那么冲动了。

　　在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地……我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈妈的`不容易。

　　随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。

　　在学校额，自己也是一名即将要上初中的大孩子了，这是我在小学的最后一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人！

　　六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。

六年级的我作文11

　　放学到家时，我希望爸爸正在电脑桌前坐着，电脑开着，我再以饿了为由，让他去做饭，这样我就可以小玩一会儿了。可是回到家里，我见爸爸正在做饭，心就凉了一半。我并不死心，又像平常一样，装着若无其事的样子到洗手间洗手。我先把水龙头开着，趁机溜进隔壁的书房。一看，结果让我大失所望——电脑没有开！我只好垂头丧气地去洗手。

　　第二天放学，我又回到家里。刚一走进屋里，就听到书房里“啪啪啪……”的敲击键盘的声音，我喜出望外地跑进去。爸爸见到我问道：“今天有作业吗？”“是呀，今天作业特别多！”我边回答边心不在焉地从书包里掏作业本，爸爸笑着：“嗯，你真懂事，我把电脑关上，你就在这个桌子上来写作业吧！”……

　　不过，马上要到星期五了，那是我最自由的时间，又可以玩电脑了。真爽，我可要大玩三个小时了啰！

　　就这样，我的心愿可以达成了。不过这个心事就要褪色了，将要被一个新的心事来代替它。我希望结局不要太悲惨就行了，因为我已经感到危机的`到来，那就是我马上要参加本市的青少年英语全能大赛了！

六年级的我作文12

　　我的爸爸非常喜欢画画，只要走进他的书房，就会闻到股股墨香，看到一幅幅娇艳多姿的牡丹、挺拔飘逸的竹子、铁骨寒香的梅花，还有那充满了浓厚生活气息的西部风土人情画和一幅幅书法作品……

　　爸爸的画画水平相当的高！家里来人看到那一幅幅画，一条条字，没有不翘大拇指的。平时，爸爸经常带我出去写生，把观察到的东西画在本子上，然后在进行绘画创作的时候画在画中，所以，他的画中每个人、每棵树都栩栩如生。

　　每次画画时爸爸都要先坐下来想一想：画什么、怎么画，所以每次画起来都是胸有成竹。有一次，爸爸画了一幅婀娜多姿的牡丹和几只小蜜蜂，这蜜蜂画的是那么的逼真，就连家里的小猫都把画上的小蜜蜂当成了真的要去抓它。

　　爸爸平时管我管的可严了，尽管他的工作很忙，但是对我的学习很关心，如果我有进步，他脸上总是乐呵呵的。如果我退步了，或犯了错，爸爸不会打我、骂我，而是耐心的鼓励我，给我讲大道理，把我说的心服口服。

　　爸爸除了让我好好学习，还让我参加各种兴趣小组，让我多才多艺。什么舞蹈、英语、钢琴、画画……我都会，爸爸还在有空时教我学画画，我画的画很多，我从小到大画的.画足以办一个展览馆了。爸爸起初教我用毛笔画我们中国的国宝大熊猫，我画的哪里是大熊猫呀！那简直是一团黑色毛线球，但经过我长期的练习，那大熊猫终于画的有模有样，我终于学会了画大熊猫。

　　我希望爸爸的画越画越好，我爱这个爱画画的爸爸。

六年级的我作文13

　　我的母校南明小学里有一个美丽的小公园，公园里有好多好多美丽的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的美丽极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。

　　我们学校里不只有花草树木，还有许多美丽的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的'影响，池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

六年级的我作文14

　　青春是充满活力的，让生命像初升的红日一样朝气蓬勃；青春是张扬狂傲的，让少年永远露出自信的微笑；然而青春也是烦恼的，肩负着沉重的学习任务。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我，我的青春我做主！

　　点点欢笑，淡淡忧伤，每一次成功，每一次失败，这些都是我青春相册的一部分。我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在这世界中活得潇洒自在。可是，我不能，我不能放弃我的责任，父母之恩，岂可不报？在这茫茫人海中，又能有几人不被责任所困？责任是我的囚笼，我心甘情愿地做一只囚中鸟。青春是我短暂的自由，我要珍惜每分每秒。没有人能控制我的青春，没有人能对我的青春指手画脚，因为，我的青春我做主！

　　放肆的青春！我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也会努力站起来，没有什么能阻止我前进的脚步，一切困难都将烟消云散。叛逆、放任，不过是对青春的诋毁。高傲的青春！不管多大的折磨，都能笑着面对，扬起高高的`头，不屑一顾。青春啊，执着得无怨无悔！青春的舞台，青春的旋律，相信自己便是主角！

　　青春如歌，跳动的音符是向往自由的心；青春如诗，优美的文字是对未来的憧憬；青春如画，绚丽的颜色是精彩的生活。青春终将会逝去，我要让它展现出无限光彩！