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时间六年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的时间六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间六年级作文1
时间好像涓涓的流水，夜以继日不曾停过，而且只会前进不会后退。欢乐的时光快如飞马，痛苦的时刻就像度日如年。
生命固然短暂，所以我们应该好好珍惜，不能浪费时间，如果把时间浪费了，就无法再回来了。成功最大的`敌人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懒觉，你的时间就会越来越少，当老了就无法把时间买回来，不如现在快点起床做你想要做的事。
现今是分秒必争、讲求效率的科技时代，如果在事前能先做好计划表，后来的时间才不会在不注意之中不断流逝。“时间就是金钱”这真是颠扑不破的金科玉律啊！只要爱惜光阴、把握时间，把心神投注每一时间，发挥你的良知良能，就可以彩绘亮丽的人生。
生命是时间的组合，如果已经没有了时间，生命也会结束，所以大家都应该好好珍惜时间，不要浪费时间。
时间六年级作文2
读完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有许多宝贵的时间被浪费掉了，非常可惜，正如朱自清所说“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢"。生活难道不正是这样吗？有时再利用过程中，毫不可惜，可一旦时间过去，再惋惜时间的匆匆，岂不是白的?也许我们应该换个角度去看，惋惜时间其实并不重要，重要的是你在这段时间里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些对生活无意义之事，那么，你抛弃时间，时间必定抛弃你。
其实我们经常忽视一些身边的时间，其实时间无处不在，能不能捉得住，要看你对时间有没有兴趣。生活中有许多时间常常容易被忽视，像喝茶的'时间，可以写日记；赖床的时间，可以运动运动；拿笔杆思考的时间，不如先把容易的题先做完...........
同学们，请你在看完这篇文章后，抓紧时间，去创造美好未来。
时间六年级作文3
一分钟不断地悄悄从我们身边过去，我对撒下的希望没有一丝在意，空气也随着流动的人们而变得不在意，无知中等待着前进……
时间的埋葬地，埋葬死去的过去，埋葬的土里，没有丝毫空气，只是黑漆漆，看不见的踪迹……
为什么空气停留在一个瞬间，因为时间在千年的土里，她不明白时间已经悄悄地过去，人们尽情过了千年，时间的埋葬地，太过于不在意，世人没有被提醒，时间的'埋葬地没有被挖掘，它见不到美丽，只是一直在那里沉睡，没有苏醒……
时间的埋葬地，但愿你可以永远沉睡在这里，我们的幸福也就不会被那些不知名的东西限定！
时间六年级作文4
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话恰好说明了时光的珍贵。时光就好比水一样，只有流去无流回。记得三年级的时候，我们教了一篇课文，叫《和时光赛跑》，那时我才明白：“所以时光里的'事物，都永远不会回来了；假若，你一向和时光赛跑，你就能够成功。”时光每一天都从我们身边悄悄溜过：有时他从饭碗里溜过；有时他在思考中闪过；有时他在谈话中跑过……时光无处不在。月光下，花儿绽开了。我们与花儿又有什么不一样？俗话说得好：“花有重日开，人无再少年。”每个人对时光都有不一样的概念。军人说：“时光就就是胜利。”医生说：“时光就就是生命。”老师说：“时光就就是知识。”农民说：“时光就就是收成。”商人说：“时光就就是财产。”……
时光就是最平凡的，也就是最珍贵的。我们的手无法抓住流金岁月，也挡不住年华似水。我们就在这要一个黄金般的岁月里，就要争分夺秒的与时光赛跑。
时间六年级作文5
时间如轻烟，如薄雾，悄然地从我们的手中溜走。时间为什么会溜走？又怎样的溜走？现在又在哪里？时间为什么过得这么快？一切的问题缠绕于我。我又该如何去寻找这些答案？
在洗脸的时候，时间从我们的.脸盆里过去；在吃饭的时候，时间从我们的饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。在玩的时候，我们尽兴的玩，开心、快乐是我们这时的感觉。却不知有一个人在无声的哭泣。时间就是从生活中平凡的小事里溜走。
有的人以为时间很多，所以总把今日该做的事留到明日，却不知“明日复明日，明日何其多”。就这样时间从我们手中溜走。
有时望着河边柳树，奇怪了，以前的大树去哪了？走在路边，停下来，望着苍天大树，回忆以前树上的鸟窝怎么不见了？路过以前的学校，以前的伙伴在哪里？是啊！时间过得匆匆，但是时间去哪了？
时间会默默流泪，也会匆匆离开。但你知道时间去哪了？
时间六年级作文6
有一句谚语是这样说的：珍惜生命就要珍惜今天。
海伦凯勒是一位残疾人，她从小就失去了听力和视力，但是她没有放弃，在老师的帮助下，学会了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语等五种语言，成为了著名的作家和教育家，她写的《假如只有三天光明》这本书，感动了世界各地的人们。她那种不屈不挠的'精神，值得我们学习。
海伦凯勒虽然是残疾人，但是她非常热爱生命，因为听不到和看不到，所以她用手来学习读书和写字。她的精神让人敬佩，和她比起来，我真惭愧，平时做作业的时候，我老是管不住自己，老想玩一会再写吧。海伦凯勒说：“有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊！这样就能显出生命的价值。”以后，我要从现在开始，刻苦学习。
生命是短暂的，我们要珍惜生命，珍惜今天，不能浪费时间。
时间六年级作文7
从前，在日本大阪一个家庭，有一个爸爸，一个妈妈，和两个还没上幼稚园的男孩。
爸爸要养活妻子和两个孩子，工作很忙，常常早出晚归，不到吃饭的时候一般不会回到家。
一天，爸爸刚进家门就看见了他的两个孩子用犹豫的.眼神看着他，哥哥说：“爸……爸爸，您工作一个小时赚多少钱那？”爸爸也不知道孩子们葫芦里买的什么药，就说：“呃……大概六千日元左右吧。”话音刚落，弟弟便怯怯地说：“嗯……爸爸，您能不能借我们两千日元哪?”爸爸虽然不知道他们在搞什么名堂，但还是给了他们两千日元。接到两千日元后，兄弟二人便欢天喜，又蹦又跳的，还去给妈妈说，让爸爸丈二和尚——摸不着头脑，这时，孩子们兴奋地的说：“爸爸，我们现在已经有六千日元了，您明天能不能早一个小时回家呀？？！！”
以后，爸爸再也不会来那么晚啦，因为，那一个小时已经被他的孩子们“买”走啦。当然，不是用钱，而是用他们的“童心”。
时间六年级作文8
光阴似雷电，日月如流水。滴答，滴答……时间？是……是……是皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。是战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。是清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。是细雨，它能协助我们洗去心头的'杂质。是清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。是流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。是良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛。是利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。是尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。是天平，它能称量奋斗者成果的重量。就像鲁迅先生说的吧，就是块海绵，只要你用心去挤一挤，总会有的。
人人都说要节约时间，可又有那几个人是真正做到了呢？时间都去哪了，让我们从点点滴滴做起，从身边的每一件小事做起，加油！
时间六年级作文9
时光就是组成生命的材料，我们务必学会珍惜。用有限的时光去读更多的知识，不浪费每一分一秒。
我们能把握这天，这天就是完美的，就应让快乐充满这天。不让明日的我为昨日的我浪费时光后悔。最能把握的就是这天，最容易失去的`也就是这天。不要虚度光阴，失去最珍贵的青春年华！
我们既不能浪费自我时光也不能浪费别人的光阴如果说浪费自我的时光就是慢慢放掉自我的血，就是自杀，那么浪费他人的时光就就是将他人在无形中杀死，就是犯罪，不利人不利己啊！
人最宝贵的就是生命，生命每个人只有一条。
人的一生就应这样度过：
当回忆往事时自我不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死时，能说“我没有浪费时光-精力-生命，我已经把这一些都投入到了我一生的事业之中。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
时间六年级作文10
在寒假里，我读了一本关于珍惜时间的校园幻想小说——《谁偷走了我的时间》。
它主要讲了：郭果的班里来了一个新老师，叫于小鱼。他能让纸折的动物变成真正的动物。突然有一天，街上出现了很多奇怪的魔法学校，接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长怕孩子因不会魔法而吃亏，于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后，去魔法学校学习的孩子在一夜之间都变成了小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛，却头脑简单的少年，用咒语和大嘴巴小闹钟偷走其最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了，郭果得知了黑暗领主的.阴谋后，和于小鱼老师一起把同学们被黑暗领主偷去的时间拿了回来。
珍惜时间就是珍惜生命，我们要抓紧时间学习，千万不要等到“白了少年头，空悲切”， 要做时间的主人，充分利用它做有意义的事。
时间六年级作文11
读完和《时光赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑可就是时光，可就是人能够在自我拥有的时光里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
时光在你不注意的时候匆匆过去了；时光在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了；时光在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了……时光一分一秒地在我们的`指尖划过，我们的时光就是有限的，趁我们此刻还小，必须要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有潜力做大事情，唯一能做的就就是给自我补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。
我们要努力跑在时光的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。
时间六年级作文12
听说我们此刻看到的星辰，都是它们过去的样子。
一年，十年，百年……曾经美好的光景在寂静的宇宙中穿行，最终倾斜在仰望星空的眼中。
我对着过往的璀璨按下快门，寻找着曾经居住过的'蓝色星球。
它有着蔚蓝的海水，最明媚的阳光，还有世界上最温柔的少女。
过去，我们居住在地球上一个不知名的海滨小镇。
清晨，我骑着单车经过你家门口，猫咪总是来在你的身上不肯离开。
你在唇边竖起手指让我噤声。钻井机隆隆的响声，像是寂寞海上的闷雷。
那时只有你知道，这源源不断的黑色金矿将是人类模式最后的希望。
十一岁那年，你送了我一只柴犬，我取作你的名字。
我唤着你的名字，一次又一次，却只还来折纸小家伙摇尾回眸。
你总说青梅竹马是个玩笑，这座小城锁不住你必填更大的梦想。
我故作无所谓地大小，指着星空发誓，一个人会过得更好。
可是你不知道，听我誓言的星星，早已在时间中化为灰烬。
时间六年级作文13
合上《假如给我三天光明》这本书，我终于感觉到时间是多么宝贵，也从而想到自己该如何度过一天……
假如给我一天时间，我会一大早起床，孝顺爷爷奶奶，帮他们去买菜，不用他们再一大早起床。有空闲的话，还可以去公园散散步，跟着那些老爷爷老奶奶练练“太极拳”，和一些熟悉的人聊聊天，让心情舒畅点。
中午也不能太过头的`休息，大多数时间用来阅读书籍，使我在知识的海洋中劈波斩浪，开阔我的眼界。
下午，我要当一名“小小清洁工”打扫小区、图书馆，使我周边的环境更加清洁、美丽，鸟语花香的。
当然，我也会好好利用这个夜晚——我要去孤儿院，去安慰那些从小就丧父失母的孩子们，告诉他们，不要丧失勇气，要勇敢命运，与它作斗争。同时并呼吁广大群众行动起来，爱护孤儿，爱护残疾人……
如果真有这一天，我一定会按照计划，完成使命。
时间六年级作文14
假如时间可以倒流，我会去恐龙时代，看看恐龙吃什么、他们的生活环境和看看它们的生活习性……我还要看看是什么力量灭绝了这个庞然大物――恐龙，是气候的变迁？还是……我一定要看个究竟！
假如时间可以倒流，我会去远古时代，看看我们以前的`祖先是怎么演变到今天，祖先真的是猿猴吗？
假如时间可以倒流，我回到秦朝看看规模宏大的兵马俑是如何建造的、为什么建造秦兵马俑、看看彩色的兵马俑，看看它们是怎么雕刻出来的等等。它们被雕刻得惟妙惟肖，在古今中外是绝无仅有的！
假如时间可以倒流，我一定要看看气魄雄伟的长城是怎样修建的，动用了多少劳动人民，他们靠的是无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭，建成了这前不见头、后不见尾的万里长城。
假如时间可以倒流……
我想：如果真要时间可以倒流，那么许许多多的迷都能解开！
时间六年级作文15
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。
假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的.不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。
假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的。
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